外研版 英語教案:九年級上Module6 Unit3 Language in usenew_第1頁
外研版 英語教案:九年級上Module6 Unit3 Language in usenew_第2頁
外研版 英語教案:九年級上Module6 Unit3 Language in usenew_第3頁
外研版 英語教案:九年級上Module6 Unit3 Language in usenew_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)Module 6 Save our world Unit 3 Language in use 一學(xué)習(xí)目標(biāo):21世紀教育網(wǎng)1能根據(jù)Language Practice 部分所列的例句正確分析構(gòu)詞法的前綴與后綴,并能對其進行歸納和總結(jié)。2能聽懂有關(guān)保護環(huán)境的日常對話,并能獲取準確信息。3能比較自如的談?wù)摥h(huán)保等相關(guān)話題。4. 能讀懂關(guān)于環(huán)保的文章,并能利用構(gòu)詞法理解一些生詞的用法。5. 能夠在泛讀中學(xué)習(xí)、熟悉加前綴和后綴的構(gòu)詞法。6能運用本模塊所學(xué)知識,能簡單介紹環(huán)保舉措,勸說人們增加環(huán)保意識。7能掌握并熟練運用本模塊所學(xué)重要詞匯短語等。二重點難點(一)重點:1添加

2、前綴和后綴構(gòu)詞法的區(qū)分及正確運用。2重要詞匯短語的運用。(二)難點:前綴和后綴構(gòu)詞法的區(qū)分及正確運用。三知識點撥(一)前綴、后綴構(gòu)詞法21世紀教育網(wǎng)常見前綴、后綴歸納:1re-2in(m)-3un-4dis-5anti-6-able7. ful8.-less注:請參看課本179頁,以了解各種不同的前綴與后綴的構(gòu)詞法。(二)單詞、短語1.學(xué)一學(xué)1)turn on 打開 拓展: turn off 關(guān)閉 turn up 開大點 turn down 關(guān)小點21世紀教育網(wǎng)eg: Dont turn on the radio, I want to sleep. 不要打開收音機,我想睡覺。2)stop v&

3、n 停止(1) stop v 停止 有stop to do 和stop doing 兩種結(jié)構(gòu) stop to do 停下來做某事eg:Lets stop to have a rest. 咱們停下來休息一下。 stop doing 停止做某事eg: Stop talking,please! 請不要說話!3)I already try my best to protect to protect the environment.我已經(jīng)盡我最大的努力來保護環(huán)境了。try ones best=do ones best 盡力做某事來源:21世紀教育網(wǎng)eg:Ill try my best to catch

4、up with others. 我會盡力趕上別人的。4)if I dont want them any more.如果我不想再要它們了。notany more 不再。not 與助詞連用eg: He isnt a child any more. 他不再是個小孩子了。 同義詞組:no more eg: He is no more a child.友情提示:no more 在句中放于助動詞之后,實義動詞之前。 eg: They no more cry. 他們不再哭了。拓展:not any longereg: They cant write any more. 他們再也不會寫字了。no longer

5、不再,已不eg: There is no longer any chance. 再也沒有任何機會了。5)look after 照顧,照看look after 的同義詞組是take care of . 要注意在表達“照顧好”這個意思時,分別用look after well 和take good care of 這兩種不同的形式。eg: My friend looked after my cat while I was on holiday. 在我去度假的時候,我的朋友照顧我的貓。2.譯一譯1)be good for 2) hear of3) look after4) throw away5) t

6、urn off 6)worry about四學(xué)習(xí)步驟1Greeting2. Ask students to read the learning aims 3.Free talk4.學(xué)生閱讀Language practice 部分的句子,并結(jié)合課本179頁的內(nèi)容歸納總結(jié)出有關(guān)前綴和后綴的構(gòu)詞法。5在第4步基礎(chǔ)上完成課本4647頁第1至5題。6學(xué)生看課本第48頁第6題表格內(nèi)容先猜測這些注釋放在表格的什么地方。聽錄音并檢查答案。學(xué)生看課本第48頁第7題問題,現(xiàn)根據(jù)第6題內(nèi)容進行推測答案。最后學(xué)生在具體聽細節(jié)的過程中完成具體問題的回答。 (注:根據(jù)學(xué)生情況可放二至三遍錄音)7學(xué)生閱讀三.知識點撥(二)

7、2.譯一譯的內(nèi)容,完成課本第48頁第9題8學(xué)生以小組為單位組織活動:Ask and Answer9閱讀課本第49頁Environmental groups 短文,回答下列問題。 1 What is the largest international network of environmental groups? 2) What do they do? 3) What are the major issues? 五、當(dāng)堂檢測:(一)給下列詞加上前綴或者后綴,使之具有否定意義。1.important_ 2.agree_3.patient_ 4.help_5. necessary_ 6. easy

8、_7. polite_ 8. use_(二)句型轉(zhuǎn)換1.To throw rubbish everywhere is harmful.(用it 做主語改寫句子) It is _ _ throw rubbish everywhere.21世紀教育網(wǎng)2.No matter where you go, I will follow you.( 改為同義句) _ you go, I will follow you.3.People should be stopped from polluting the air.(用we 做主語改寫句子) We should _ _ _ polluting the ai

9、r.4.I bought the clothes because their price was low.( 改為同義句)I bought the clothes _ _ _ price.5. Its better for you to buy reused paper product.( 用you 作主語改寫句子) Youd _ _ reused paper product.(三)單項選擇1. Dangerous pollution are harmful _ the living environment.A for B on C to D as2. Remember to _ before you leave the room.A turn on B turn off C turn up D turn down3. The Great Wall is one of the _ of the world that cr

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論