2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試題七年級(jí)思想品德

1、2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試題七年級(jí)思想品德說明：全卷共6頁，滿分為1_00分，考試用時(shí)為80分鐘 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，每小題2分，燕56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。） 1.進(jìn)入初中后，吳迪的語文成績?cè)絹碓胶?，而?shù)學(xué)成績卻下降了。媽媽問他原因，他說語文老師講課很有意思，他很喜歡，而數(shù)學(xué)老師的上課方式他不太適應(yīng)，上課時(shí)就不想聽。吳迪應(yīng)該( ) A.向老師抗議，要求老師改變教學(xué)方式 B主動(dòng)與老師交流，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法 C順其自然，用語文成績彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足 D改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快掌握學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律 2走進(jìn)中學(xué)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校有學(xué)生會(huì)、廣播站

2、、文學(xué)社，還有各種各樣的競賽活動(dòng)在等待著我們?nèi)⒓?，這說明( ) A學(xué)校的學(xué)習(xí)科目增多了 、B、課程學(xué)習(xí)難度大 C.我們的位置變了 D學(xué)校的生活豐富多彩 3右圖婦孺皆知的“桃園結(jié)義的的故事告訴我們( ) A適逢亂世，才宜交友 B人人都希望自己能找到知心的朋友，在人生的旅途上結(jié)伴而行 C交友就是為了不求同年同月同日生，但求同年同月同日死 D渴望友情、尋找朋友、探求友誼真諦是我們的唯一追求 4-位家長帶有幾分驚喜地對(duì)班主任說：我家孩子上中學(xué)前，在家里從不拖地板，我們也不用孩子拖地，自從上初中后，孩子回家主動(dòng)做起拖地的工作，而且做的很干凈。發(fā)生這種變化主要是( ) A老師留了“做家務(wù)”的作業(yè) B孩子

3、在集體中養(yǎng)成了責(zé)任感 C孩子看到了其他孩子做家務(wù) D孩子為獲得家長的表揚(yáng)肯定 5我們剛升入初中的時(shí)候，家長都希望我們進(jìn)入一所好學(xué)校，被分配到-個(gè)好班級(jí)。家長這種愿望主要體現(xiàn)了( )A良好的班級(jí)集體可遏不可求 B良好的集體對(duì)我們成長有著積極影響 C良好的班級(jí)集體都集中在重點(diǎn)中學(xué)D每個(gè)家長都有望子成龍、望女成風(fēng)的思想 6. 2010年4月3日，中國網(wǎng)絡(luò)雜志撰文：當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)流行語中有“我很黑， 但我很健康”、“我雖然長得矮，但我身體靈活，愛運(yùn)動(dòng)”等話語。這些話說明了處于 青春期的青少年( ) A自我安慰、自我鼓勵(lì)的一種表現(xiàn) B善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)的表現(xiàn) C以積極的心態(tài)悅納自己生理

4、變化的一種表現(xiàn) D只看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己缺點(diǎn)的表現(xiàn) 7初中時(shí)許多同學(xué)開始寫日記，這是同學(xué)們從 方面觀察和認(rèn)識(shí)自己。( ) A外表狀況 B體質(zhì)狀況 C精神世界 D自我形象 8“漫卷詩書喜若狂”、“沖冠一怒為紅顏”、，“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”這些詩句和成語分別表達(dá)的情緒是( ) A喜、怒、哀、懼 B喜、怒、懼、哀 C怒、懼、哀、喜 D喜、哀、怒、懼 9老師怎樣評(píng)價(jià)自己，同學(xué)怎樣評(píng)價(jià)自己，家長怎樣評(píng)價(jià)自己青少年常常關(guān)注這樣的問題，這些情形表明我們( ) A開始有了自尊心 B開始有了虛榮心 C自我意識(shí)正在覺醒 D生理和心理已經(jīng)成熟 10.認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我。這是我們成長中的

