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1、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)總結(jié)為全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),弘揚(yáng)感恩精神,不斷 增強(qiáng)少先隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感和使命感,樹立和培養(yǎng)他們助人為 樂、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的良好品質(zhì),根據(jù)市文明辦的文件要求, 我校開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”的主題活動(dòng),現(xiàn)將開展的系列 活動(dòng)總結(jié)如下:一、活動(dòng)主題學(xué)習(xí)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年二、活動(dòng)總結(jié)我校利用六一兒童節(jié)的大好時(shí)機(jī),通過開展主題班會(huì)、分層 分類的形式學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”精神。一、加強(qiáng)宣傳,輿論導(dǎo)向。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,六一期間,我校就制定了“爭(zhēng) 做新時(shí)代好少年”活動(dòng)方案,加強(qiáng)對(duì)奉獻(xiàn)精神相關(guān)知識(shí)的宣傳與 教育。一是于5月28日利用升旗儀式舉行了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少
2、年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全體師生參加了 “爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”志愿 者宣傳活動(dòng)。二是學(xué)校利用宣傳櫥窗向?qū)W生介紹新時(shí)代好少年的 事跡,三是各班出了一期“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”的主題黑板報(bào), 強(qiáng)化模范作用。二、活動(dòng)開展,有序進(jìn)行。學(xué)校以“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)為教育契機(jī),在全體學(xué)生 中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。1、感恩在行動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會(huì)感恩的良好品質(zhì), 我校開展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作 卡片、禮物等送給自己的老師;同時(shí),動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一 次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng),表達(dá)自己的孝心和感 謝之情。2、清潔校園,美化家園六月初,我校組織
3、進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為 單位,將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干 干凈凈,還校園一片潔凈。同時(shí),鼓勵(lì)隊(duì)員們每周堅(jiān)持做一件力 所能及的好事,如組建環(huán)保小隊(duì),在校園內(nèi)開展垃圾分類宣傳教 育活動(dòng),為生活垃圾找到屬于自己的“家”,同時(shí)充分發(fā)揮“小 手拉大手”在維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生中的作用,帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與“垃 圾分一分?家園美十分”活動(dòng)。3、落實(shí)規(guī)范,加強(qiáng)考核。針對(duì)我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象,老師們都會(huì)按時(shí) 到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤,行使自己的權(quán)力,履行自己的義務(wù)。如 對(duì)課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方 面進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出批評(píng)和改正。三、樹立典范,表彰獎(jiǎng)勵(lì)通過活動(dòng)的開展,涌現(xiàn)出了許多文明典范。 一年級(jí):史嘉湘, 她愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),主動(dòng)打掃衛(wèi)生,輔導(dǎo)差生,關(guān)心愛護(hù)弱小,講 文明懂禮貌。二年級(jí)的韓秉菲、韓雅璇等同學(xué)尊重師長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn) 真,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。三年級(jí)孫婷、史心怡等同學(xué)講文明, 懂禮貌,熱愛集體,愛學(xué)習(xí),能帶動(dòng)班里其他學(xué)生學(xué)習(xí),樂于幫 助弱者,同時(shí)還是老師的得力小助手。通過本次活動(dòng)的開展,學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步, 校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型,但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和 諧的現(xiàn)象。針對(duì)這一情況
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