下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十六屆華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽初賽試卷(小學(xué)組)(時間: 2011 年 3 月 19 日 10:00 11:00)一、選擇題(每小題 10 分。以下每題的四個選項中,僅有一個是正確的,請將表示正確答案的英文字母寫在每題的圓括號內(nèi)。)1、若連續(xù)的四個自然數(shù)都為合數(shù),那么這四個數(shù)之和的最小值為()。(A )100(B )101(C )102(D )1032、用火柴棍擺放數(shù)字 0 9 的方式如下:現(xiàn)在,去掉 “”的左下側(cè)一根,就成了數(shù)字 “”,我們稱 “”對應(yīng) 1;去掉 “”的上下兩根和左下角一根,就成了數(shù)字 “”,我們稱 “”對應(yīng) 3。規(guī)定 “”本身對應(yīng) 0,按照這樣的規(guī)則,可以對應(yīng)出()個不同
2、的數(shù)字。(A )10(B )8(C )6(D )53、兩數(shù)之和與兩數(shù)之商都為6,那么這兩數(shù)之積減兩數(shù)之差(大減?。┑扔冢ǎ?。(A )7426(B )715(C )76(D )4964、老師問學(xué)生: “昨天你們有幾個人復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了?”張: “沒有人。 ”李: “一個人。 ”王: “二個人。 ”趙: “三個人。 ”劉: “四個人。 ”老師知道,他們昨天下午有人去復(fù)習(xí),也有人沒復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)了的人說的都是真話,沒有復(fù)習(xí)的人說的都是假話。那么這 5 個人中復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的有()個人。(A )0(B )1(C )2(D )35、如下圖所示,在77 方格的格點上,有7 只機器小螞蟻,它們以相同的速度沿格線爬行到格點
3、M 、N 、 P 、Q (圖中空心圓圈所表示的四個位置)中的某個上聚會。所用時間總和最小的格點()。(A )M (B )N (C )P (D )Q6、用若干臺計算機同時錄入一部書稿,計劃若干小時完成。如果增加3 臺計算機,則只需原定時間的75%;如果減少 3 臺計算機,則比原定時間多用65 小時。那么原定完成錄入這部書稿的時間是(小時。(A )35(B )310(C )65(D )611二、填空題(每小題10 分,滿分 40 分)7、下圖由 4 個正六邊形組成,每個面積是 6,以這 4 個正六邊形的頂點為頂點,可以連接面積為 4 的等邊三角形有 _個。8、甲、乙兩車分別從 A 、B 兩地同時出發(fā),相向而行, 3 小時相遇后,甲掉頭返回 A 地,乙繼續(xù)前行。甲到達 A 地后掉頭往 B 行駛,半小時后和乙相遇。那么乙從 A 到 B 共需 _小時。9、如下圖所示,梯形 ABCD 的面積為 117 平方厘米。 AD BC ,EF=13 厘米, MN=4 厘米,又已知 EF MN 于 O 。那么陰影部分的總面積為 _平方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育信息化背景下山區(qū)學(xué)校建筑設(shè)計研究
- 2025年度蔬菜加工企業(yè)與農(nóng)戶之間的采購合同書3篇
- 小學(xué)生道德素質(zhì)提升中的語文教學(xué)策略研究
- 小學(xué)生價值觀念在語文教學(xué)中的形成研究
- 家庭教育的新視角傳統(tǒng)文化的傳承與教育
- 家教實踐中的心理學(xué)應(yīng)用與啟示
- 2025年度黃豆銷售代理合同2篇
- Unit 5 第3課時 Section B (1a-1d)2024-2025學(xué)年八年級英語上冊同步說課稿(人教版)河北專版
- Unit 2 My body Lesson 3(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊
- 粵教版(2019)必修一 5.1認識大數(shù)據(jù)說課稿
- 三年級上冊遞等式計算練習(xí)300題及答案
- 政治畫像品德操守自我評價3篇
- 奶茶督導(dǎo)述職報告
- 山東萊陽核電項目一期工程水土保持方案
- 白熊效應(yīng)(修訂版)
- 視頻監(jiān)控維保項目投標方案(技術(shù)標)
- 社會組織能力建設(shè)培訓(xùn)
- 立項報告蓋章要求
- 2022年睪丸腫瘤診斷治療指南
- 被執(zhí)行人給法院執(zhí)行局寫申請范本
- 主變壓器試驗報告模板
評論
0/150
提交評論