比的性質的復習

1、4.4整理和復習 年級：六年級 主備人：曹冬艷 課型：復習課 課時：第1課時一.學習目標 1. 知識與技能 復習比的意義，比的基本性質以及比的應用。 2.過程與方法 讓學生學會用自己的語言回顧、總結、梳理所學知識。 3. 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生良好的學習習慣及靈活運用知識的能力。二.重點難點1.重點：分數(shù)除法的計算方法，正確解答分數(shù)乘除法應用題 2.難點：正確計算分數(shù)除法；體會分數(shù)乘除法應用題的聯(lián)系與區(qū)別。 三.知識梳理1、比的意義（1）什么叫做比？（兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比）什么叫做比值？（比的前項除以后項所得的商）（2） 以“32”為例，讓學生分別說出“比號”“前項”和“后項”。(3)

2、比和比值有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？（比值是一個數(shù)，是比的前項除以比的后項所得的商，它通常用分數(shù)表示，也可以用小數(shù)表示，有時還是整數(shù)。而比所表示的是兩個數(shù)的關系，如32，雖然也可以寫成分數(shù)的形式 ，但仍讀作3比2。特別強調比的后項不能為0）（4）比和除法、分數(shù)的聯(lián)系除法被除數(shù)÷（除號）除數(shù)商分數(shù)分子（分數(shù)線）分母分數(shù)值比前項：（比號）后項比值2、比的基本性質（1）復習概念及化簡方法比的基本性質是什么？應用比的基本性質，怎樣對整數(shù)比進行化簡？不是整數(shù)的比應該怎樣化簡？4. 學習過程 導入：小組交流本單元學習了哪些知識（一）學生范讀1.復習比的意義，比的基本性質以及比的應用2. 學習流程(自學歸

3、納練習展示-檢測評價)（二）知識復習歸納 1、比的意義（1）什么叫做比？（兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比）什么叫做比值？（比的前項除以后項所得的商）（2） 以“32”為例，讓學生分別說出“比號”“前項”和“后項”。 32 1.5 前 比 后比 項 號 項值 (3)比和比值有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？（比值是一個數(shù)，是比的前項除以比的后項所得的商，它通常用分數(shù)表示，也可以用小數(shù)表示，有時還是整數(shù)。而比所表示的是兩個數(shù)的關系，如32，雖然也可以寫成分數(shù)的形式 ，但仍讀作3比2。特別強調比的后項不能為0）（4）比和除法、分數(shù)的聯(lián)系除法被除數(shù)÷（除號）除數(shù)商分數(shù)分子（分數(shù)線）分母分數(shù)值比前項：（比號）后項比值2、比的基本性質（1）復習概念及化簡方法比的基本性質是什么？應用比的基本性質，怎樣對整數(shù)比進行化簡？不是整數(shù)的比應該怎樣化簡？（3） 練習實踐互幫 1. （）叫做兩個數(shù)的比。2. 比的前項和后項同時乘或除以（）（0除外），比值（）。3. 比的前項除以，要使比值不變，比的后項應該（）。4. 求比值 0.751.521.84小時45分0.3平方米9平方分米（4） 展示匯報評價 組長帶領組員學習，每組派一名代表上黑板講解 1. 六（2）班有72名學生，男女生人數(shù)的比為54，六（2）班男、女生各有多少人？ 2. 小明、小紅和小麗的體重比是543。已知小紅重32千克，小