有用的工作方案集錦5篇

1、有用的工作方案集錦5篇工作方案 篇1 一、培訓(xùn)及基層創(chuàng)新工作開展思路： 緊密圍繞“基礎(chǔ)管理提升年”活動，重在創(chuàng)實效，企業(yè)職工雙受益。結(jié)合五型班組的創(chuàng)建，成為五型班組的創(chuàng)建中的的兩個重要內(nèi)容。 一）學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建 職工在重點學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問的基礎(chǔ)上，不斷拓寬學(xué)問面，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)學(xué)問、追求進展、自我完善成為班組成員的自覺要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝聚力不斷增加，職工素養(yǎng)和創(chuàng)新力量全面提高。 通過學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建達到以下目的： 1、形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的良好氛圍，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確， 2、班組學(xué)習(xí)力量提升，常常開展各種形式、緊密聯(lián)系工作實際的班組學(xué)習(xí)活動。 3、創(chuàng)建

2、學(xué)習(xí)型班組增加班組凝聚力，使團隊精神好，班組職工有集體榮譽感和共同實現(xiàn)目標(biāo)的成就感。 4、職工素養(yǎng)和創(chuàng)新力量提高。班組職工學(xué)歷、技術(shù)職稱有提高，工作效率有提高，崗位技能水平有提高。 二）創(chuàng)新型班組創(chuàng)建 依據(jù)我隊職工中擅長動腦的創(chuàng)新型職工較多的特點，發(fā)動職工圍繞生產(chǎn)難題熱點出辦法想方法，仔細開展小改革、小創(chuàng)造、小制造、小革新、小建議的收集整理，利用“五小”成果解決生產(chǎn)中的大難題。同時，鼓動大家主動參加到群眾性質(zhì)量管理活動小組中來，依靠群體才智，發(fā)揮團隊的整體作用，廣泛開展革新創(chuàng)造制造，利用爭當(dāng)“新型四有”職工這一有效載體，苦干加巧干，在提高工作效率和平安保障系數(shù)，降低職工勞動強度和生產(chǎn)成本上下功

3、夫，切實提升效益。 二、培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織措施： 1、成立由行政正職為組長的培訓(xùn)考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由隊長主管，四名干部（行政、技術(shù)）和一名責(zé)任技師兼任老師輪番授課。 2、理論課老師有教規(guī)范的教案，有較強的授課力量，技能課老師有授課大綱，操作規(guī)范嫻熟。 3、兼職老師要仔細備課，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高授課質(zhì)量。 4、隊每周一下午組織培訓(xùn)，授課時間為每次兩小時 5、每季度召開技術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新溝通會，形成“在工作中發(fā)覺問題、帶著問題創(chuàng)新、通過創(chuàng)新解決問題、提高技術(shù)水平”的良性循環(huán)，使班組整體水平得到螺旋式提升。 三、建立鼓舞創(chuàng)新的嘉獎機制： 基層職工作為生產(chǎn)一線最挺直的從事者、接觸者，用自己的方法解決了生產(chǎn)中存

4、在的很多實際問題。我們提出以獎促提高，創(chuàng)新多激勵的管理方法，激勵職工針對各類生產(chǎn)問題多動腦動手，多提建議的主動性，切實解決生產(chǎn)管理中存在的問題。 制定特地的合理化建議考核制度，內(nèi)容以嘉獎為主。嘉獎范圍盡可能的廣泛一點，這樣可以引起更多職工的愛好與關(guān)注。嘉獎標(biāo)準(zhǔn)分隊級、礦級、廠級，獲廠級賜予三重嘉獎，獲礦級賜予二重嘉獎，即使在廠礦獲不了獎，隊上也會賜予嘉獎。 采納即時激勵法。只要職工提出了建議，經(jīng)過了實踐證明，或者隊上爭論通過后，馬上給該職工兌現(xiàn)嘉獎點數(shù)，確保職工當(dāng)月既能見到收獲。 四、培訓(xùn)及基層創(chuàng)新工作目標(biāo)： 針對20xx年我隊參與技能鑒定的人員培訓(xùn)需要，主動開展針對性的技能培訓(xùn)工作，爭取考核

