實習生實習計劃-(正)

1、實習生實習計劃為確保實習生入司工作的順利、有效實施，努力抓好實習生入司導入工作，更好的幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長，現提出實習生培養(yǎng)計劃，具體情況如下：一、實習目的1、使實習生快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園到企業(yè)的壞境轉變；2、使實習生系統(tǒng)的了解公司和各部門情況，熟悉公司各崗位職能以及相關工作流程；3、讓實習生了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望4、減少實習生初進公司時的緊張情緒，增強實習生的歸屬感5、使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關系6、幫助實習生改變觀念，調整情緒，解決其工作與生活上的難題；7、培養(yǎng)實習生職業(yè)意識，規(guī)范實習生職業(yè)行為，促使實習生更好更快的提高其專

2、業(yè)知識水平，加強對軟件項目整體的深入認知。二、實習生培訓流程及內容（一）實習前培訓 （總助負責）1、物料準備及發(fā)放：1）辦理實習生入職手續(xù)。2）準備好實習生辦公用品。（辦公區(qū)、電腦等）2、崗前培訓：1）辦公室安全培訓盧老師負責；2）員工手冊培訓盧老師負責；3）帶領實習生到相應部門報道；（二）部門崗位實習 （部門經理負責）：1）部門經理填寫實習生部門崗位培訓計劃及反饋書，并向實習生介紹部門結構與功能、部門內的特殊規(guī)定等相關內容。2）部門經理向全體部門員工介紹實習生。3）為實習生指定一位資深員工作為實習生的導師。4）由實習生導師向實習生描述工作職責要求，并且對實習生在實習過程中產生的疑問進行解答。

3、5）實習生入職一周后，對其表現作出評估，部門經理與實習生進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答實習生的提問。實習生填寫崗位實習反饋表。辦公室負責收集和整理。6）實習生進行實習崗位后，每周需填寫實習生周志表。7）輪崗實習后，由部門負責人填寫實習生周考評表8）在整個實習完畢后，總助、實習生所在部門的主管負責填寫實習期滿考評匯總表。三、具體實施1、調研階段1）時間：6月23日 - 24日2）目標：掌握網絡調研的方法，對調研結果整理形成開發(fā)可行性報告3）負責人：唱4） 策 略：調研作為一個項目的最初始階段，調研結果直接影響項目的詳細設計及開發(fā)周期、成本。通過調研網絡上現有的webof

4、fice產品，進行橫向功能優(yōu)勢對比，找出適合新聞發(fā)布系統(tǒng)使用的插件。形成文檔由指導老師查看后，進行修改完善。5）提交材料：項目調研報告2、需求分析設計階段1）時間：6月24日 - 26日2）目標：形成可供開發(fā)實現的設計方案，并依據方案制定可行的開發(fā)計劃3）負責人：唱4） 策 略：需求分析與設計是項目開發(fā)最重要的階段，是將來作為項目經理必須要做的工作，項目設計方案主要包含流程圖、數據結構、模塊說明。方案注重的是可行性，并直接影響開發(fā)階段的時間和成本。方案可自行開發(fā)階段使用，或者可提交給其他程序員進行開發(fā)。在設計方案完成后，與指導老師根據總體計劃制定項目開發(fā)計劃，作為下一步開發(fā)實現階段的依據。5）

5、提交材料：項目調研報告3、開發(fā)實現階段1）時間：6月27日 - 7月12日2）目標：通過頁面設計、代碼編寫對開發(fā)的實現過程進行掌握，形成可執(zhí)行的程序。并對開發(fā)方法、編碼規(guī)范進行初步了解。首先實習人員根據設計方案形成自己的獨立頁面，由田進行頁面優(yōu)化指導。然后唱進行最詳細的編碼階段指導，代碼完成后，要進行程序開發(fā)人員的自行內測3）負責人：4）策略：開發(fā)是項目實現的主要階段，無論將來在軟件行業(yè)的發(fā)展方向是什么，都要對代碼編寫。5）提交材料：可執(zhí)行的程序、數據字典4、測試完善階段1）時間：7月14日 - 17日2）目標：掌握測試的過程，bug的等級劃分。掌握開發(fā)、測試兩個部門的交互過程3）負責人： 4

