七下語文期中試卷

1、印江二中20142015學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語文期中檢測試題 題號(hào)一二三總分（一）（二）(三)得分一、本大題共小9題，共25分1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 哺（b）育   攢（cuán）成   重荷（hè）   人跡罕（hn）至B 泯（mn）然   訕（shàn）笑   躊（chóu）躇   氣沖斗（du）牛C 佇（chù）立   憎（zng）惡   確鑿（z

2、áo）    鮮為人知（xin）D 哽咽（yè）   稱（chèn）職   深邃（suì）    鍥（qiè）而不舍2.下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 來勢兇兇 瀝盡心血 荒草萋萋 家喻戶曉 B 九曲連環(huán) 一瀉千里 鋒芒必露 亦復(fù)如是C 婦儒皆知 人聲鼎沸 炯炯有神 秩序井然 D 當(dāng)之無愧 雜亂無章 惹人注目 義憤填膺3.加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三個(gè)答案

3、，真可謂撲朔迷離。B. 今年2月，林書豪引領(lǐng)紐約尼克斯隊(duì)豪取7連勝，并打破多項(xiàng)聯(lián)盟記錄，這讓此前賽事成績平平、鮮為人知的他成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。C.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。D.幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。4下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分） A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，深圳市加大了巡查整治力度。B學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn)。D完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，

4、已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。5. 請(qǐng)選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A.爸爸的花兒落了節(jié)選自城南舊事，作者是臺(tái)灣作家林海音。B.最后一課是法國作家都德創(chuàng)作的短篇小說，韓麥爾先生是一位普普通通卻有著強(qiáng)烈的愛國情懷的教師形象。C. 福樓拜家的星期天的作者是法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作有包法利夫人等。D. 假如生活欺騙了你的作者是俄國詩人普希金，代表作有自由頌。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走，經(jīng)營好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今

5、天完成，不能推到明天腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天今天是昨天和明天的接力處A. B. C. D. 7結(jié)合語境補(bǔ)全句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）鮮花有鮮花的堅(jiān)守，它的堅(jiān)守是散發(fā)清新迷人的芬芳； ， ；溪水有溪水的堅(jiān)守，它的堅(jiān)守是匯入波瀾壯闊的大海。堅(jiān)守，奏響了史上最華麗的樂章！8.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（6分） （1）江山帶有才人出, 。（2）馬上相逢無紙筆， 。（3）夜發(fā)清溪向三峽， 。 （4） ，野渡無人舟自橫。（5）木蘭詩中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是： ， 。9. 綜合性

6、學(xué)習(xí)。（5分）一天下午，一位85歲的老爺子在杭州鼓樓南宋御街上不慎跌倒。老人在地上躺了近20分鐘，臨街商鋪和街上眾多圍觀者，無一人主動(dòng)上前扶起，很多人表示怕負(fù)責(zé)任賠錢。最終，趕來的110民警把老人帶走。（1）“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，而在今天的社會(huì)，此類的善舉卻成了左右為難的事情。你怎樣看待這一現(xiàn)象？（2分）答： （2）假如你在放學(xué)的路上也遇到老人摔倒在地需要幫助的情況，你會(huì)怎么做？（3分）答： 二、本大題共3小題，共40分。（一）閱讀下面選文，完成1014題。（17分） 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父

7、母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾，又不受之人，得為眾人而已耶！ （傷仲永）10解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）日扳仲永 (    

8、0;   )（2）或以錢幣乞之(       )（3）未嘗識(shí)書具(        ) （4）父利其然也(         )11.選出下列各組句子加點(diǎn)詞語意思相同的一組（ ）（2分）A.旦辭爺娘去/蒙辭以軍中多務(wù)   B.余聞之也久/不能稱前時(shí)之聞C.昨夜見軍帖/對(duì)鏡帖花黃     D.但當(dāng)涉獵，見往事耳/大

9、兄何見事之晚乎12用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。 。（2）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 。13、傷仲永的“傷”是“哀傷”之意，表達(dá)了作者的惋惜之情。作者“傷”的原因是什么？選擇正確的一項(xiàng)（ ）（2分）他的父親貪圖錢財(cái)，目光短淺，把仲永的天賦當(dāng)作獲取利益的資本?！百e客其父”“以錢幣丐之”的庸俗作法。仲永缺乏主見，盲目地按父親的要求去做。仲永由神童而最終“泯然眾人矣”的悲慘結(jié)局。14選文最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？告訴了我們什么道理？（3分） （二）閱讀下面選文，完成 1518題。（11分）我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的

