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1、20以內(nèi)的加法(不進(jìn)位加法) 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握10加幾,十幾加的計(jì)算方法,并能熟練的計(jì)算。 2.體會(huì)到計(jì)算方法的多樣化,選擇自己喜歡的方法計(jì)算。 自學(xué)指導(dǎo): 1、根據(jù)你的操作,能提出什么問(wèn)題?怎樣列式解答?先小組內(nèi)說(shuō),再匯報(bào)。 2、小博士不僅帶來(lái)了小棒還帶來(lái)了“花皮球”。出示花皮球圖,看圖,說(shuō)出圖意,再提出問(wèn)題,并列式。 3、如果不看圖,怎樣想12+3等于幾? (5分鐘后,比一比誰(shuí)能完成和例題類似的檢測(cè)過(guò)關(guān)題。)10+810+710-29-910-511+77+1010+313+3第一關(guān):摘蘋果第一關(guān):摘蘋果10+3=1313第二關(guān):看圖列算式,比比誰(shuí)列的算式多,并能說(shuō)出理由。第
2、二關(guān):看圖列算式,比比誰(shuí)列的算式多,并能說(shuō)出理由。3+10= (1)1個(gè)十和個(gè)十和3個(gè)一組成個(gè)一組成13。 (2)13可以分成可以分成10和和3所以所以10 + 3 = 13。 (3)數(shù)數(shù),)數(shù)數(shù),10往后數(shù)往后數(shù)3個(gè)數(shù)就是個(gè)數(shù)就是13。10+1= 1+10=10+2= 2+10=10+3= 3+10=10+4= 4+10=10+5= 5+10=10+6= 6+10=10+7= 7+10=10+8= 8+10=10+9= 9+10=第三關(guān):看誰(shuí)算的又對(duì)又快。第三關(guān):看誰(shuí)算的又對(duì)又快。10+1=11 1+10=1110+2=12 2+10=1210+3=13 3+10=1310+4=14 4+1
3、0=1410+5=15 5+10=1510+6=16 6+10=1610+7=17 7+10=1710+8=18 8+10=1810+9=19 9+10=19小結(jié):小結(jié):十加幾等于十幾十加幾等于十幾 幾加十也等于十幾幾加十也等于十幾 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練(必做題)(必做題)1、先讀數(shù)、先讀數(shù),再說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。再說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。131617201個(gè)十和3個(gè)一1個(gè)十和6個(gè)一2個(gè)十1個(gè)十和7個(gè)一1個(gè)十和5個(gè)一組成( )1516是由( )個(gè)十 和( )個(gè)一組成。1617是由( )個(gè)十 和( )個(gè)一組成。172、填一填、填一填3、口算。、口算。 10+7= 10+7= 8+10= 8+10= 12+7 12+7= = 11+7 11+7= = 13+3= 13+3= 2+16= 2+16= 4、看老師擺,列兩個(gè)加法算式,并說(shuō)出算理。、看老師擺,列兩個(gè)加法算式,并說(shuō)出算理。3+12=12+3=151512+3=1512+3=10 2515 (1)數(shù)數(shù),)數(shù)數(shù),12往后數(shù)往后數(shù)13、14、15。 (2)2加加3等于等于5,10加加5等于等于15 選做題、在選做題、在里填上里填上“ ”“”“ =課堂作業(yè)課堂作
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