歲嬰幼兒發(fā)展量表

1、月份運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言（重要）情感和社會(huì)性(重要)0-1個(gè)月有很強(qiáng)的吮吸，工頭和握拳的本能反應(yīng)常用力踢腳和四肢運(yùn)動(dòng)俯臥時(shí)嘗試抬頭無(wú)意識(shí)對(duì)著一兩種味道有不同的反應(yīng)眼睛能注視紅球，但持續(xù)時(shí)間短喜歡注視人臉，有不同的哭對(duì)說(shuō)話聲敏感，尤其對(duì)高音敏感當(dāng)看見(jiàn)人的面部時(shí)活動(dòng)減少哭吵時(shí)聽(tīng)到媽媽的呼喚能安靜對(duì)孩子講話或抱著時(shí)表現(xiàn)安靜，當(dāng)抱著時(shí)，孩子表現(xiàn)獨(dú)特的有特征性的姿勢(shì)（如：僅僅蜷曲像小貓等）2-3個(gè)月新生兒的生理反應(yīng)消失聽(tīng)力較靈敏直立位頭可轉(zhuǎn)動(dòng)自如頭可隨看到的物品或聲音轉(zhuǎn)動(dòng)180度俯臥時(shí)抬頭45度手指可以分開(kāi)，用手摸東西，能扯衣服能將兩手碰一起眼睛能和立刻注意到大的玩具，并追隨著人走動(dòng)開(kāi)始將聲音和形象聯(lián)系，試圖找出聲

2、音的來(lái)源對(duì)成人的逗引有反應(yīng)，會(huì)發(fā)出咕咕聲，會(huì)發(fā)aoe音注視自己的手能辨別不同人說(shuō)話的聲音以及同一個(gè)人帶有不同情感的語(yǔ)調(diào)逗引是出現(xiàn)動(dòng)嘴巴、伸舌頭，維肖或擺動(dòng)身體等情緒反應(yīng)能忍受喂奶的短時(shí)間停頓看見(jiàn)主要看護(hù)著的臉會(huì)笑自發(fā)微笑迎人，兼任手足舞動(dòng)表示歡樂(lè)，笑出聲哭的時(shí)間減少，哭聲分化4-6個(gè)月靠坐穩(wěn)，獨(dú)坐時(shí)身體稍前傾扶掖下能站立，扶孩子站起時(shí)，能在短時(shí)間內(nèi)自己支撐雙手能拿起面前的玩具，能把玩具放入嘴中會(huì)將拳頭放在嘴里，喜歡把東西往嘴里塞會(huì)撕紙，玩手和腳能用很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)審視物體和圖形開(kāi)始辨認(rèn)生熟人會(huì)尋找東西，如手中玩具掉了會(huì)用目光尋找咿呀作語(yǔ)，開(kāi)始發(fā)輔音，如：d、n、m、b看見(jiàn)熟人，玩具發(fā)出愉悅的聲音叫

3、名字會(huì)回頭看會(huì)肚子和鏡子中的像微笑、發(fā)音，會(huì)伸手試拍自己的鏡像隨著看護(hù)者情緒的變化而變化自己的情緒（所以不能亂發(fā)脾氣）看到看護(hù)著時(shí)伸出雙手舉起期望被抱能辨認(rèn)陌生人，見(jiàn)陌生人會(huì)盯著、躲避、哭等，開(kāi)始怕羞，會(huì)害羞轉(zhuǎn)開(kāi)臉或身體高興時(shí)大笑當(dāng)將其獨(dú)處或別人拿走他玩具時(shí)會(huì)表示反對(duì)會(huì)用哭聲，面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通月份運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言（重要）情感和社會(huì)性(重要)7-9個(gè)月可以自己做起來(lái)躺下去扶雙腕站立，站立時(shí)腰，膝能伸直自己可以撐起四肢爬用拇指和食指對(duì)指取物能撥弄桌上的小東西（爆米花等）能有意識(shí)的搖東西，雙手拿東西對(duì)敲會(huì)用眼睛審視某個(gè)物體，并不厭其煩的觀察特點(diǎn)和變化（可以給他進(jìn)行一些小動(dòng)物等觀察了）注意觀察大人行

