最新600字以抄襲為話題的作文精選

1、第1頁(yè)共6頁(yè)最新600字以抄襲為話題的作文精選600字以抄襲為話題的作文：作文抄襲在我的童年中，所經(jīng)歷過(guò)的事，像海邊的貝殼，五彩繽紛，不計(jì) 其數(shù)。有的事像天上的彩虹，光華一時(shí)，過(guò)后卻煙消云散;有的事又像天上的恒星，天天出現(xiàn)，永不消失。在我記憶的海洋中，就有一件 事，像心頭的一個(gè)污點(diǎn)，擦不了網(wǎng) ，抹不去，并且還時(shí)時(shí)告誡我： 切記，別重犯抄襲作文。那是在去年的一個(gè)暑假。 爸爸不知哪來(lái)的興致， 給我下了一道死 規(guī)定：每天必須完成一篇作文。開始幾天，還有材料可寫，寫時(shí)也很 順當(dāng)，每天都能按時(shí)完成。但越到后面幾天，就越覺得難寫，似乎已 經(jīng)到了山窮水盡的地步了。怎么辦?我在屋里踱來(lái)踱去，苦思冥想，像有千斤

2、重?fù)?dān)壓在身上，很不是滋味。就在這時(shí)，書架上的那本作文書跳入了我的眼簾。我隨 手翻開一看，里面有許多材料都是我不曾寫過(guò)的。在這里選一篇，不 就得了，題材新，還省事。再說(shuō)，爸爸平時(shí)很少看我的作文書，不一第2頁(yè)共6頁(yè)定會(huì)知道我這作文是抄來(lái)的。于是我決定抄一篇第一次抄襲作文，真有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我先朝爸爸的房間看了看。 發(fā)現(xiàn)爸爸的房門緊閉，沒有聲響，已經(jīng)午睡了。于是，我就分秒必爭(zhēng) 地抄了起來(lái)。十多分鐘過(guò)去了，我的作文也抄好了。我正要心安理得地打開電視時(shí)，聽到爸爸的房門吱紐一聲，隨 即推開了我的房門，爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸，我的作文寫好了，你檢查 檢查吧。爸爸接過(guò)作文本， 邊柔朦朧睡眼， 邊心不在焉地翻了幾頁(yè)，

3、說(shuō)：寫作文的思路快多了，題材不錯(cuò)，想像豐富，開頭、結(jié)尾都很 好。天天練總有好處。明天繼續(xù)寫，熟能生巧嗎。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)， 我像在洗桑那浴似的，全身直冒汗。我真想跟爸爸說(shuō)，你別夸了 但我沒有勇氣。 我想用看電視的辦法去引開爸爸的注意力， 讓爸爸早 點(diǎn)放下作文本。不出所料，這招真靈，爸爸陪我看起了電視。600字以抄襲為話題的作文：遠(yuǎn)離抄襲看到這個(gè)標(biāo)題，你一定很生氣。小小年紀(jì)就干起了這種事，這還 了得。別顧著生氣，聽我慢慢道來(lái)。去年夏天，老師進(jìn)行了一次考試，并且是-無(wú)人監(jiān)考?大家都紛 紛向老師投去懷疑的眼神。是的!沒錯(cuò)。教室里于是炸開了鍋。第3頁(yè)共6頁(yè)旁邊的XXX拍了我一下，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，他問(wèn)道：嘿

4、，準(zhǔn)備好 怎樣打小抄了嗎?平時(shí)好好復(fù)習(xí)，孩子與考試四大校草嗎?我回答 說(shuō)。哎吆!你也太清高了吧，多好的機(jī)會(huì)呀!他說(shuō)道。并且用鄙視的 眼神看了我一眼。窗外，烏云把太陽(yáng)緊緊地?fù)肀г趹牙?，教室里一下子暗了許多。放學(xué)了，平時(shí)聽見下課鈴聲就像聽到百米沖刺的槍聲的同學(xué)們竟 然還在座位上學(xué)習(xí)。我不禁四處探看。原來(lái)他們都在打小抄，為明 天做準(zhǔn)備。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，背著書包離開了?；氐郊遥业男那槭旨m結(jié)。到底是好好復(fù)習(xí)，還是弄小抄作弊 呢?作弊吧，這是違反校規(guī)的呀!而且老師也說(shuō)過(guò)，考試不僅是對(duì)知識(shí) 的檢測(cè)，也是對(duì)誠(chéng)實(shí)的檢測(cè)。不作弊吧，既怕被原本成績(jī)不如我的同 學(xué)超越，又怕被同學(xué)譏諷嘲笑。我旁邊好像站著兩個(gè)小人

