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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流HTML網(wǎng)頁編程技術(shù)綜合課程設(shè)計教學(xué)方案-1.精品文檔.網(wǎng)頁編程技術(shù)綜合課程設(shè)計教學(xué)方案一、課程設(shè)計目標(biāo)通過該課程設(shè)計綜合應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)的網(wǎng)頁制作知識,全面建立對網(wǎng)站的認(rèn)知,建立網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作的基本思想;學(xué)會網(wǎng)站功能規(guī)劃、網(wǎng)站布局、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁配色等的基本技巧,掌握網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計相關(guān)軟件的使用方法;通過課程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)能夠制作有一定實用性的網(wǎng)站;能解決一些實際應(yīng)用問題并以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)展到相關(guān)的學(xué)科上;通過本課程設(shè)計提高網(wǎng)頁的審美意識;通過團(tuán)隊合作制作網(wǎng)站,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,初步了解軟件企業(yè)開發(fā)軟件系統(tǒng)模式,為將來適應(yīng)工作打開良好
2、的基礎(chǔ)。二、設(shè)計要求1本課程設(shè)計分小組進(jìn)行,各小組成員原則上24人,不得超過4人,由小組長協(xié)調(diào)分工,每個組員充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。2自選主題,使用Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計與制作軟件,設(shè)計并制作一個內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)規(guī)范合理的靜態(tài)網(wǎng)站,要求選取內(nèi)容健康,網(wǎng)站中出現(xiàn)一定數(shù)量的圖像和多媒體。網(wǎng)站主題應(yīng)大小適中、內(nèi)容健康、具有時代氣息;網(wǎng)站提供的信息應(yīng)與網(wǎng)站主題相符合, 主題突出、內(nèi)容豐富;3.頁面設(shè)計合理、美觀,有創(chuàng)意,適用于各種顯示器的分辨率和顏色。4.每個頁面都要求有導(dǎo)航條和頁腳信息,需要將這些信息制作成庫項目,然后根據(jù)需要將之插入到模板或其它頁面中。各個頁面都要有標(biāo)題,而且布局要合理、美觀、
3、大方。布局網(wǎng)頁時要盡量主流布局方法(必須使用Div、表格等),并要有一定復(fù)雜度。5.頁面中需要有文字、圖像、多媒體、超鏈接等,要求達(dá)到圖文并茂的效果。所使用的文字的大小、字體和顏色要認(rèn)真處理,除非特殊需要,不能出現(xiàn)空鏈接,文字不能簡單用截圖代替;所需圖像和多媒體素材盡量自己設(shè)計,如有下載,自己必須再作處理,不得直接使用現(xiàn)有商業(yè)網(wǎng)站標(biāo)志。6. 為了保證頁面的設(shè)計效果更好地兼容各種瀏覽器以及便于改版,要求用獨立的CSS文件設(shè)置頁面內(nèi)容格式。7.為主頁添加背景音樂。8.需要使用一定量的JavaScript腳本,使網(wǎng)頁具有一定的交互功能。每小組必須制作一個表單,表單輸入內(nèi)容需要使用正則表達(dá)式進(jìn)行驗證。
4、9.要求首頁和一級頁面之間能夠互相跳轉(zhuǎn),必須有返回上一層的鏈接。10網(wǎng)站結(jié)構(gòu)應(yīng)層次分明,風(fēng)格統(tǒng)一,網(wǎng)站結(jié)構(gòu)不少于3層,每人制作的網(wǎng)頁不得少于5個,各個頁面之間的鏈接要合理有效。11作品中不允許出現(xiàn)鏈接錯誤、圖片不顯示、網(wǎng)頁打開超慢等錯誤。12網(wǎng)站中需要運用表格、框架(子框架)、模版等技術(shù);必須包含一頁類似留言板功能的表單技術(shù);使用一些動畫。13站點設(shè)計合理、管理有序、無多余文件和文件夾、大小合適;作品總文件大小不超過50MB,網(wǎng)站圖片總大小不超過20MB。14網(wǎng)站內(nèi)容健康,不得出現(xiàn)違法或三俗內(nèi)容。15.對課程設(shè)計進(jìn)行總結(jié),撰寫課程設(shè)計報告;三、設(shè)計流程本課程設(shè)計要求學(xué)生以小組為單位協(xié)作完成一個