10、老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年

11、來忠誠的服務(wù)，來表示對(duì)就要失去的國土的敬意。 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我我” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，你們走吧?！?5老師為什么在最后一課時(shí)穿戴禮服?郝叟等人為什么坐在教室里?( 2分)（用原文句子回答） 16為什么韓麥爾先生聽到鐘聲和號(hào)聲后“臉色慘白”? (3分) 17.文中畫橫線句子對(duì)韓麥爾先生的刻畫，

12、用了什么描寫方法？有什么作用? (3分) 18我為什么“覺得他從來沒有這么高大”？(3分) （三）閱讀下面選文，完成19-22題。（12分）父親的肩頭一片雪白胡子宏15歲那年，我在全縣數(shù)學(xué)競賽中獲得第一名后，被推薦到縣城最好的實(shí)驗(yàn)初中讀書。為此，父親高興得一晚上沒睡著覺，千囑咐萬叮嚀，希望我爭一口氣以后考上一所好大學(xué)。學(xué)校實(shí)行走讀制，每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學(xué)，風(fēng)雨無阻。條件的艱苦我不怕，可是，那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個(gè)班，有好幾個(gè)縣長、局長的孩子。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí)，頓時(shí)傳來一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號(hào)。

13、在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中，我特別敏感、孤獨(dú)，對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來到學(xué)校，就看到縣長、局長家的孩子們從小轎車?yán)锵聛恚焊邭鈸P(yáng)地斜視我一眼，我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。好在我是一個(gè)特別勤奮的學(xué)生，基礎(chǔ)又扎實(shí)，在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后，期末考試，我在班上乃至全年級(jí)都是第一名。班主任說：明天就要放寒假了，學(xué)校召開全體師生大會(huì)，每個(gè)學(xué)生要有一位家長參加大會(huì)，屆時(shí)要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。我興奮不已，作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我并不比別人差。這時(shí)，我聽到鄰座的幾位局長的孩子在嘀咕：那個(gè)“趿拉鞋”，也會(huì)考第一，“土老帽”我悄悄地離開學(xué)校?？剂说谝?，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑

14、又涌上心頭?；氐郊依?，我把成績通知單遞給父親，父親樂得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開全體師生家長大會(huì)時(shí)，父親立刻張羅開來，叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣?？墒俏艺f：“爹，你別去了，人家的父親都是城里的干部”（A）父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過身，鼻子不禁又酸了起來，心想：父親，你為什么不也是干部，你怎么偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北風(fēng)，窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書包。父親說：“我送你去吧，下雪了”我說：“你就別去了，不就開個(gè)會(huì)嗎？再說，別人的家長是干部，你又不會(huì)發(fā)言”打開屋門，一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來，好大的雪，（B）我往書

15、包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天，涼涼的心：父親，對(duì)不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，那么多家長，就你一個(gè)人種地的不知過了多長時(shí)間，當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時(shí)，我邁進(jìn)學(xué)校的大門。雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，幾輛轎車很顯眼地停在操場上。鈴聲響過后，校長登臺(tái)講話，校長的講話不時(shí)激起同學(xué)們和家長們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時(shí)的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心里孤單得厲害。我無心聽校長的講話，隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪，就這么一剎那，我驚呆了父親，父親來了！他正透過一扇玻璃向里望，仔細(xì)聆聽著校長的講話。我揚(yáng)揚(yáng)手臂，父親看著我，向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白一陣掌聲響起來，有同學(xué)使勁扯扯我的衣服，校長正叫我的名字，同時(shí)手里展開一張鮮紅的獎(jiǎng)狀：我下意識(shí)地走向講臺(tái)，校長很慈祥地凝視著我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長一個(gè)箭步下了講臺(tái)，打開門。風(fēng)雪呼嘯著涌入禮堂，父親跨進(jìn)來，抖落身上的一層雪花。我說：這是我的父親！熱烈的掌聲響起放學(xué)時(shí)，我和父親步出禮堂，父親說：你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會(huì)有19通讀全文，在橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z，概括出“我”的心理變化過