5、通過率達到70%；發(fā)覺培育技術(shù)能手參與礦、廠、局的職業(yè)技能競賽，開展導(dǎo)師帶徒活動，培育12名崗位技術(shù)能手；主動開展基層創(chuàng)新創(chuàng)效和合理化建議活動，技術(shù)革新有更新的突破，力爭12項獲廠級以上嘉獎，并促進更多已有的成果投入到實際生產(chǎn)中去，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。 工作方案 篇2 本學(xué)年，我新?lián)?dāng)初三班級36班班主任老師工作兼數(shù)學(xué)老師，對于即將開頭的新學(xué)年班主任老師工作，現(xiàn)初步擬定如下方案： 一、了解、熟悉、熟識全班 我班現(xiàn)在基本狀況：全班總?cè)藬?shù)較少，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，主動性高，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成果居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為劇烈，同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此狀況，我方案用一個月左右的時間逐步了

6、解、熟悉、熟識全班同學(xué)，其方式可利用課外活動溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟識全班同學(xué)，把握每個同學(xué)的個性特點，接下來的班主任老師工作才能得以順當(dāng)開展和實施。 二、班集體日常管理 1、班委選派：依據(jù)同學(xué)特點仔細選派有力量、有號召力、得才兼?zhèn)涞娜藫?dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向進展。 2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課老師批準(zhǔn)；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任老師批準(zhǔn)；請假一周以上需報班主任老師并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考

7、勤狀況由班長作具體記錄，學(xué)期未交班主任老師統(tǒng)計。 3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進身心健康進展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進展。 4、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞關(guān)心后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班同學(xué)共同進步。 5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生一要保持教室的潔凈，二要保證平安（包括防火、防盜和用電平安）。 6、其它方面要求同學(xué)以中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中同學(xué)。 三、思想訓(xùn)練 初三班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)

8、雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向頃斜進展，因此班主任老師與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任老師工作的一個重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精準(zhǔn)把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立.、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此，班主任老師的思想訓(xùn)練工作一刻也不能松懈。 工作方案

9、篇3365日每日一攝影 每天拍一張作品，一年下來就有365張作品。雖然說這個攝影方案本身立意簡潔，無非以攝影記錄每日生活，但可能也是最難堅持并做得好的方案。假如真的能扎扎實實地實踐一年下來，且不說攝影技術(shù)有所躍升，就自己觀看生活的細膩度必定大大加深，培育像老鷹一樣的攝影眼！ 12月每月一主題 對于還是新手的伴侶來說，想必有很多攝影題材尚未嘗試過，且每種題材要求的攝影技巧又有所不同，大家不妨每個月給自己一個場景的練習(xí)主題，例如煙火攝影、夜拍車軌、散景效果等，也可針對不同的拍攝對象來定，好比三四月拍櫻花、五月有桐花、螢火蟲、暑假拍海邊比基尼之類的，或許一個月一次，相比每日一拍更簡單實踐呢?？山o自己

10、一個月的時間全心討論夜景主題的拍攝。 每周嘗試拍攝路人 對于人像拍攝及街拍有愛好的伴侶，這也是個不錯的練習(xí)方案。它熬煉的不僅是單純的攝影技術(shù)，還包括自身的膽識，或許還有些許溝通技巧。 每月造訪一處攝影景點 聞名攝影景點，必定有很多前輩作品并共享拍攝技巧，在動身之前可做足功課，包括看看其他人拍出來的作品，并想方法拍出不一樣的特色，信任能進步很快。 每月仿照一佳作 每個月找一張你喜愛或是受歡迎的攝影作品，并想方法仿照拍攝出同樣的效果和氛圍，無論是自然風(fēng)完、人物寫真還是生活小品皆可采納，只要你覺得那是你想拍出 來的東西，那就想方法仿照它，從別人的作品中獲得閱歷技巧。冰島女?dāng)z影師暖和的兒童攝影，假如喜

