學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃

1、.學(xué)校班主任培訓(xùn)方案年輕班主任是我校班主任隊(duì)伍的重要后備力量，是學(xué)校可持續(xù)開展的重要人才資源。為加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)青年老師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本方案。一、見習(xí)班主任培養(yǎng)工作指導(dǎo)小組 ：組 長：杜心華副組長：李明萱、胡毅組 員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平二、見習(xí)班主任要求 ：1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時(shí)記下自己的讀書心得。2向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請(qǐng)教、誠懇承受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)展交流，與班主任一起研究參與班級(jí)的各項(xiàng)工作。3在理論中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助

2、指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級(jí)各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，并對(duì)理論工作進(jìn)展總結(jié)與考慮。2、身體力行，積極理論1深化理解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級(jí)的班主任有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。2見習(xí)期間，要積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)包括班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會(huì)、夕會(huì)、晚就寢等，嘗試組織主題班會(huì)、班委會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，嘗試組織各種有益的德育活動(dòng)，熱情接待家長，必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)展家訪。3、對(duì)班主任工作要勤于考慮，不斷總結(jié)，及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，并對(duì)自己的工作情況每周做

3、一次總結(jié)。4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長和對(duì)學(xué)校開展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作。對(duì)他們要做到關(guān)心保護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與互相學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)理論相統(tǒng)一，班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位，擅長“搭臺(tái)子和“壓擔(dān)子。4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級(jí)管理中的心得體會(huì)。5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對(duì)他們進(jìn)展考核與評(píng)價(jià)。四、見習(xí)班主任的考核與評(píng)定 ：1、考核分二次進(jìn)展，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)展。2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評(píng)價(jià)、學(xué)生測(cè)評(píng)、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)、班級(jí)管理績效班主任月考核、星級(jí)班級(jí)考核等組成。3、考核結(jié)果與評(píng)職、評(píng)優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的前30%學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指