優(yōu)秀工作總結(jié)范文：學(xué)校植樹活動總結(jié)

1、學(xué)校植樹活動總結(jié)暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國 家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹 節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提 高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在 3 月10日一一16日定為綠化周，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了爭做綠城 小衛(wèi)士植樹節(jié)相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級 為單位在11日開展行動起來，爭做護(hù)綠小使者為主題的班隊(duì)會。 會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際， 都踴躍的提出了建議，再綜合了大 家的意見后，制定本班級的活動方案。2、在3月11日

2、晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié) 為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來， 介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動，同學(xué)生真是受益匪淺。 從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。 最后葉老師還號召大家人人參 與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣 傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們 的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動， 利用周末時(shí)間去野外植樹造林等 等。二、合理安排，主抓落實(shí)1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動，要求各班在班主任 老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木 親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂

3、乎，就像是在照看自己 的小寵物一樣無微不至、思想?yún)R報(bào)專題關(guān)愛有加。2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑 板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長特性等等。3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加大手拉小手帶上樹苗到中心 幼兒園植樹護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥， 恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：老師您看，我們給小樹 苗澆水，老天也給我們澆水了 ！澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為 幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。在午間休息

4、時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣 候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果；學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理， 清潔過的校園更加美麗， 澆灌過的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。 大家都積極地行 動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化 我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！stro ng 篇二：3.12學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)3.12學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時(shí)候，在校領(lǐng)導(dǎo)的組 織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保， 美化校園環(huán)境”為主題的 植樹節(jié)活動。春風(fēng)洋溢

5、，春意盎然，美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，官前小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一 抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動，為小樹小草澆上一點(diǎn)水。首先，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展，陳校長親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理 校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土 亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用， 為這次活動作出了貢獻(xiàn)。其次，強(qiáng)化宣傳了力度。通過黑板報(bào)、校園廣播等多種學(xué)生喜聞 樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢， 為植樹節(jié) 活動做好

6、了充分的輿論準(zhǔn)備。 特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報(bào) 的制作，將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹 的熱情。同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們 手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆 水，為它們架起了一座甘露之橋。活動后，呂同學(xué)們興致勃勃地 說：“我每天都生活在校園里， 但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，也應(yīng)該注意觀察生活。通過此次系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感， 使廣大學(xué)生在參與護(hù)綠活動中，自我教育，自我提高，增

7、強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)， 達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站并不是一兩天的工程，植樹節(jié)也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好，就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學(xué)校開展美 化校園，綠化環(huán)境的一個起點(diǎn)，今后我校將繼續(xù)把這種活動精神 貫徹下去。篇三：2015學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)2015學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)在第35個植樹節(jié)來臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動體驗(yàn)基地的啟動儀式。

8、校長王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。龍泉小學(xué)：利用國旗下講話，發(fā)出了“愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色 生命的顏色”的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動起來，人人為班級、 為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校 園”的植樹活動。組織孩子們與社區(qū)“對話”，積極參與社區(qū)的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識不同的植物和保護(hù)植物的 重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除

9、雜草，嘗 試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來的快樂。 開展了 “我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、松土、 修枝一一給樹掛牌，與小樹合影、比比高一一和“樹姐姐”（扮 演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開展了以“愛綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭當(dāng)綠色文明小使者?！耙黄G葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧； 一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家 園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應(yīng)、沙塵暴？無一不在切割 我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來， 領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園！”這是子江中學(xué)學(xué)生會 3月12日下午在學(xué)校文化長 廊里展示出的“ 3?12”植樹節(jié)主題活動的開場白。據(jù)悉，該活動持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人 次參加了主題活動。子江中學(xué)學(xué)生會利用“ 3?12”植樹節(jié)這一主 題，創(chuàng)新開展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎競答獲取“ diy 生活e