本科畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書

1、本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書（由指導(dǎo)教師填寫）學(xué) 生 姓 名某指導(dǎo)教師（簽名）論文（設(shè)計）題目a蒎烯電化學(xué)氧化合成蒎烷二醇的可行性研究主要任務(wù)與目標(biāo)（1）翻譯2篇與課題相關(guān)的英文文獻；（2）查閱和整理文獻并提交1篇與課題相關(guān)的文獻綜述；（3）在化學(xué)氧化法制蒎烷二醇的實驗基礎(chǔ)上，提出蒎烯電化學(xué)氧化制蒎烷二醇的方案，提交開題報告；（4）根據(jù)開題報告獨立開展實驗、整理數(shù)據(jù)、撰寫論文。主要內(nèi)容與基本要求在查閱和整理文獻資料的基礎(chǔ)上，獨立完成實驗方案的設(shè)計。高錳酸鉀氧化法制蒎烷二醇的實驗基礎(chǔ)上，在指導(dǎo)教師的指點下開展a-蒎烯電化學(xué)氧化合成蒎烷二醇的可行性研究以及相關(guān)的影響因素考察，獨立完成實驗數(shù)據(jù)處理和論

2、文撰寫。計劃進度2007.1-2007.3 收集論文相關(guān)資料，查閱外文文獻，完成外文翻譯和綜述；2007.3-2007.4 高錳酸鉀氧化法制蒎烷二醇的實驗； 2007.4-2007.5 電化學(xué)氧化合成反應(yīng)裝置的建立及電化學(xué)氧化法只蒎烷二醇的可行性研究實驗，優(yōu)化實驗參數(shù)。2007.5-2007.6 整理數(shù)據(jù)，撰寫論文，定稿。主要參考文獻1 陳延禧電解工程M天津：天津科學(xué)技術(shù)出版社，1993，5-15 2 馬淳安有機電化學(xué)合成導(dǎo)論M北京：科學(xué)出版社，2003：3-53 Jian min Sun，Shin-ichiro Fujita, Masahiko AraiDevelopment In the

3、green synthesis of cyclic carbonate from carbon dioxide using ionic liquids J. J.Org.Chem, 2005，690：34903497 日期： 2009年2月16日 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告姓名 某某 班級 環(huán)境032班 學(xué)號 0410300204 指導(dǎo)教師 某某論文題目：a蒎烯電化學(xué)氧化合成蒎烷二醇的可行性研究1 選題的背景與意義1S,2S,3R,5S-(+)-2,3-蒎烷二醇(1S,2S,3R,5S-(+)-Pinanediol), 分子式：C10H18O10, 是種手性化合物。其結(jié)構(gòu)為: 對于合成蒎烷二

4、醇的研究，報道的比較少，綜合生產(chǎn)方法主要有：（1）以脯氨酸硼酯（proline boronate esters）為原料，用拆分劑將其分解為1S,2S,3R,5S-(+)-2,3-蒎烷二醇或用-羥基酮(homochiral -hydroxyketones)為原料合成1S,2S,3R,5S-(+)- 2,3-蒎烷二醇1。這兩種方法所用的原料價格都很貴，合成成本高。目前沒有工業(yè)化生產(chǎn)的相關(guān)報道。（2）以-蒎烯為原料，高錳酸鉀和氫氧化鈉為氧化劑，叔丁醇為助溶劑，并加冰和水反應(yīng)完全后合成2。由于該法原料選用-蒎烯，而-蒎烯是松節(jié)油中的主要成分，一般含量在65%以上，我國具有豐富的松節(jié)油資源。故此原料來源

5、豐富，價格較低廉，有利于合成生產(chǎn)。因此，此方法較上兩種更能應(yīng)用于工業(yè)合成。與傳統(tǒng)的有機合成相比，有機電化學(xué)合成具有以下優(yōu)點3,4：(1) 有機電化學(xué)合成主要是通過控制電極電勢來控制反應(yīng)的途徑，提高反應(yīng)的選擇性，得到較高產(chǎn)率，較純凈的產(chǎn)品 (2) 有機電化學(xué)合成不需高溫、高壓條件，對設(shè)備要求低。 (3) 有機電化學(xué)合成基本上能做到無三廢排放。(4) 有機電化學(xué)合成的設(shè)備主要是電解槽，它具有強的通用性，一套設(shè)備可以用于生產(chǎn)多種產(chǎn)品，可以根據(jù)市場需求安排生產(chǎn)，靈活性強，減少投資，擴大經(jīng)濟效益。(5) 5,6 投資少，見效快。傳統(tǒng)的有機合成路線較長，需用較多的設(shè)備，投資大;而有機電化學(xué)合成步驟少，工藝

