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1、.第28講動(dòng)畫制作軟件一、單項(xiàng)選擇題每題2分,共28分1.關(guān)于Flash軟件說法正確的選項(xiàng)是。A.它是一個(gè)專做位圖的軟件B.它只能制作動(dòng)畫C.它是一個(gè)矢量圖軟件,但不能做網(wǎng)頁D.它是一個(gè)矢量圖軟件,可以制作動(dòng)畫、網(wǎng)頁2.下面不屬于時(shí)間軸組件是。A.幀B.舞臺(tái)C.關(guān)鍵幀D.圖層3.是創(chuàng)立Flash文檔時(shí)放置圖形內(nèi)容的矩形區(qū)域。A.時(shí)間軸B.舞臺(tái)C.工具箱D.屬性面板4.時(shí)間軸上用小黑點(diǎn)表示的幀是。A.關(guān)鍵幀B.空白幀C.過渡幀D.空白關(guān)鍵幀5.以下關(guān)于普通幀,描繪不正確的選項(xiàng)是。A.不起關(guān)鍵作用的幀,起著過渡和延長內(nèi)容顯示的功能B.用實(shí)心矩形表示C.用于在畫面與畫面之間形成間隔D.呈現(xiàn)為“6.假
2、如時(shí)間軸的幀上顯示一個(gè)空心圓圈,表示。A.“空白關(guān)鍵幀,不包含任何內(nèi)容B.“關(guān)鍵幀,包含除文本之外的內(nèi)容C.“空白關(guān)鍵幀,包含除文本之外的內(nèi)容D.“關(guān)鍵幀,不包含任何內(nèi)容7.在Flash中,工具箱中的是工具,可以。A.選擇工具,選取和挪動(dòng)場景中的對(duì)象,也可以改變對(duì)象的形狀B.部分選取工具,選取并調(diào)整對(duì)象途徑,也可以挪動(dòng)對(duì)象C.文字工具,創(chuàng)立文字工具D.矩形工具,繪制矩形形狀8.魏芳在Flash中制作一個(gè)氣球上升的動(dòng)畫,她在舞臺(tái)中繪制了一個(gè)氣球如圖,假如要選中整個(gè)氣球圖形,她應(yīng)該。A.單擊工具欄中的,單擊氣球中黃色的區(qū)域B.單擊工具欄中的,框選整個(gè)氣球C.單擊工具欄中的,單擊氣球中黃色的區(qū)域D.
3、單擊工具欄中的,框選整個(gè)氣球9.在Flash中,使用工具欄上的工具可以在舞臺(tái)上方繪制出如下圖的形狀。10.在Flash中,使用工具欄上的橢圓工具在舞臺(tái)上繪制出如下圖的形狀,此時(shí)顏色選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)為。11.在Flash中假如要用畫圓工具畫出一個(gè)“正圓,可以手動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)按住鍵。A.ShiftB.CtrlC.AltD.ESC12.Flash軟件保存格式為。A.aviB.pngC.flaD.pnd13.小米同學(xué)使用Flash軟件制作了一個(gè)刻舟求劍的動(dòng)畫故事,他將該動(dòng)畫保存到D盤根目錄下。假如要對(duì)該動(dòng)畫進(jìn)展修改,那么他應(yīng)該翻開文件。宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之
4、不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。14.在Flash中,如下圖,此時(shí)播放頭所停留的位置為。A.空白關(guān)鍵幀B.普通幀C.空白幀D.關(guān)鍵幀二、判斷題每題1分,共10分1.Flash 8默認(rèn)保存文件的擴(kuò)展名為“swf。2.Flash中插入關(guān)鍵幀的快捷鍵是F6。3.在Flash中,工具箱中是鉛筆工具,可以繪制形狀。4.在Flash中,工具箱中是文字工具,可以創(chuàng)立文字對(duì)象。5.Flash的舞臺(tái)中所有的元素都可以用進(jìn)展擦除。6.Flash中文字對(duì)象的屬性面板和圖形元件的屬性面板是一樣的。7.Flash時(shí)間軸上的圖層和Photoshop中的圖層都具備這樣的特點(diǎn):針對(duì)某個(gè)特定層的操作如修改、刪除等不會(huì)影響到其他的層。8.Flash軟件是Adobe公司推出的用于矢
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