6、） 策 略：測試作為程序中后期階段的質量掌控階段，通過對實習人員的角色轉換，讓寧了解測試的重要性。需要穆指導進行測試計劃及用例編寫，并指導測試過程，通過測試管理軟件與開發(fā)部進行交互，最后形成測試報告。5）提交材料：測試計劃及用例、測試報告5、培訓階段1）時間：7月18日 - 19日2）目標：掌握項目的最后階段，交付前的培訓工作3）負責人： 4）策略：對編寫的程序形成可供第三方使用的用戶手冊，手冊要說明模塊的功能和使用方法。然后需要形成一個針對3-4人的培訓計劃，完成后進行實際培訓。5）提交材料：培訓計劃、使用手冊6、總結階段1）時間：7月22日 - 23日2）目標：對整個實習階段進行總結3）負

7、責人： 4） 策 略：實習階段包含了一個項目開發(fā)的整個過程，分別對實習生的文檔書寫、設計、編碼、表達能力進行了鍛煉。需要寧自己獨立完成總結報告。報告中除了包含自身所學到內容的總結外，還要包含對指導人員的評價、對整個實習過程的評價及意見建議。5）提交材料：實習總結報告四、表格附件（詳細說明參考附件）附件一：主要負責實習生具體工作安排的相關負責人姓名公司職務責任總經理助理1、負責培訓公司制度、要求2、負責安排實習生具體崗位安排、實習內容3、負責抽查實習生在各部門實習表現情況、周考核4、負責實習生實習期滿考評程序部主管1、制定實習計劃、實習內容、階段考核2、確定實習生指導導師3、負責抽查實習生在各部

8、門實習表現情況、周考核4、負責實習生實習期滿考評項目經理1、想實習生介紹部門結構與功能、部門內的特殊規(guī)定等相關內容。2、向實習生描述工作職責要求，并且對實習生在實習過程中產生的疑問進行解答。3、填寫實習生部門崗位培訓計劃及反饋書4、檢查實習生實習生周志表，并給出評語5、對實習生進行周考評，并填寫實習生周考評表測試部主管1、講解測試流程2、安排具體測試工作3、向實習生描述工作職責要求，并且對實習生在實習過程中產生的疑問進行解答。4、填寫實習生部門崗位培訓計劃及反饋書5、檢查實習生實習生周志表，并給出評語6、對實習生進行周考評，并填寫實習生周考評表美工部主管1、講解程序與美工銜接工作流程附件二：實

9、習生部門崗位實習計劃及反饋書實習部門： 實習生姓名：序號實習內容負責人完成時間完成情況說明備注：由部門負責人填寫，實習生到崗后一個工作日以內上報總助。 部門經理簽名： 日 期：附件三實習生崗位實習反饋表（到職后實習生一周后填寫） 實習部門：_ 實習生姓名：_ 填表時間：_a) 你是否已了解部門的組織架構及部門功能？是 否b) 你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？是 否c) 你是否已熟悉實習部門的內部分布（或內部環(huán)境）？是 否d) 你是否已認識部門里所有的同事？ 是 否e) 你是否覺得部門崗位實習有效果？是 否f) 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是 否g) 你是否已接受了足

10、夠的部門崗位培訓，并保證可以很好地完成任務？ 是 否h) 在崗位培訓中，可以改進的地方 i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓附件四 實 習 生 周 志 表 （實習生輪換崗位后填寫） 姓 名實習部門/班組實習時間身體狀況良好,精力充沛 健康，能正常工作 身體不適，如上班考勤正常 有遲到，早退 有病假、事假或其它，如人際關系 熟悉所在實習部門所有人員，能進行工作中多方面的溝通協(xié)調. 認識所在實習部門半數以上同事，能維持有工作關系同事的合作關系. 由于剛加入團隊或其它原因，須本人主動或實習指導導師幫助建立更多的人際關系 其它，如 工作壓力 太大，難以承受 適中，能愉快工作 枯燥單調 無所