6、路線短，占地面積少，投資少見效快。(6) 有機電化學(xué)合成可以完成某些化學(xué)方法選擇性差難以實現(xiàn)的反應(yīng)。隨著電能源的大規(guī)模發(fā)展，用電化學(xué)方法進行有機合成具有十分誘人的發(fā)展前景，許多的電化學(xué)家在這方面做了大量的研究工作，所以電有機合成在近些年來的研究中發(fā)展較快已有很多的有機電化學(xué)合成實現(xiàn)了工業(yè)化7,8。2 研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題本實驗具體研究了以下內(nèi)容：(1) 以對高錳酸鉀化學(xué)法的優(yōu)化。(2) 電解條件的選擇：電極選用鈦涂釕銥電極作為陽極，不銹鋼網(wǎng)做陰極；電解槽選用單池；反應(yīng)溫度：冰浴保持05低溫狀態(tài)。3 研究方法或技術(shù)路線本實驗在高錳酸鉀化學(xué)氧化法的基礎(chǔ)上，以-蒎烯為原料，叔丁醇為助溶劑

7、，Na2SO4或磷酸緩沖液為電解質(zhì)，鈦釕銥電極為陽極，不銹鋼網(wǎng)為陰極，構(gòu)成電化學(xué)合成體系12。4 研究工作進度和安排2008.3.52008.3.31：完成試驗前期準(zhǔn)備工作，完成綜述、翻譯和實驗材料的準(zhǔn)備。2008.4.12008.4.30：化學(xué)法合成蒎烷二醇實驗，設(shè)計電解槽；選定合適的陰陽電極。完成電化學(xué)合成實驗條件（如電解質(zhì)、電壓、電解時間、加隔膜等）摸索。2008.5.12008.5.20：電解條件的優(yōu)化，整理數(shù)據(jù)，撰寫論文。2008.5.202008.6.5：完善翻譯、綜述和論文修改。2008.6.52008.6.15：論文定稿，準(zhǔn)備答辯。5 主要參考文獻1 Tetra DChiral

8、 auxiliary in the synthesis of homochiral -hydroxyketones and in the resolution of proline boronate estersJ, J.Org.Chem. 1993, 3600：49-58, 3600.2 Shono et al.Monoterpenediol Insect RepellentsPUnited States Patant：5130136，1992-07-143 楊輝，盧文慶應(yīng)用電化學(xué)M北京：科學(xué)出版社，2001：1624 徐海升 白汝江 趙建宏等一種“綠色合成”技術(shù)有機電合成J 鄭州工業(yè)大學(xué)學(xué)

9、報，2001，22(3)：17-215 馬淳安有機電化學(xué)合成導(dǎo)論M北京：科學(xué)出版社，2003：3-56 陳延禧電解工程M天津：天津科學(xué)技術(shù)出版社，1993，5-157 陳敏元有機電化學(xué)將成為21世紀(jì)的熱門學(xué)科J化工時刊，1999, 13(5): 40-43秦正龍8 楊明有機電化學(xué)工業(yè)開發(fā)工作的新動態(tài)J化工進展，1997，(3)：399 曲敬緒電滲析鈦涂釕電極的制作和應(yīng)用J水處理技術(shù)，1994，20(1)：15-1810 Chaussard J.，Troupel M，Robin Y，et al.Scale-up of Electrocarboxylation Reactions With a C

10、onsumable AnodeJAppl. Electrochem，1989，19：345-348指導(dǎo)教師審核意見：指導(dǎo)教師簽名：2009 年 月 日本表由學(xué)生填寫，交指導(dǎo)教師答署意見后參照執(zhí)行。（中文字?jǐn)?shù)至少3000字、包括主要參考文獻的字?jǐn)?shù)）浙江工商大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄卡指導(dǎo)教師： 某某 系（室）： 環(huán)境工程 學(xué)生人數(shù) ： 1 序號指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)內(nèi)容12008年2月5日10日8531陳莉華張燦某某等利用圖書館電子文獻數(shù)據(jù)庫（中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普全文數(shù)據(jù)庫和Elsevier ScienceDirect OnSite）查閱文獻資料的方法。22008年3月浙大玉泉教

11、18301某某翻譯譯文修改32008年3月2008年4月浙大玉泉教18301某某指導(dǎo)文獻綜述的撰寫。42008年4月5日浙大玉泉教18301某某探討實驗方案，并制定實驗計劃。52008年4月至7月浙大玉泉教18301某某蒎烯電化學(xué)氧化制蒎烷二醇的實驗過程指導(dǎo)。指導(dǎo)論文數(shù)據(jù)處理方法以及Word、Excel軟件的使用技巧。62008年5月至8月浙大玉泉教18301某某實驗結(jié)果探討72008年5月至17月8531某某論文初稿修改82008年5月至30月8531某某按翻譯、論文、綜述等的格式規(guī)范，進行文檔的修改并按要求定稿。注：請指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫記錄表，且與學(xué)生實驗紀(jì)錄本指導(dǎo)記錄的內(nèi)容一致。畢業(yè)論文（

