簡筆畫的表現(xiàn)形式及內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
簡筆畫的表現(xiàn)形式及內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
簡筆畫的表現(xiàn)形式及內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
簡筆畫的表現(xiàn)形式及內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 怎樣認(rèn)識、理解簡筆畫簡筆畫的表現(xiàn)形式和內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)前教育組 陳媛一、概述: 簡筆畫也稱簡筆造型,使用相對簡單的筆法、色彩、造型形象概括地畫出物象的主要特征,是幼兒園教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象語言。所謂簡筆畫就是用簡練的筆法概括或夸張地勾畫出物象主要特征的畫種。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過欣賞、探索使學(xué)生對簡筆畫有個(gè)大致的了解。2、能力目標(biāo):能夠利用簡筆畫的表現(xiàn)方法來畫。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力和想象能力。通過具體的簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和對藝術(shù)的熱愛。3、情感目標(biāo):提高學(xué)習(xí)簡筆畫的能力。體驗(yàn)簡筆畫的概括的形式。三、學(xué)情分析:1、授課對象:

2、中職一年級學(xué)生。2、學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生初次接觸簡筆畫,應(yīng)從基礎(chǔ)開始。利用簡筆畫的內(nèi)容進(jìn)行簡筆畫的表現(xiàn)方法的練習(xí)。四、教學(xué)方式: 講授式、示范式、體驗(yàn)式、展示式五、教具與學(xué)具:示范圖、照片、水彩筆、鉛筆、橡皮等其他適宜自己的美術(shù)工具,課件。六、教學(xué)過程:第一環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入,提高興趣一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們一般畫海水是怎么畫的? 這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-簡筆畫的表現(xiàn)形式:單線式、廓線式、混合式。第二環(huán)節(jié):分析內(nèi)容 講解新課程 1.單線式線是繪畫中最主要的表現(xiàn)形式,所謂“線”是指物象的動態(tài)線和反映物象的結(jié)構(gòu)特征線。運(yùn)用單線式的表現(xiàn)手法,能夠快捷、靈活、自由地勾畫出物象的形態(tài)特征。2. 廓線式廓線式是指

3、在單線勾畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行物象形體結(jié)構(gòu)長、寬、高比例的描繪,使表現(xiàn)的物象更趨于完整。3. 混合式混合式是指單線式與廓線式混合運(yùn)用,即在表現(xiàn)物象時(shí)根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)采用不同的表現(xiàn)形式。二、在我們生活中常見的食物很多,依據(jù)簡筆畫來概括,可把簡筆畫內(nèi)容分為以下幾種:1. 靜物(日用品和交通工具) 日用品和交通工具是幼兒簡筆畫中經(jīng)常表現(xiàn)的內(nèi)容 2.植物 植物是簡筆畫中的重要組成部分,如瓜果、蔬菜、花草、樹木,它們裝點(diǎn)著大自然,豐富著人們的生活.3. 景物 景物畫是幼兒非常喜歡的內(nèi)容,它可反映出幼兒對美好生活的憧憬4.動物 可愛的動物是人類的朋友,簡筆動物畫會給幼兒帶來無窮的樂趣。 5. 人物 人物畫是繪畫必須表

4、現(xiàn)的內(nèi)容,簡筆人物畫也不例外,幼兒可以通過簡筆人物畫抒發(fā)對生活的情感。第三環(huán)節(jié):學(xué)生實(shí)踐,教師指導(dǎo) 教師講解簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課講的單線式、廓線式、混合式,利用多媒體幻燈片指導(dǎo)學(xué)生畫靜物、植物、動物、景物、人物、動物簡筆畫。第四環(huán)節(jié):拓展實(shí)踐,總結(jié)評價(jià) 首先分配每個(gè)小組進(jìn)行分組練習(xí)。以便幫助學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)、反思的習(xí)慣,通過學(xué)生之間的有限交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。然后由教師進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步明確哪些簡筆畫適合哪種表現(xiàn)方法。教師簡單總結(jié)后,要求學(xué)生利用本節(jié)課所講的簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容,進(jìn)行分步練習(xí)。最后教師可以根據(jù)學(xué)生所畫的簡筆畫進(jìn)行總結(jié)、自己添加物體,拓展提升,開創(chuàng)學(xué)生視野。七、課后反思: 本節(jié)課作為開學(xué)的前幾周課,要求學(xué)生能對我們生活中的物品進(jìn)行分類,并簡單的進(jìn)行勾線、運(yùn)筆,為后面學(xué)習(xí)簡筆畫打下基礎(chǔ)。并增

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