5、小型網(wǎng)站的制作:1每個小組的學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好或?qū)iL,確定一個網(wǎng)站主題,主題可在如下范圍內(nèi)參考選擇:學(xué)校以及各二級學(xué)院網(wǎng)站、個人網(wǎng)站、個人博客、精品課程、旅游、文化藝術(shù)、電子商務(wù)、醫(yī)院、企業(yè)、出版物(文學(xué)作品或其它著作)、娛樂中心、裝修(或裝飾)、家政服務(wù)、禮品、賓館酒店、影視制作、辦公用品等網(wǎng)站。2根據(jù)確定的網(wǎng)站主題,通過各種途徑收集、整理、加工網(wǎng)站所需要的信息。3設(shè)計網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)。根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站功能模塊。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)示例如下:4、合理組織站點結(jié)構(gòu)(站點文件夾)。正確創(chuàng)建站點并組織好站點的結(jié)構(gòu),要求各個文件和文件夾的命名規(guī)則要符合網(wǎng)站設(shè)計的規(guī)范。站點文件夾組織結(jié)構(gòu)如下示例:示例截圖:
6、5主頁和各網(wǎng)頁采用div為主體的布局方式,可配合使用表格實現(xiàn)布局。主頁布局樣式示例如下:6自行設(shè)計各級網(wǎng)頁的風(fēng)格,要求配色和布局合理,整個網(wǎng)站風(fēng)格一致。7利用Dreamweaver、Photoshop、FireWorks等網(wǎng)頁制作軟件設(shè)計制作各個頁面。8在主流瀏覽器上測試網(wǎng)站,要求均能正常運行。9. 撰寫課程設(shè)計報告。四、課程設(shè)計報告(文檔)課程設(shè)計報告是課程設(shè)計工作的總結(jié)和提高,課程設(shè)計報告應(yīng)該反映出作者在課程設(shè)計過程中所做的主要工作及取得的主要成果,以及作者在課程設(shè)計過程中的心得體會。(一)課程設(shè)計報告主要內(nèi)容(見附件) 對于本課程設(shè)計,應(yīng)該包括以下幾個主要部分:1網(wǎng)站的選題目的說明;2網(wǎng)
7、站的總體規(guī)劃與網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)框圖;3各級網(wǎng)頁設(shè)計說明(網(wǎng)站配色、導(dǎo)航設(shè)計、各級網(wǎng)頁風(fēng)格統(tǒng)一); 4典型網(wǎng)頁的設(shè)計過程、步驟與樣例(截圖); (二)課程設(shè)計報告編寫基本要求(見附件)1每個學(xué)員必須獨立完成承擔(dān)工作部分課程設(shè)計報告;2課程設(shè)計報告書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確;3最終形成的課程設(shè)計報告打印裝訂成冊(每組一份)。五、課程設(shè)計計劃課程設(shè)計時間安排,共1周20課時,各項任務(wù)的學(xué)時分配如下。實訓(xùn)時間(學(xué)時)課程實訓(xùn)內(nèi)容地點2下達(dá)實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)分組確定網(wǎng)站主題機房1確定網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu);設(shè)計各級網(wǎng)頁的風(fēng)格機房3收集、整理、加工網(wǎng)站所需要的資料機房10制作網(wǎng)站各級頁面、整合網(wǎng)站機房2
8、網(wǎng)站測試機房2撰寫文檔材料機房五、課程設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)1、嚴(yán)格遵守課程實訓(xùn)紀(jì)律,每天由各小組長進(jìn)行考勤并作記錄,有特殊情況需向指導(dǎo)教師或?qū)嶒灷蠋熣埣?。指?dǎo)教師每天檢查一次總?cè)藬?shù)。2、每個學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容撰寫出自己的課程設(shè)計報告。3、成績考核的形式主要是以考勤成線、設(shè)計報告與作品成績完成的結(jié)果為評定標(biāo)準(zhǔn),并采用逐人考核的辦法,其中:考勤成績10分(紀(jì)律、態(tài)度、考勤情況)設(shè)計報告20分(報告完成情況、整體性,質(zhì)量)作品成績70分(網(wǎng)站瀏覽正常,圖片、動畫和文字清晰,導(dǎo)航鏈接正確,整體美觀大方,主題突出,內(nèi)容豐富,參見課程設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn))4、評定計算公式為:課程設(shè)計成績=考勤*10%+設(shè)計報告*20%+作
