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1、.慶賀第26個(gè)老師節(jié)活動(dòng)方案為搞好今年的老師節(jié)慶賀活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本施行方案。一指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建立,在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣,鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么,開展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二活動(dòng)時(shí)間老師節(jié)前夕三活動(dòng)安排“老師節(jié)的清晨,大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說(shuō)一聲“老
2、師好或“老師節(jié)日快樂(lè)等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,上書“親愛(ài)的老師,您辛苦了或“老師,我們感謝您等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您老師等字樣或心型,擺在校門口。4、“老師,我想對(duì)你說(shuō)老師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場(chǎng)布置:臺(tái)上四周布滿氣球,空中縱橫交織掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)到禮儀公司租,因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),需再定學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,裝上豆子,作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶一二年級(jí)綠色雪碧,三四年級(jí)黃色芬達(dá),五六年級(jí)藍(lán)色的醒目會(huì)中一開場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開場(chǎng),臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名
3、學(xué)生手持各種樂(lè)器電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴,一二年級(jí)打擊樂(lè)器齊奏?生日快樂(lè)歌?第一段齊奏,第二段齊唱,音樂(lè)老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請(qǐng)親愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂(lè)! 二朗讀然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng),在音樂(lè)的配合下一起朗讀“我向老師說(shuō)句心里話為主題的詩(shī)歌,朗讀完畢時(shí),音樂(lè)聲拉大,所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái),把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說(shuō)一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀АH涣髟陂_學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開場(chǎng)把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái),可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反響。在大會(huì)上,把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)展展示,從而營(yíng)造濃濃的師生情。四表演老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱?同一首歌?老師和同學(xué)有唱又有表演,臺(tái)上臺(tái)下相照應(yīng)。五尾聲在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫@蠋焸儗W(xué)生們手搖彩瓶
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