11、愛的話，就試著拍出類似的畫面吧！ 特殊攝影方案 同一景色的四季或晨昏變換 這個主題相比有不少攝影師伴侶們已嘗試過，假如在城市，大可選擇一天之中不同時段來拍攝，若是想拍郊外自然景色的伴侶，可選擇一年之中不同的季節(jié)來拍，拍攝方案整個完成后，可再認真觀看隨著時序，該地改景都有著什么不一樣的特色差異。留意，每次拍攝時取的畫面和構(gòu)圖建議盡量保持全都. 若攝影及后制力足夠的話，也可以像美國攝影師Stephen Wilkes這樣來呈現(xiàn)同一場景的晨昏改變。 聽音樂玩攝影 喜愛聽音樂的攝影玩家們，可曾想過音樂也能為你帶來不一樣的攝影靈感嗎？找出自己喜愛的幾首歌曲或音樂，從它的歌詞、音愿意境來發(fā)想，將聽覺轉(zhuǎn)化成視

12、覺的影響，再與其他伴侶共享，是不是也是種好玩的攝影創(chuàng)作呢？沒有靈感時，從音樂中查找靈感也是一種途徑。 工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 以服務(wù)教學(xué)為宗旨，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，統(tǒng)一思想熟悉，仔細貫徹學(xué)校精神。依據(jù)學(xué)校和信息中心在本學(xué)期的工作要求，結(jié)合本教研室實際狀況，我們制定了本學(xué)期的工作方案，使我們有依據(jù)、有方案、有步驟地去做各項工作。 二、工作目標(biāo)及詳細措施 1、每位老師學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進度方案、寫好兩周的教案和課件，并據(jù)此組織實施，并于開學(xué)初進行期初教學(xué)資料檢查。 2、組織本教研室的老師主動申報本學(xué)期的公開課、示范課。 3、五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）

13、專業(yè)的申報表，調(diào)研報告、專業(yè)教學(xué)方案的爭論、撰寫、修改，于3月5號前完成。 4、加強訓(xùn)練信息化的建設(shè)，落實到詳細的任務(wù)，如精品課程的建設(shè)，信息技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝，鼓舞老師開設(shè)自己的教學(xué)博客，通過爭論促進老師的業(yè)務(wù)成長，網(wǎng)絡(luò)教研室群的用法狀況等等。 5、本學(xué)期主動創(chuàng)建校極精品課程FLASH動畫制作，在其次次教研室活動會議上確定課程負責(zé)人及成員.，落實好任務(wù)支配。 6、本學(xué)期本教研室有兩門課程是工考課程，組織好3月份計算機網(wǎng)絡(luò)管理員的考證和6月份的信息技術(shù)的考證工作，任課老師能夠重視，平常教學(xué)有目標(biāo)、有重點，仔細教學(xué)、多溝通與討論，在自己的努力下完成學(xué)校對于工考課程達標(biāo)率的要求，爭取工考通過率達到

14、90%。 7、融合通信實訓(xùn)基地的建設(shè)，每位老師對融合通信相關(guān)學(xué)問連續(xù)學(xué)習(xí)了解，再出謀劃策，落實自己能做什么。 8、主動開展其次課堂，為技能大賽選擇人才，做好預(yù)備工作，努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成果。 9、上學(xué)期教研室朱超、趙曉鳳、琚敏敏、肖培4位老師的6個創(chuàng)業(yè)項目已申批下來,本學(xué)期重點落實，真正運營起來。 10、本學(xué)期充分調(diào)動老師的主動性，鼓舞老師在教學(xué)過程中運用新奇的教學(xué)方法，找到適合本校同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；合理利用多媒體教學(xué)方法，能夠制作出優(yōu)秀的多媒體課件。 11、上學(xué)期兩個市級課題已獲申批，本學(xué)期重點完成蘇州工業(yè)園區(qū)動漫行業(yè)高技能型人才需求調(diào)研及對策討論和平面設(shè)計高級人