11、事事 其它，如 工作職責所在實習部門主要任務：本人工作內容：學習收獲向誰以何種方式學到什么本人心得體會：對本職工作或公司的改善建議：實習指導老師意見(包括當日學員有何績優(yōu)或績差行為表現)： 簽署: 實習部門經理級以上主管意見： 簽署: 注: 本表適用于實習生實習期間對實習狀況的周總結，對有”項目可直接在上方打”附件五實習生周考評表（實習部門負責人填寫）實習人員姓名： 實習部門： 考評日期： 項目考核指標直屬主管評分評語優(yōu)良中差劣工作態(tài)度自覺遵守公司/實習部門各項管理規(guī)章54321實習態(tài)度端正，做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)54321服從實習部門工作安排，工作責任心強54321主動克服困難，能較好地完成本

12、職工作54321學習能力主動學習、積極請教各項業(yè)務知識，不斷提高技術業(yè)務水平108642學以致用，所學知識能較好地運用到實際工作中去54321對工作中遇到疑難問題具有鉆研精神，對難度大的新工作也能積極接受、努力去做54321創(chuàng)新意識主動參與工作流程改善，能提出合理化建議108642工作方法簡單有效，思路活躍，反應靈活54321團隊精神積極參與公司、部門團體活動54321主動維護公司及部門利益，敢于抵制不良行為54321主動承擔崗位外的其他工作54321與部門員工關系和諧，團結協(xié)作精神強54321工作業(yè)績能按時完成工作，不需主管多次跟催54321執(zhí)行上級指示，按質、按量完成工作目標54321業(yè)務

13、技能清楚本職崗位工作流程，具備崗位專業(yè)知識108642在完成自已本職工作外，還能給予他人指導和幫助54321加分項請部門主管就該員工工作中表現突出事績給予額外加分：加分事由：加分值：扣分項請部門主管就該員工工作中表現低劣行為給予額外扣分：扣分事由：扣分值：評分總計 =綜合評級直屬主管綜合評語：【考核等級】 優(yōu)等(95分以上)良好(85-94分)中等(75-84分)差等(60-74分)劣等(60分以下) 直屬主管簽名：附件六實習期滿考評表（辦公室匯總填寫）部 門實 習 人實習時間 年 月 日至 年 月 日 共_天說明：本表將作為實習人員正式聘用的重要依據，請考評人員以負責的態(tài)度認真、全面、客觀地

14、填寫本表?？?勤狀 況遲到（次）早退（次）事假（天）病假（天）加班（小時）實際工作（天）總實習時間（時）實習安排考評意見被考評人思想、品性如何？有無不良行為或心理，是不是一個誠信、可靠的人？對公司規(guī)章制度的遵守執(zhí)行 A自覺自律、高標準自我要求 B基本能遵守，偶有不經意觸犯 C不太遵守，時有違反或表面遵守、背后違反工作主動性、積極性 A自發(fā)積極主動地做各項工作，任勞任怨、勤懇、踏實 B服從領導安排、盡責履行 C缺乏責任心、主動性,撥一撥，動一動，甚至拈輕怕重，慵懶怠慢學習領悟能力、進取心 A勤奮好學，善于學習、思考，能較快地掌握有關知識和技能 B理解、接受能力可以，能掌握有關知識技能 C理解、接受力差，不善于主動學習人際關系協(xié)調 A友善待人、寬容，與同事相處融洽 B能與同事平和相處 C偏執(zhí)或粗暴，不尊重他人，與同事相處不和睦勝任崗位工作能力： A能較熟練地獨立開展工作 B已基本能獨立勝任工作，并表現出較好的專業(yè)素質和工作潛力 C基本可以勝任工作，但不