仁愛版七年級上冊Unit1Topic3SectionB教學過程

1、 仁愛版七年級上冊Unit 1 Topic3 Section B教學過程 教材分析本單元的核心教學內(nèi)容是“認物”，通過本課學習，使學生掌握在實際生活中，周圍事物的名稱，會如何確認事物，使學生熟練掌握“認物”的表達法，在知識遠近上會區(qū)分this 和that，學習特殊文具及其答語、一般疑問句的肯定與否定答語；不定冠詞a 和an的用法。難點知識講解1、不定冠詞a，an的用法a用于以輔音音素開頭的單詞前，如：a bus, a pear, a bag .an用于以元音音素開頭的單詞前，如：an egg, an orange, an apple.2、this, that 和it 的用法this指“這，這個

2、”，that指“那，那個”。this在句中作主語使用時，指較近的物體；that在句中作主語時，指較遠的物體。it為人稱代詞，意為“它”，在回答this和that構(gòu)成的疑問句中，用it來代替this和that，意為“這”，“那”或“它”。注意：that is 可縮寫成that's, this is 卻不能縮寫。 教學過程步驟目 的教師活動/方法學生活動/學法條件/手段Step1.Revision Revise numbers 11-20and check the homework. 1. Greet the class as usual and check the homework.2.

3、 Revise numbers 11-20 and recite Saction A.3.Ask two students to write down the numbers on the blackboard. 1.Recitation the Saction A2.Write down the numbers.3.Practice a beautiful handwriting recitation dictation Step 21遮蓋物品將所需要確認的物品用布蓋起來，讓學生觸摸，然后問 Whats this?讓學生回答 Its a/an最后移開遮蓋物。 1.Show the pictu

4、res of new words.2.Take out an English book and introduce a new topic.“This is an English book.Whats this in English? Its a pencil.”3. Play a game. Touch and guess. To practise the new words. 1. Learn the new words.2. Practise the drill Whats this in English ? Its a pen3. Play a game. Touch and gues

5、s.1通過游戲的方式訓練學生的記憶力和動作的敏捷性.2出示實物或圖片來教新單詞。Step 3讓學生掌握不定冠詞“a”和“an”的用法。1. Learn 1a.and 2a 2. 在教學所有的實義詞時，要求學生對他們進行分類。1. Let students try to usage of and the differences “a”and “and”.2. Explain and practice the sentence patterns of “How do you spell it?”and “Can you spell it,please?”3. Listen to 1a and 2a

6、.1. Try to usage of and the differences “a”and “and”.2. practice in pairs.3. Listen to 1a and pay attention to the pronunciation and intonation.1. 在教學過程中培養(yǎng)學生自主學習和探究的能力。Marks “a”and “and”with colored chalk.2. Play the tape twice . Have the Ss repeat several times.3. Finish 1b.Step 4訓練學生口頭表達能力和交際能力，并在

7、學習中能相互幫忙，克服困難，體驗成功的喜悅。1.Show the pictures and ask the students to practice the dialog in pairs.Pair work.Learn the sentence pattern: Is this/that a/an? 發(fā)揚團體合作精神，積極與同學在交流合作中學習英語。Step 5總結(jié)本課內(nèi)容，通過合作討論、的活動形式，實現(xiàn)在用中學，學而能用的原則。隨堂練習。1完成練習2要求學生對所學的實詞進行整理歸納。學生的答案豐富多彩，充分體現(xiàn)了學生豐富的想象力和聰明才智。練習題典型例題關于不定冠詞 a /an 的用法例析

8、1.- What would you like ? - _ apple, please.A. The B. An C. A D. /解析：答案：B. 句意：你想要點什麼？請來一個蘋果。Apple前面要用不定冠詞an 表示類別。2. - Is this _ old map? - No, its _ new one.A. a ; a B. a ; an C. an ; a D. an ; an解析：答案：C. 此題重點考查不定冠詞 a /an 的用法。應提醒學生an用于以元音開頭的單詞前，而不是元音字母前。關于句型Whats this/that的例析1. -Whats _ over there?- Its a Chinese jeep.A. these B. those C. that D. this解析： 答案：C. 句意：那邊是什麼？選項A 和B 都表示復數(shù)，意為“這些”和“那些”, 不能選; 選項D 表示近指，也不合題意，因為over there是“在那邊”，表示遠處。2. -Whats this in English? - _ is a computer. A. This B. it C. It