15、才開發(fā)建設(shè)初探兩個課題的調(diào)研、結(jié)題工作。 12、努力提高老師的教科研成果。多讀書、多討論、多學(xué)習(xí)、多溝通；響應(yīng)學(xué)校的號召，協(xié)作學(xué)校制定的論文主題月和各項區(qū)級、市級甚至省級、國家級的競賽，鼓舞老師主動撰寫論文，爭取在各項論文競賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發(fā)表論文；主動參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的教科研，爭取優(yōu)秀科研課題。 13、鼓舞上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎(chǔ)上合理的安排任務(wù)，定期的爭論和溝通；要求每位老師將本學(xué)期的一個優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案上傳到學(xué)校的網(wǎng)站中；建立教研室課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式，搜集一些優(yōu)秀的課件，供老師參考、溝通和學(xué)

16、習(xí)。 14、仔細貫徹學(xué)校定期檢查教學(xué)狀況的制度，仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)、主動聽課、主動開課等，能夠在學(xué)校的要求下，圓滿的完成自己的教學(xué)任務(wù)。 15、轉(zhuǎn)變以往只聽不評的聽課習(xí)慣，爭取本教研室老師的課能夠有時間去聽，聽完之后還要在一起評課，對于每位老師的課都要進行深化的點評，對其中的好、壞都要分析。 16、各個實訓(xùn)室老師的管理員要嚴(yán)格執(zhí)行實訓(xùn)室的管理規(guī)范，通過自己的努力讓所管理的實訓(xùn)室保持潔凈、干凈，同時不能出現(xiàn)平安事故。 17、鼓舞全部的.老師參與相應(yīng)的培訓(xùn)，如暑期省市級骨干老師培訓(xùn)、共享培訓(xùn)內(nèi)容，讓自己的技能水平和教學(xué)水平有所提高；鼓舞老師利用課余的時間進企業(yè)培訓(xùn)、進行企業(yè)調(diào)研工作，

17、能夠在提高自己專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)校的專業(yè)進展出謀劃策。 工作方案 篇5 （一）總 結(jié) 時間如電，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，大二上學(xué)期已結(jié)束，作為XX04班的班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年，我?guī)ьI(lǐng)XX04班班委會，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在武漢高校電氣工程學(xué)院同學(xué)會與團支部的導(dǎo)引下，主動開展班級建設(shè)，并依據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，主動組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有肯定的成果，但是同時也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、 學(xué)習(xí)是同學(xué)的第一任務(wù)。 本學(xué)期，班委會時常提示同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“高考倒計時100天

18、”的的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。同時班級開展了誠信為學(xué)的主題班會，提倡大家發(fā)揚“以學(xué)實為榮，以作弊為恥”的精神。 二、 主動開展班級建設(shè)，特殊是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。 1. 在平常，我們留意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)覺并解決問題。假如有些同學(xué)的某些錯誤思想如對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們在班會上常常委婉地訂正其錯誤觀點，使其熟悉到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委集中爭論過如何防止逃課這一行為的問題。 2. 建立了班級公告欄和班級群，全部班委加了全班同學(xué)的飛信，便于準(zhǔn)時傳達各種信息。 3. 我們以熱忱、準(zhǔn)時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊

19、伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，爭論工作上的問題、總結(jié)開展工 作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順當(dāng)完成。 三、 改善校內(nèi)生活，增進班級凝聚力。 加強同學(xué)之間的友情和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們主動參與校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到改善，在肯定程度上調(diào)動了廣闊同學(xué)參加集體活動的主動性，改善了本班的校內(nèi)生活。 四、 關(guān)注同學(xué)們的日常生活。 1. 團支部、班委時刻關(guān)懷同學(xué)們的生活狀況，常常和同學(xué)閑聊生活中的 事情，每當(dāng)同學(xué)們有困

