小學迎接綜合督導評估工作方案2015

1、新泰市果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學迎接泰安市人民政府教育綜合督導評估工作方案 為了切實做好迎接綜合督導評估準備工作，根據新泰市人民政府督導評估細則要求以及學校工作實際，特制訂本工作方案。一、指導思想 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實施素質教育，提高教育教學質量，推進學校標準化建設。二、目標任務 認真落實教育局的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過教育督導工作。三、組織領導 為加強我校迎督導準備工作，成立學校教育教學工作督導評估領導小組和工作小組，挑選一批迎

2、檢骨干教師。 組 長：（負責全校的督導整體工作）白文清 副組長：（分管教育教學、人事督導工作） 譚紹柱 分管安全、德育方面的督導工作） 陳樹勇 財會等方面的督導工作） 劉元高 成 員：范明娟（實驗室）、郭吉霞（儀器室）、耿相龍（電腦室） 張清曉（圖書室）、梁榮儉（多媒體室） 1、第一工作小組： 組 長：馬玉蘭 成 員：徐紀亮、婁 棟 負責學校教學常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；學籍檔案、檔案室建設；負責學校的財會、教師人事等方面檔案。 2、第二工作小組： 組 長：陳樹勇 朱少華 成 員：徐紀亮 負責學校的年度工作計劃、安排、總結、學校發(fā)展規(guī)劃等；負責學校的安全檔案整理；負責匯總素質教

3、育、德育、體育、衛(wèi)生檔案；藝術教育檔案；綜合實踐檔案；各專用教室管理檔案、使用記錄等。四、實施步驟 第一階段：宣傳發(fā)動階段（2015年3月1日-2015年3月8日）。 1、學習動員。學習教育局有關文件，制定浴池小學關于迎接教育督導評估工作的實施方案，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開迎檢動員大會，深入進行宣傳發(fā)動工作。 2、積極組織人員參加迎教育督導骨干及工作人員培訓。 3、加強輿論宣傳，利用廣播、板報、班隊會等媒體大力宣傳迎教育督導的重要性及重要措施，宣傳我校教育工作先進經驗、典型事跡，為迎教育督導提供強大的輿論支持。 第二階段：自查自糾階段（2015年3月9日-2

4、015年3月12日）。 1. 調查摸底。對照標準，對學校辦學條件特別是在實驗儀器、 圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。其中，校長室負責校園文化建設情況自查；教導處負責對學校的實驗儀器、圖書、電教器材、音體美器材等方面的缺口進行自查并分類匯總以及負責校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查。 2、制定整改措施。學校對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改措施。 第三階段：督查整改階段（2015年3日12日-3月13日）。 1、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：栽種花草。二是墻面文化，包括主題走廊文化、墻面文化、宣傳櫥窗等。三是網絡校園建設，推動校園網建設。四是班級

5、文化建設，豐富班級文化內涵。此項工作由校長負責。 2、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借教育督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。一是要加強專用教室建設：要對照評估細則，增加專用教室數(shù)量；二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對各科教學儀器、圖書、器材等科學合理地進行配備和補充，特別是實驗室器材，確保達到教育評估標準。此項工作由教導處負責。 3、推進素質教育，抓好教學教研。一是實施素質教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規(guī)范教師目標考核機制。

6、五是抓好體育衛(wèi)生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉化工作。此項工作由教導處負責。4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。此項工作由教導處負責。5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。此項工作由校安全領導小組負責。6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的

7、工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。此項工作根據分工由教導處負責。7、交流提高。組織相關人員到試點學校參觀學習，邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。8、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據評估意見，召開主要負責人工作調度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。第四階段：鞏固提高階段（2015年3月13日6月20日）。集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作，整理完善各項檔案資料，做好接受教育督導的各項準備工作。五、工作措施 1、統(tǒng)一思想，高度重視迎教育督導評估工作，全體動員

8、，全力以赴。學校成立迎接教育督導評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人，各工作組組長是分管項目的第一責任人。 2、加大宣傳工作力度。學校將充分利用黑板報、標語、廣播站、等形式，對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發(fā)展。 3、切實落實目標責任制，在學校制訂的迎省教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把迎接教育督導作為促進教育教學的手段。 4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是鞏固和提高“四率”指標，五是抓好教學教研工作，六是搞好校園文化，七是認真準備檔案資料。5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。迎接教育督導評估工作是教育局今年的中心工作，也是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎督導，為迎督導服務。努力在環(huán)境建設、文