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文檔簡介
1、父親的菜園 教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、自學(xué)課文,概括課文的主要內(nèi)容,理解課文內(nèi)容。2、有感情地朗讀課文。讓學(xué)生通過對課文的感悟,體味鄉(xiāng)村風(fēng)情和父親堅毅淳樸之美。3、落實本單元“讀寫例話訓(xùn)練重點,在抓住課文主要內(nèi)容的根底上,引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫父親言行的詞句,從內(nèi)容體會思想。重點、難點抓住描寫父親言行的詞句,深化理解。通過對描寫父親言行詞句的理解,體會課文內(nèi)容所要表達的思想。課時安排: 1課時教學(xué)過程:第一課時一、出示課文插圖看圖激趣,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們看,就在這一片荒涼的山坡上,居然有“一塊碧綠的翡翠,這就是父親的菜園。板書荒山上怎么會有這樣的菜園呢?讀完課文,大家就會明白了。二、自學(xué)課文;整體感
2、知1、父親是在什么情況下決定開墾菜園的?他又是怎樣開墾菜園的?2、勾畫出描寫父親言行的詞句,想想從這些詞句里,你感受到了什么?三、小組合作研討,深化理解課文1、組內(nèi)交流自學(xué)收獲,組長負責(zé)歸納整理本組成員的疑點、難點。2、以小組為單位匯報學(xué)習(xí)成果、討論問題1,引導(dǎo)學(xué)生注意理解文中一個打比方的句子“沒有了新穎的蔬菜,對一個普通的農(nóng)家來說,就像嬰兒斷了奶。體會菜園對我們一家的重要性。此外還要明確當(dāng)時的實際情況:“在我們這里要找一塊可以當(dāng)菜園的地,是相當(dāng)困難的。討論問題2時,著重引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描寫父親言行的句子,結(jié)合上下文進展理解、從中體會父親在開墾菜園的過程中付出的艱辛勞動,感受父親身上表現(xiàn)出來的
3、那種堅毅、自信、勤勞的品格。四、齊讀最后一個自然段,深化領(lǐng)會課文內(nèi)容所表達的思想出示課文插圖望著荒涼的山坡上那“一片碧綠的翡翠,你此時心里最大的感受是什么?學(xué)生可能只從“父親真?zhèn)ゴ蟆拔艺媾宸赣H“父親的精神值得我學(xué)習(xí)等外表認識來談。教師可引導(dǎo)學(xué)生抓住父親開墾菜園的過程最令自己感動的地方,從內(nèi)心真實地感受父親身上的那種堅毅、自信和勤勞的品格。更深一步地懂得:一個人,無論做什么事情只要肯付出辛苦,遇到困難、挫折不氣餒,永遠保持自信,什么事情都能做成。五、以本文為例,學(xué)生自己總結(jié)一下“從內(nèi)容體會思想的讀書方法六、有感情地朗讀課文布置作業(yè)運用“從內(nèi)容體會思想的讀書方法,閱讀一篇寫人或記事的文章,抓住文中描寫人物言行的詞句,反復(fù)讀一讀,想一想表達了怎樣的思
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