20、難和懷疑，我們會主動主動地供應(yīng)關(guān)心。假如班里同同學(xué)病住院，我們做好了馬上帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望的預(yù)備。這些都讓大家感受到了班集體的暖和。 2. 督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽取寢室長的看法和建議。 3. 建議各寢室購買了籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育熬煉，增加了身體素養(yǎng)，豐富了課余生活。 4. 在平安夜，班委細心策劃和組織了一個好玩的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。 5. 號召同學(xué)們主動參加院里宿舍文化節(jié)并做好充分預(yù)備，建議同學(xué)們購臵一些裝飾品美化宿舍，營造一種良好的環(huán)境，讓宿舍布滿文化氣息。 五、發(fā)覺工作中的不足，

21、主動解決問題。 1. 課外活動組織開展的次數(shù)不夠多。 2. 自身沒有協(xié)調(diào)好班級工作與學(xué)習(xí)的時間安排。 3. 我們班委自身也有人未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。 4. 由于大二班委新建，未能有效地支配好學(xué)習(xí)愛好小組的組織和安排。 本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必定存在著很多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。 （二）展 望 過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘記，過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲，但回顧過去，我們感覺到的不是滿意和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來越重，由于在每接受一份榮譽的同時，也擔(dān)當(dāng)著保持

22、這份榮譽的壓力。作為武漢高校電氣工程學(xué)院的精英，我們的身上肩負著沉重的責(zé)任，肩負著老師，家長乃至整個.對我們的殷殷期望。 因此，在新的一年里，我們班委有新的起點，新的工作目標(biāo)： （1） 確立XX04班的口號，增加同學(xué)們的集體榮譽感，增加班集體的凝聚力。 （2） 同學(xué)以學(xué)為本，堅固把握基礎(chǔ)理論學(xué)問，力求班級整體成果更上一層樓，同時連續(xù)鼓舞同學(xué)們多參與一些.實踐，各種競賽。 （3） 豐富同學(xué)們課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文化活動，走進大自然，走進.。 （4） 鼓舞同學(xué)們主動學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問，努力完善自我，爭取早日成為一名完榮的共產(chǎn)黨員。 （5） 多組織一些班級內(nèi)部，班級與兄弟班級間的友情

23、聯(lián)賽及學(xué)習(xí)溝通，促進同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的全面進展，同時進一步增進同學(xué)們之間的友情。 （6） 連續(xù)與輔導(dǎo)員老師，院校同學(xué)會，班主任老師保持良好聯(lián)系，主動完成上面安排下來的任務(wù)。 （7） 在班委和團支部的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。 有了明確的工作目標(biāo)，行動才會規(guī)范有力。為了加強班級建設(shè)、促進我們班同學(xué)的全面進展、圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合我班的實際狀況，本學(xué)期我們打算把工作重心放在以下幾個方面： （一）形成更頑強的班集體核心。 班委干部要與班上同學(xué)團結(jié)全都，親密聯(lián)系同學(xué)，對同學(xué)們高度負責(zé)，能夠以自尊、自愛、自信、獨立、自強的熱忱，真正成為班級的核心。主動開展班團活動，比如主題班會、班級聚會

24、等集體活動都是有利于增進同學(xué)之間感情的好玩活動，使大家樹立我們是一家人的觀念，培育團隊精神。班干部同學(xué)更要關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，使班級形成互幫、互助、互愛的風(fēng)氣。班級內(nèi)部要實行班務(wù)公開制度。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。班委還應(yīng)當(dāng)廣泛接受同學(xué)們對班級事務(wù)的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。 （二）建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建立學(xué)習(xí)互助對。 學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的本質(zhì)，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情，而每一個人只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能更好的邁出下一步，才能在逆水中起航。學(xué)風(fēng)，使讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。我們班的學(xué)風(fēng)也將體現(xiàn)我們緊抓學(xué)習(xí)不放松的看法。我們班實行互幫互助原則，鼓舞學(xué)習(xí)好的同學(xué)對學(xué)習(xí)差的同學(xué)進行學(xué)習(xí)上的關(guān)心，力求整個班級能夠平穩(wěn)的獲得更好的進展。通過互助對，讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時的關(guān)心，同時也能夠培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)之間的友情。建立互助對以自愿為原則，形成互助對后通知班級即可。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好的學(xué)習(xí)氣