4、動(dòng)，模仿大人動(dòng)作，如拍手會(huì)尋找隱藏起來(lái)的東西（注意大人平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)言動(dòng)作啦）能分辨地點(diǎn)在嘗試操作探索，試圖找出事物間的某種聯(lián)系能重復(fù)發(fā)出某些元音和輔音如：ma-ma,ba-ba,但無(wú)所指（所以你兒子的語(yǔ)言能力已經(jīng)超前啦哈哈試著模仿聲音，發(fā)音越來(lái)越像真正的語(yǔ)言懂得幾個(gè)詞，如：拍手、再見(jiàn)等懂得成人面部表情，對(duì)成人說(shuō)“不”時(shí)有反應(yīng)，受責(zé)罵不高興時(shí)會(huì)哭表現(xiàn)出喜歡家庭人員，對(duì)熟悉他的成人伸出手臂要求抱對(duì)陌生人會(huì)有情緒不穩(wěn)定的表現(xiàn)，表示憂慮喜歡玩躲貓貓一類的交際游戲，而很非常激動(dòng)、投入會(huì)注視，愛(ài)照鏡子，伸手接觸另一個(gè)寶寶會(huì)揮手再見(jiàn)，招手歡迎，玩拍手游戲當(dāng)從他那拿走東西時(shí)會(huì)表現(xiàn)強(qiáng)烈抗議聽(tīng)到表?yè)P(yáng)會(huì)高興地重復(fù)剛

5、才動(dòng)作10-12個(gè)月用四肢爬行，且腹部不貼地面自己扶欄站起來(lái)，自己會(huì)坐下自己扶物體能蹲下取東西，不會(huì)復(fù)位獨(dú)立站穩(wěn)，自己扶物可巡走單獨(dú)走幾步撲向大人懷里手指協(xié)調(diào)能力更好，可以打開(kāi)包糖的紙會(huì)用手指指向他感興趣的東西故意把東西扔掉又撿起，把球滾向別人從杯子中取物放物懂得一些詞語(yǔ)意思，如問(wèn)：燈在哪里？，會(huì)看燈向他索要東西知道給，能按要求指向自己的二度偶，眼睛鼻子能說(shuō)出基本的語(yǔ)言如：爸爸媽媽出現(xiàn)難懂的話，自創(chuàng)一些詞語(yǔ)來(lái)指稱事物用動(dòng)作表示同意和不同意（搖頭搖手）會(huì)模仿手勢(shì)，面部會(huì)有表情的發(fā)出聲音喜歡重復(fù)游戲，如：再見(jiàn)，拍手，躲貓貓顯示出更強(qiáng)的獨(dú)立性，不喜歡打人攙扶或被抱更喜歡情感交流活動(dòng)，還等的采取不同的

6、方式能玩簡(jiǎn)單的游戲，驚訝時(shí)大笑準(zhǔn)確表達(dá)憤怒，害怕，感情嫉妒，焦急，同情，倔強(qiáng)以哭引人注意聽(tīng)從勸阻13-18個(gè)月走得穩(wěn)，自己能蹲，不扶物能復(fù)位扶著一手，課上下樓梯2-3級(jí)會(huì)跑，但不穩(wěn)。味覺(jué)，嗅覺(jué)更靈敏，對(duì)物品有手感會(huì)扔球，但沒(méi)方向會(huì)用2-3塊積木壘高能抓著一只蠟筆亂涂會(huì)試著用小勺進(jìn)食磨坊主要的教養(yǎng)者做家務(wù)，如：掃地開(kāi)始自發(fā)的功能性游戲，如玩具電話做出打電話開(kāi)始知道書(shū)的概念，喜歡模仿翻書(shū)喜歡有空間關(guān)系的游戲，如把水從一個(gè)容器倒入另一個(gè)理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系挑出不同的東西，開(kāi)始重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話開(kāi)始對(duì)熟悉的物品或人說(shuō)出名稱和姓名，但不能分別很細(xì)會(huì)開(kāi)始使用動(dòng)詞，如：抱、吃、喝模仿常見(jiàn)的動(dòng)物叫聲對(duì)陌生人好奇。

