第二課聲音是怎樣產生的

1、第二課 聲音是怎樣產生的【教學目標】科學概念：聲音是由物體的振動產生的。過程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的不同現象；能從多個物體發(fā)生的觀察事實中對原因進行假設性解釋；可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現象。情感、態(tài)度、價值觀：在探究的過程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現；養(yǎng)成細致觀察的習慣和態(tài)度?！窘虒W重點】認識聲音是由物體的振動產生的?！窘虒W難點】如何引導學生從實驗中分析得出聲音是由物體的振動產生的?！窘虒W準備】小組：3根皮筋、3把尺、1面鼓；教師：1個音叉、波浪鼓、碰鈴?！窘虒W過程】一、 引入：（3分鐘）我們知道許多物體都能發(fā)出聲音，聲音是怎樣產生的呢？這節(jié)課我們將研究這個問

2、題。（板書課題）二、使物體發(fā)出聲音（1分鐘）1、出示皮筋、尺子、鼓，我們可以用什么方法使這些物體發(fā)出聲音？2、匯報交流：怎樣讓橡皮筋發(fā)出聲音？怎樣讓尺子發(fā)出聲音？怎樣讓鼓發(fā)出聲音？老師演示講解使三種物體發(fā)聲的正確方法。3、提問：你認為聲音是怎樣產生的？4、師：我們用撥動、擊打等方法可以使物體發(fā)出聲音，是不是物體受到力的作用，它就會產生聲音呢？5、師反證（講解并演示）：用力拉伸橡皮筋，橡皮筋并不發(fā)聲；用力彎曲尺子，尺子不發(fā)出聲音；用力按壓鼓面，鼓不發(fā)出聲音；三、觀察發(fā)聲物體的共同特點（20分鐘）1、為什么我們對物體用力（拉伸、彎曲、按壓）后，物體沒有發(fā)出聲音，但是我們對物體進行擊打、撥動卻使物體

3、發(fā)生了聲音呢？讓我們通過實驗來觀察發(fā)聲的物體有什么共同的特點？把觀察到的現象填在下面的表格里。實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。2、學生分組實驗，教師巡視指導；3、匯報交流；（教師板書）4、歸納整理：當我們撥動橡皮筋、尺子，擊打鼓面時，橡皮筋、尺子、鼓面會不斷重復地做往返運動，同時發(fā)出聲音；一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為振動。（板書）發(fā)聲物體的共同特點是：發(fā)聲的物體都在振動。四、鞏固：發(fā)聲的物體都振動嗎（6分鐘）提問：發(fā)聲的物體都在振動嗎？出示音叉，并敲打音叉，這時音叉在振動嗎？老師演示：用乒乓球

4、靠近音叉，觀察看到的現象，音叉在振動嗎？（音叉在振動，用肉眼是直接觀察不到的，但可以借助乒乓球觀察到）同學們，在我們身體上就有一個可以振動的器官，猜猜它在哪兒？現在我們把手指放在咽喉處跟老師共同來讀：“發(fā)聲的物體都在振動”匯報交流自己的發(fā)現；小結：聲帶在振動，人的聲音是聲帶振動產生的。小結：發(fā)聲的物體都在振動，有時振動很微小，用肉眼是直接觀察不到的，必須借助其它的工具才能觀察到或感覺到。五、反證：（5分鐘）1、提問：發(fā)聲的物體都在振動，物體停止振動后，還會不發(fā)出聲音嗎？2、提問：怎樣做實驗證明？3、學生設計實驗；4、學生實驗；5、匯報交流；6、小結：物體不振動就不發(fā)出聲音。六、全課總結：（1分

5、鐘）通過學習，你現在認為聲音是怎樣產生的？當一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這就是振動。聲音就是由物體振動而產生的。七、拓展：（1分鐘）物體包括固體、液體、氣體，課堂上我們只研究了固體振動能產生聲音，課后請同學們研究一下液體、氣體振動產生聲音的情況。板書設計：2、聲音是怎樣產生的振動：不斷重復地做往返運動發(fā)聲的物體都在振動 聲音是由物體振動而產生的第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物

6、體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊打鼓面發(fā)聲物體（橡皮筋、尺子、鼓面）的共同特點是： 。第二課 聲音是怎樣產生的實驗記錄表實驗方法觀察到的現象是否聽到聲音撥動橡皮筋撥動尺子擊