七年級上冊 Unit 3Section B 2a-2c(教案）宣威市得祿中學(xué)

1、.Section B1 2a-2c一、教學(xué)目的： 1. 語言知識目的：1 掌握以下詞匯：baseball, watch, computer game, ID card, notebook, ring, bag, library, lost, at, call 理解以下詞匯：ask, some, found, classroom, e-mail2 掌握以下句型： Whats this? Its a watch. How do you spell it? W-A-T-C-H.3 可以使用目的語言詢問東西的所屬，或者尋找物品的主人。4 可以讀懂一些簡單的招領(lǐng)和尋物啟示。 2. 情感態(tài)度價值觀目的：通

2、過學(xué)習(xí)“詢問物品所屬及閱讀“尋物啟事和失物招領(lǐng)。既可以進(jìn)步學(xué)生遇到類似挫折時的解決問題的才能，激發(fā)學(xué)生的主動性和學(xué)習(xí)興趣。又能培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧的精神和助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的品德。二、教學(xué)重難點1. 教學(xué)重點：閱讀一些簡單的招領(lǐng)和尋物啟示，并能獲得相關(guān)信息。2. 教學(xué)難點：閱讀一些簡單的招領(lǐng)和尋物啟示，并能獲得相關(guān)信息。三、教學(xué)過程. RevisionA: Whats this?B: Its aanA: How do you spell it?B: . Warming upI couldnt find my watch. Maybe I lost it.What should I do now?

3、III. Reading1. T: Have you ever picked up others things or lost anything? What are they?S1: I lost a backpack.S2: I picked up a pen.T: Good. What will you do with these things? How did you return or find them? Have a discussion with your partner.T: If you lost something, what should you do? S1: S2:

4、T: You are great! Here are four notices on the board. 2. Read the notices again and complete the chart.FoundWhat: a computer gameWhere: 1_How: ask the teacher for it2_What: some keysWhere: 3_How: e-mail her at maryg2gfimail FoundWhat: a watchWho: JohnHow: 

5、;call him at 4_5_What: a school ID cardWho: TomHow: call him at 685-60343. Read the notices again and write down the items. Then check Lost or Found. 4. Check the answers with the class. . SummaryID card  學(xué)生卡；身份證school library 學(xué)校圖書館ask sb. for sth.向某人要某物；請某人給予某物e-mail s

6、b. at+郵箱地址  給某人發(fā)電子郵件到phone number  號碼call sb.  給某人打 call sb. at+ 號碼撥打 號碼找某人. Language points1. 辨析：watch 與 clock watch指戴在手腕上手表、掛在胸前的懷表或用來計時的秒表。clock指我們生活中用的鐘表、掛鐘、鬧鐘等，多帶有鬧鐘的功能2. How do you spell it? 你怎么拼寫它？該句意為“你如何拼寫它呢？, 其答語與我們在Starter Unit 2中學(xué)到的Spell it, please的答復(fù)方式一樣, 需要把單詞拼

7、寫出來。如：How do you spell it? / Spell it, please.P-H-O-N-E.這是一個由how引導(dǎo)的特殊疑問句。其中how意為“怎樣；如何，表示的是方法、手段。而在Starter Unit 1出現(xiàn)的How are you?中的how用來詢問安康狀況?！具\用】補(bǔ)全問句，每空一詞。 _ do you _ the word?     P-U-R-P-L-E.3. Ask the teacher for it. ask . for . 向某人索取某物；向某人要某物e.g. You can _ him _ the dictiona

8、ry. 你可以找他要那本詞典。 Dont _ me _ it. Go and _ you father _ it. 不要問我要它，去問你爸爸要吧。4. Call me at 685-6034. call 在此句中意為“打 ，常用于以下構(gòu)造： call sb. 給某人打 e.g. _ this afternoon. 今天下午給他打 。 “call + 號碼 撥打號碼 e.g. Please _. 請撥打110。 “call sb. at + 號碼 撥打號碼找某人 e.g. _ 236-0388. 請撥打236-0388找瑪麗。 at放在 號碼或電子郵箱的地址等前面, 表示“按照; 根據(jù)。課本中出

9、現(xiàn)的“e-mail sb. at+電子郵箱的地址構(gòu)造, 意為“按給某人發(fā)電子郵件。如：E-mail me at tina90163 . 根據(jù)漢語意思完成英語句子, 每空一詞。1 請晚上給他打 。 Please _ _ in the evening.2 請給凱特發(fā)電子郵件到katesina 。 Please _ Kate _ katesina .5. I must find it. must modal v. 情態(tài)動詞必須 e.g. You _ finish it today. 你一定要在今天完成它。 You _ see the doctor. 你一定要看

10、醫(yī)生。 must 后接動詞原形。. Exercises. 根據(jù)句意，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空，有的需要變換形式。classroom, some, in, found, e-mail1. Please _ me at kate2019126 .2. Ten _ are in this middle school.3. His father is _ the next photo.4. Jack, that is a lost and _ box.5. _ girls are English. 根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞。1. 請找約翰遜夫人要你的杯子。Please _ Mrs. Jackson _ _ cup.2. 我必須找到我的鋼筆。I _ _ my pen.3. 你可以撥打010-8987找比爾。You can _ Bill _ 010-8