人教版六年級數(shù)學上冊第三單元第一課時_分數(shù)除法的意義(例1)與分數(shù)除以整數(shù)(例2)

1、 崤底小學崤底小學 劉銳波劉銳波 ( 4 )( 4 )( 5 )=( 20 )( 5 )=( 20 ) ( ( ) )( ( )=()=( ) ) ( ( ) )( ( )=()=( ) )看乘法算式寫出兩道除法算式：看乘法算式寫出兩道除法算式：20452054整數(shù)除法的意義是什么？整數(shù)除法的意義是什么？ 已知兩個因數(shù)的積與其中的一已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。整數(shù)除法的意義：整數(shù)除法的意義：1每盒水果糖重每盒水果糖重100g，3盒有多重？盒有多重？1003=300(g)怎樣改編成用除法怎樣改編成用除法計算的問題呢？計算的問題呢？3盒水果糖重

2、盒水果糖重300g，每盒有多重？，每盒有多重？3003=100(g)300g水果糖，每盒有水果糖，每盒有100g，可以裝幾盒？，可以裝幾盒？300100=3(盒盒) 已知兩個因數(shù)的積與其中的一已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。1每盒水果糖重每盒水果糖重100g，3盒有多重？盒有多重？1003=300(g)3盒水果糖重盒水果糖重300g，每盒有多重？，每盒有多重？3003=100(g)300g水果糖，每盒有水果糖，每盒有100g，可以，可以裝幾盒？裝幾盒？300100=3(盒盒)100g也可以看成也可以看成 kg。101kg1033101kg101

3、3103盒盒3101103整數(shù)除整數(shù)除法與分法與分數(shù)除法數(shù)除法的意義的意義相同嗎相同嗎？1103因數(shù)因數(shù)因數(shù)因數(shù)積積3103103103 3110110 分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同，都分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。求另一個因數(shù)的運算。252522545245221042542154104這一部分相當于這這一部分相當于這張紙的幾分之幾？張紙的幾分之幾？52上面的兩種方法，你上面的兩種方法，你喜歡哪一種？喜歡哪一種？354534？如果用第一種方法如果用第一種方法我們再試試第我們再試試第二種方法二種方法1

4、543543154154這一部分相當于這這一部分相當于這張紙的幾分之幾？張紙的幾分之幾？根據(jù)上面的折紙實驗和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？根據(jù)上面的折紙實驗和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？都是分數(shù)除以整數(shù)，都是分數(shù)除以整數(shù)， 第一種方法，我們用分數(shù)的分子除以整數(shù)，第一種方法，我們用分數(shù)的分子除以整數(shù)，得到的結(jié)果做商的分子，分母不變。得到的結(jié)果做商的分子，分母不變。 但是這種方法不一定好用，因為用分子除但是這種方法不一定好用，因為用分子除以整數(shù)在有些時候不能除盡，所以這種方法不以整數(shù)在有些時候不能除盡，所以這種方法不是很好的方法。是很好的方法。 而第二種方法，卻沒有這種情況發(fā)生，我們而第二種方法，卻沒有這種情況發(fā)生，我們是把除法變成了乘法來進行計算的，你知道是是把除法變成了乘法來進行計算的，你知道是怎么變的嗎？怎么變的嗎？35431542542154 分數(shù)除以整數(shù)（分數(shù)除以整數(shù)（0 0除外），除外），等于分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)