5、一個(gè)必然過程。在這個(gè)過程中，最重要的是做到( ) A使自己的外表更有風(fēng)采 B使自己更有自我控制力 C使自己更加具有獨(dú)特性 D使自己的心理更加健康 11.人貴有自知之明。要做到正確認(rèn)識(shí)自己，就應(yīng)該( ) A只用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己 B必須認(rèn)同他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) C只用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己 D必須重視集體對(duì)自己的評(píng)價(jià) 12.寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”對(duì)話告訴我們( ) A美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)更客觀 C要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足D從外在形象認(rèn)識(shí)自己更重要 13.小輝

6、同學(xué)的成績不理想，因此他覺得自己不是好學(xué)生。對(duì)此，下列說法正確的是( ) A他對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格 B他是個(gè)善于獨(dú)立思考的學(xué)生 C他沒有調(diào)控好自覺地情緒 D他沒有全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 14.玲玲的媽媽為了了解玲玲的心思，偷偷地打開了玲玲帶鎖的日記本。玲玲知道后，非常生氣，她該怎么辦？下列選項(xiàng)正確的是( ) A先克制自己，然后與母親溝通，最終和解 B把母親告上法庭 C讓母親給自己賠禮道歉，否則，離家出走 D和母親大吵大鬧 15.著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔，8歲時(shí)就能幫父母洗碗筷和衣服，并特別喜歡幫媽媽做飯。因此他從小就備受父母喜愛，和父母關(guān)系非常好。他與父母交往的藝術(shù)概括起來就是( ) A贊賞父母，交往起

7、來無煩惱 B認(rèn)真聆聽，交往起來免擔(dān)憂C幫助父母，交往起來無障礙 D不斤斤計(jì)較，交往起來見真情 16.“百善孝為先”，為此下列有關(guān)孝敬父母的做法比較合適的有() 輟學(xué)外出打工，掙錢贍養(yǎng)父母關(guān)心體貼父母，為父母分愁幫助父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望 A B C D 17八年級(jí)(5)班學(xué)生小剛在數(shù)學(xué)考試時(shí)，圓珠筆沒水了，他向鄰座的同學(xué)借筆，老師看見了，批評(píng)他作弊，他很氣憤。這時(shí)，他應(yīng)該( ) A和老師爭吵，說他亂冤枉好人，沒資格當(dāng)老師 B先心平氣和地給老師說明情況，下課后再和老師溝通，化解誤會(huì) C把試卷撕掉，沖出教師去找校長說理 D下課后告訴家長，把該老師告到教育局，然

8、后轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校 18.下列師生談話交流中，體現(xiàn)了新型師生關(guān)系的是( ) 、 A同學(xué)，你太不象話了，知道錯(cuò)了嗎？再敢這樣我告訴你家長B同學(xué)，我覺得你處理這件事的方法不太好；還有沒有更好的解決辦法呢 C同學(xué)，我已經(jīng)多次提醒你不要那樣做，怎么不長些記性 D，同學(xué)，我已經(jīng)和你說過了，你是班級(jí)最不受歡迎的人 19.“我很孤獨(dú)，找不到可以交朋友的人?！薄拔疫€是喜歡原來的班級(jí)一現(xiàn)在的沒勁。”這告訴我們( )人際交往已日漸成為困擾中學(xué)生的重要問題社會(huì)交往是必不可少的活動(dòng)，中學(xué)生要學(xué)會(huì)交往中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交往可有可無引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往值得老師和社會(huì)共同關(guān)注 A. B. C. D. 20.無論你步入哪一

9、個(gè)社會(huì)場所，都需要一張幫助你成功的“名片”，這張名片可以表現(xiàn)出你的內(nèi)涵和修養(yǎng)，可以增添你的風(fēng)采和魅力。這張“名片”就是( ) A職業(yè)B外表 C財(cái)富 D禮貌 21. -個(gè)同學(xué)總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這樣說：說努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人韻學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?！彼嬖V我們要( )A端正學(xué)習(xí)態(tài)度C培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)D掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法 22.下列哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣( )預(yù)習(xí)的習(xí)慣不參加課外活動(dòng)的習(xí)慣做大量的習(xí)題的習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣 A B C D 23.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從( ) A樹立正