9、品成績*70% 5、評分標(biāo)準(zhǔn)見下表。6、成績評定方法:成績按采用等級制。 優(yōu)秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)及格(60-69)、不及格(<60)五個等級進(jìn)行評定。課程設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)考核項目分值(100分)90100分8089分7079分6069分60分以下主題和內(nèi)容10%主題和內(nèi)容選擇非常合理、完整主題和內(nèi)容選擇較為合理、完整。主題和內(nèi)容選擇有一定的合理性和完整性 主題和內(nèi)容選擇合理,但不完整 主題和內(nèi)容選擇存在明顯問題 站點創(chuàng)建與結(jié)構(gòu)、文件和文件夾的命名10%站點創(chuàng)建成功、結(jié)構(gòu)非常完整、文件和文件夾命名非常規(guī)范站點創(chuàng)建成功、結(jié)構(gòu)較完整、文件和文件夾命名較規(guī)范站點
10、創(chuàng)建成功,但結(jié)構(gòu)不完整、文件和文件夾命名基本較規(guī)范站點創(chuàng)建成功,但結(jié)構(gòu)不完整,部分文件和文件夾命名不規(guī)范 沒有創(chuàng)建站點,更沒有組織站點的結(jié)構(gòu),多數(shù)文件和文件夾命名不規(guī)范 模板的創(chuàng)建與應(yīng)用10%模板創(chuàng)建成功、布局美觀并得到合理應(yīng)用 模板創(chuàng)建較成功、布局較為美觀,應(yīng)用較為合理 模板創(chuàng)建成功、布局較美觀,應(yīng)用基本合理 模板創(chuàng)建基本成功、布局基本美觀,但應(yīng)用不合理 模板創(chuàng)建不成功、布局不美觀,應(yīng)用不合理 樣式的創(chuàng)建與應(yīng)用10%樣式表的創(chuàng)建很成功,應(yīng)用很合理 樣式表的創(chuàng)建比較成功,應(yīng)用比較合理 樣式表的創(chuàng)建較成功,應(yīng)用基本合理 樣式表的創(chuàng)建基本成功,應(yīng)用基本合理 樣式表的創(chuàng)建不成功,應(yīng)用不合理 超鏈接的
11、創(chuàng)建10%所有超鏈接創(chuàng)建的非常合理、非常規(guī)范 絕大部分超鏈接創(chuàng)建的較為合理、較為規(guī)范 所有超鏈接創(chuàng)建的基本合理,但格式不規(guī)范 部分超鏈接創(chuàng)建的基本合理,但格式不規(guī)范 超鏈接創(chuàng)建的不合理,也不規(guī)范 網(wǎng)頁的配色、布局等綜合效果20%網(wǎng)站的配色方案很好,布局方法選用非常合適,網(wǎng)頁布局效果很美觀 網(wǎng)站的配色方案較好,布局方法選用較為合適,網(wǎng)頁布局效果較好 網(wǎng)站的配色方案基本可以,布局方法選用基本合適,網(wǎng)頁布局效果一般 網(wǎng)站的配色不太合理,基本可以,布局方法選用不太合適,網(wǎng)頁布局一般 網(wǎng)站的配色太合理,布局方法選用不合適,網(wǎng)頁布局效果較差 課程設(shè)計報告的內(nèi)容和格式20%設(shè)計報告的內(nèi)容非常完整、格式非常規(guī)
12、范設(shè)計報告的內(nèi)容比較完整、格式比較規(guī)范設(shè)計報告的內(nèi)容比較完整、但格式基本規(guī)范度設(shè)計報告的內(nèi)容基本完整、格式不太規(guī)范設(shè)計報告的內(nèi)容不完整、格式不規(guī)范作品陳述和回答問題10%作品陳述非常清楚,重點突出,問題回答很正確作品陳述比較清楚,重點比較突出,問題回答比較正確作品陳述清楚,重點不突出,問題回答基本完整作品陳述基本清楚,重點突出,問題回答不完整作品陳述不清楚,重點不突出,問題回答不正確附件1:課程設(shè)計報告封面模板,不可替換長江師范學(xué)院計算機工程學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱 HTML網(wǎng)頁編程技術(shù)課程設(shè)計 題 目 (自擬) 專業(yè)年級 計算機科學(xué)與技術(shù)()2015級 小組成員 (10) 2017年3月8日
13、小組成員分工說明:詳細(xì)說明各人完成的工作,包括材料收集、整理、圖片處理、完成的頁面(單獨一頁)等目 錄以下是正文(正文須在頁腳右側(cè)插入頁碼,從正文第一頁開始編頁碼)一、網(wǎng)站選題(說明選題原因或目的)二、網(wǎng)站的總體規(guī)劃與網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)框圖三、主頁設(shè)計附件2:課程實訓(xùn)報告格式排版要求::1、中文為“小四號宋體”,英文和數(shù)字為小四號“TimesNewRoman”,1.5倍行距。標(biāo)題格式排版參照附錄1,不得更改。2、 一級標(biāo)題用3號黑體,1級大綱,二級標(biāo)題設(shè)小3號黑體,2級大綱三級標(biāo)題用4號黑體,3級大綱3、內(nèi)容中編號方式為:一級標(biāo)題:一、二、三、二級標(biāo)題:1.1,1.2,2.1,2.2三級標(biāo)題:1.1.1,1.1.24、圖和表要進(jìn)行編號,并在正文中進(jìn)行引用;圖和表各自
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