7、在很短的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)豐富的情緒變化，如：高興生氣悲傷看到別的孩子哭，表現(xiàn)出痛苦的表情或跟著哭，表示同情受挫折時(shí)常常發(fā)脾氣對(duì)選擇玩具有偏愛(ài)醒著躺在床上，四處張望喜歡單獨(dú)或觀看別人游戲會(huì)依附安全的東西，如：毛毯等物品開(kāi)始理解并遵從成年人簡(jiǎn)單的行為準(zhǔn)備和規(guī)范對(duì)常規(guī)的改變和所欲偶突然變遷表示反對(duì)。19-24個(gè)月連續(xù)跑3-4米，但不穩(wěn)自己會(huì)上下床會(huì)用腳尖走路4-5步，但不穩(wěn)一手扶梯自己上下樓梯能蹲著玩，能雙手舉過(guò)頭投擲能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作可以將線穿進(jìn)大扣眼中能用自己的湯勺吃東西開(kāi)始表示個(gè)人需要喜歡看電視口數(shù)1-5，口手一起數(shù)1-3開(kāi)始理解事件發(fā)生的前后順序開(kāi)始知道自己是男生女生說(shuō)3-5個(gè)字的句子開(kāi)始用名字

8、稱呼自己，開(kāi)始用我。說(shuō)出常見(jiàn)的東西的名稱（50個(gè)）和用途聽(tīng)完故事可以講出是什么人什么事，但不完整會(huì)回答生活上的問(wèn)題當(dāng)父母或看護(hù)人離開(kāi)會(huì)沮喪，會(huì)有恐懼感在提醒的情況下，會(huì)說(shuō)請(qǐng)或謝謝對(duì)自己獨(dú)立性和完成一些技能感到驕傲不愿把東西給別人，只知道：我的！情緒變化開(kāi)始變慢，如能較長(zhǎng)的延續(xù)某種情緒狀態(tài)交際性增強(qiáng)，較少變現(xiàn)出不友好和敵意。會(huì)幫忙做事，如學(xué)者收玩具。游戲時(shí)模仿父母的動(dòng)作，如假裝吃飯給娃娃喂飯穿衣服25-30個(gè)月能后退側(cè)著走奔跑，跳下稍矮地方能獨(dú)腳站立3-5秒會(huì)自己洗手，擦臉能自己畫垂直線水平線知道大小多少上下，并會(huì)比較知道圓，方和三角知道紅色用積木搭橋，火車用紙折長(zhǎng)方形能數(shù)到10游戲時(shí)能用物體或

9、自己身體部位表示其他物體（用手指刷牙）會(huì)用幾個(gè)形容詞會(huì)問(wèn)“這是什么”會(huì)用你，他，你們，他們會(huì)用連續(xù)詞：和，跟知道日用品名字50個(gè)有簡(jiǎn)單的是非觀念，知道打人不好仍會(huì)發(fā)脾氣喜歡玩弄外生殖器知道朋友的名字和小朋友一起玩簡(jiǎn)單的角色游戲，會(huì)相互模仿，有模糊的角色扮演意識(shí)開(kāi)始意識(shí)到他人的情感開(kāi)始能討論自己的情感31-36個(gè)月能按口令做操4-8節(jié)能模仿畫圓等形狀會(huì)扣衣扣，會(huì)穿簡(jiǎn)單的外衣嘗試用筷子用積木搭伙插成立體物品（比較成型）讓他畫方形時(shí)，可能會(huì)畫出一個(gè)長(zhǎng)方形口數(shù)6-10，口手合一能數(shù)1-5懂得“里”和“外”會(huì)問(wèn)一些關(guān)于“什么”“何時(shí)”“為什么”等問(wèn)題理解故事的主要情節(jié)能運(yùn)用大約500個(gè)單詞，能說(shuō)出5-6個(gè)字的復(fù)雜句開(kāi)始運(yùn)用“如果”和“但是”等詞知道一些禮貌用語(yǔ)，如謝謝和請(qǐng)，并知道何時(shí)使用知道家里人的名字和簡(jiǎn)單的家庭情況知道自己的性別及性的差異，能正確使