5、，一個(gè)對(duì) 我說(shuō)：還是作弊吧，這樣更有面子。另一個(gè)揪揪我的耳朵說(shuō)：別 聽他的，還是誠(chéng)實(shí)更重要。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候， 媽媽朝我走了過(guò)來(lái)， 她看到我十分糾結(jié)的表情，忙問(wèn)道：怎么了，哪里不舒服?這突如其來(lái)的一句話，頓 時(shí)使我無(wú)言以對(duì)。 好一陣子我才回過(guò)神來(lái)， 向媽媽把這件事原原本本 地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽完之后，對(duì)我說(shuō)：作弊是自欺欺人的，最終害 的是自己，即使這一第4頁(yè)共6頁(yè)次考好了，以后大考怎么辦?我一想，要是現(xiàn)在 抄，到期末考試再考倒數(shù)怎么辦?不行，太可怕了，我驚出一身冷汗。 想到這，我決定不作弊了。誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要。第二天，我以自己真實(shí)的水平交上了一份滿意的答卷。 拿到成績(jī) 時(shí)，雖然我不是第一，但

6、我覺得那成績(jī)讓我感到很踏實(shí)。遠(yuǎn)離抄襲，讓我們與這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見，以誠(chéng)做人。600字以抄襲為話題的作文：抄襲風(fēng)波哈我睡意沉沉地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室，教室里一片混亂。同 學(xué)們手中拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)， 東看看西看看。誰(shuí)要來(lái)抄答案呀!快來(lái)呀!免費(fèi)贈(zèng)送!蔣宜澄大力宣揚(yáng)著。李揚(yáng)韜聽了，以閃電般的速度直奔而 來(lái)：誰(shuí)!誰(shuí)!誰(shuí)!誰(shuí)有答案?這里這里，在這里，快點(diǎn)兒來(lái)抄啊，在過(guò) 十秒可就不給了啊，蔣宜澄欣喜若狂地說(shuō)10。9。8。李揚(yáng) 韜自然不會(huì)丟掉了這個(gè)好機(jī)會(huì)， 以迅雷般的速度飛奔而來(lái)， 一手奪過(guò) 數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，立刻跑回座位，拿起鉛筆就飛速的抄了起來(lái)。就這樣， 我把我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給你抄， 你把你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給他抄。 大家

7、抄完 了，那忐忑不安的心終于停了下來(lái)，呼，累死我了，終于抄玩了， 不然要受到老師火山爆發(fā)一樣的招數(shù)了。大家不約而同地說(shuō)。第5頁(yè)共6頁(yè)我看見了眼前的情景。要不要告訴老師呢?我思考著。告訴呢， 同學(xué)們肯定會(huì)破口大罵我，甚至與我絕交。不告訴呢?身為數(shù)學(xué)課代 表的我，看同學(xué)抄襲作業(yè)竟然不管不問(wèn)， 還配當(dāng)科代表嗎?再友誼與 職責(zé)的雙重折磨下，我最終還是選擇了職責(zé)， 因?yàn)槲也荒茏屚瑢W(xué)們這 樣不動(dòng)腦筋， 亂抄亂看，不然會(huì)讓他們養(yǎng)成習(xí)慣， 越來(lái)越懶惰， 同時(shí)， 這也是一個(gè)數(shù)學(xué)科代表的職責(zé)。于是，我鼓起勇氣跑進(jìn)了辦公室，向 老師訴說(shuō)了情況。 老師聽了， 臉上頓時(shí)露出了一種讓人感到可怕的表 情。糟了，老師肯定要懲罰他們，還可能是瘋狂的懲罰，同學(xué)們肯定 會(huì)把我恨死，這樣，我將在班級(jí)里失去一份信任，一群朋友。 。 我突然覺得非常后悔， 真不該來(lái)告發(fā)他們，但我又認(rèn)為我是為他們好， 我的心里兩種力量在打架，難受至極!果然，老師懲罰了他們，讓他們每人寫一份七百字的檢討。熊 天佑!要不是你告發(fā)我們，我們會(huì)寫這份檢查嗎?全班同學(xué)都在埋怨 我。我就好似一只老鼠，人人喊打!同學(xué)們，難道我?guī)椭銈兏牡暨@個(gè)壞毛病有錯(cuò)嗎?你們不但不感 謝我，還說(shuō)我不講義氣，不