10、確的學(xué)習(xí)觀開始 B摸索良好的學(xué)習(xí)方法開始 C制定具體、明確、可行的計(jì)劃開始 D從自己的行動(dòng)開始、 24.有的同學(xué)習(xí)慣按照“聽課，做作業(yè)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，習(xí)慣于聽從老師的安排，上課聽講，下課趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)就算完成任務(wù)了。說明這些同學(xué)( )都是老師眼里比較聽話的好孩子不能做到自主學(xué)習(xí) 墨守陳規(guī)，學(xué)習(xí)上會(huì)因不得法而很累不能養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 A B C D 25. -個(gè)中考成績十分優(yōu)秀的同學(xué)，應(yīng)邀向他的學(xué)弟學(xué)妹們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“我有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天、每周乃至每月都能按照計(jì)劃積極地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀課外書籍?！边@位同學(xué)學(xué)習(xí)成功的主要經(jīng)驗(yàn)是( I A明確了自己的學(xué)習(xí)目的 B懂得了學(xué)習(xí)的重

11、要意義 C養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D重視了學(xué)習(xí)效率的提高 26.小強(qiáng)在小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初索之后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急。作為小強(qiáng)的同學(xué)，你如何勸他呢？下列選項(xiàng)中，不能勸導(dǎo)的語言是() A尋找自己成績落后的原因，找出解決問題的辦法 B在學(xué)習(xí)的時(shí)候多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間 C初中的課程與小學(xué)的比起來難多了，成績下降時(shí)很正常的，不必?zé)?D制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績會(huì)提高的 27.在我的周圍有些同學(xué)常常嘆息：“老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，真后悔來中學(xué)讀書！”“爸爸媽媽為什么要送我來讀書昵？學(xué)習(xí)一點(diǎn)用也沒有！”在學(xué)習(xí)面前他們?nèi)狈崆?。?duì)此，你認(rèn)為他們迫切

12、需要做的是( ) A掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念 C提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量 D糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣 28.十九歲少女曾永秀課余打工到深夜，只為給媽媽生日時(shí)買一件新農(nóng)。對(duì)此的正確評(píng)價(jià)是( ) A這是孝敬媽媽的行為，但應(yīng)不影響學(xué)習(xí) B值得同學(xué)人人模仿 C中學(xué)生課余打工，不值得提倡 D報(bào)答了父母的養(yǎng)育之恩 二、簡答題(8分)29、【漫畫賞析】（8分）觀察下面漫畫，運(yùn)用“交往”的有關(guān)知識(shí)回答。(1)右圖反映了小孩什么心理？2分(2)這種心理對(duì)人有什么影響？3分(3)假如你是他的朋友，你會(huì)怎樣幫助他?3分三、辨析題（10分，僅作判斷不說明理由者不得分）30、集體的榮譽(yù)會(huì)給人類帶來自豪感，但集體榮譽(yù)只要

13、班干部維持就可以了。四、分析說明題（12分。其中綜合評(píng)價(jià)1分）31、【搭建與父母和諧溝通的橋梁】下面是八年(1)班劉強(qiáng)強(qiáng)整理的調(diào)查表： 調(diào)杏課題 關(guān)于子女與父母溝通的調(diào)查 調(diào)杏對(duì)象 八年級(jí)(1)班全體同學(xué)（共40人） 調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問題 是 否 你喜歡與父母溝通嗎 10人 30人 你與父母間的溝通存在障礙嗎 30人 10人 你會(huì)把自己的秘密告訴父母嗎 5人 35人 (1)這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況？（3分）(2)根據(jù)你的分析，造成這種情況的原因有哪些？（3分）(3)就如何改善與父母的溝通情況，請(qǐng)你提一些溝通技巧。（5分）五、綜合探究題(10分。其中綜合評(píng)價(jià)1分)32、七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，為了使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長避短，某校七年級(jí)（1）班進(jìn)