12、設(shè)計）書面成績評分標(biāo)準(zhǔn)（指導(dǎo)教師用表）評價內(nèi)容具 體 要 求分值評 分ABCDE調(diào) 查 論 證能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。10109876實驗方案設(shè)計與實驗技能能正確設(shè)計實驗方案，獨立進行實驗工作，如裝置安裝，調(diào)試，操作。202018161412分析與解決問題的解決能運用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論。202018161412工作量與工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。202018

13、161412論文（設(shè)計）質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實驗正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。202018161412創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識； 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。10109876-100-注意：畢業(yè)設(shè)計書面成績評分標(biāo)準(zhǔn)可參照畢業(yè)答辯委員會用設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評語： xxxx同學(xué)的畢業(yè)論文選題緊扣本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并能結(jié)合實際，具有現(xiàn)實意義。在論文實驗中能獨立查閱有關(guān)文獻，具有收集、加工各種有關(guān)信息的能力。能正確設(shè)計實驗方案，安裝實驗裝置，獨立地

14、進行實驗工作。能運用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實驗問題。能按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，具有一定難度，工作努力，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。綜述簡練完整，有自己的見解，實驗數(shù)據(jù)處理正確，書寫規(guī)范，符合學(xué)校要求，論文結(jié)果有一定實用價值。是否達到本科畢業(yè)論文（設(shè)計）要求：是否是否同意答辯：是否-畢業(yè)論文（設(shè)計）建議成績-指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注意：建議成績在最后頁的成績匯總表中也要填寫。文獻綜述指導(dǎo)教師評語： 某某同學(xué)的文獻綜述緊扣畢業(yè)實驗選題，與專業(yè)密切相關(guān)。查閱了相關(guān)文獻資料，閱讀量較廣。綜述文理通順、簡練完整、對有機電化學(xué)合成現(xiàn)狀和趨勢論述充分。為畢業(yè)實驗論文打下了基礎(chǔ)。文獻綜述建議成績：

15、（采用百分制） 指導(dǎo)教師簽名： 2009年 月 日注意：文獻綜述建議成績在最后頁的成績匯總表中也要填寫。外文翻譯指導(dǎo)教師評語： 某某同學(xué)的翻譯資料符合有關(guān)要求，緊扣畢業(yè)實驗選題，與專業(yè)密切相關(guān)。能正確理解原文，翻譯基本正確，文字流暢，語句通順，表現(xiàn)出較好的外文翻譯水平。譯文格式符合要求。外文翻譯建議成績： （采用百分制） 指導(dǎo)教師簽名： 2009 年 月 日注意：評閱人建議成績在最后頁的成績匯總表中也要填寫。浙江工商大學(xué)食品與生物工程學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人評語表班 級環(huán)境0502班學(xué)生姓名鄧 琰題 目a蒎烯電化學(xué)氧化合成蒎烷二醇的可行性研究評閱說明：一、評閱時請參照以下幾方面提出意見：1、

16、查閱文獻是否有一定廣泛性、翻譯外文資料質(zhì)量如何、是否有綜合歸納資料的能力和自己的見解；2、綜述是否簡練完整、有見解，立論是否正確、論述是否充分、結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)合理，實驗是否正確、分析處理是否科學(xué)，文字是否通順、技術(shù)用語是否準(zhǔn)確、符號是否統(tǒng)一、編號是否齊全、圖表是否完備、整潔、正確，論文（設(shè)計）結(jié)果是否有應(yīng)用價值；3、工作量是否飽滿，難度如何；4、對前人工作是否有改進或突破，或有獨特見解。 二、可打印或用黑色筆以便查看及保存評閱人評語：論文（設(shè)計）是否達到本科畢業(yè)論文（設(shè)計）要求是否是否同意答辯是否-評閱人建議成績-評 閱 人（簽名）： 2009年 月 日注意：評閱人建議成績在最后頁的成績匯總表中

17、也要填寫。畢業(yè)論文答辯成績評分標(biāo)準(zhǔn)（答辯委員會用）評價內(nèi)容具 體 要 求分值 評 分ABCDE報告內(nèi)容思路清晰；語言表達準(zhǔn)確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。505045403530創(chuàng) 新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。10109876答 辯回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準(zhǔn)確、有深度。303027242118報告時間符合要求。10109876-100-畢業(yè)設(shè)計答辯成績評分標(biāo)準(zhǔn)（答辯委員會用）評價項目評 價 內(nèi) 容 分值評 分ABCDE分析、計算、論證綜合分析的正確、合理性；設(shè)計、計算的正確性；方案論證的充分性。20201816

18、1412結(jié)構(gòu)、建模、實驗設(shè)計的正確合理性；數(shù)模建立的正確、合理性；實驗方案的合理性和數(shù)據(jù)的可靠性。202018161412說明書的書寫質(zhì)量條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范；字跡工整、圖表清楚；書寫格式規(guī)范。10109876圖紙質(zhì)量結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖紙的繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)；圖面質(zhì)量及制圖的工作量符合要求。202018161412譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順；文字流暢。554321創(chuàng) 新有重大改進或有獨特見解；有一定的應(yīng)用價值。554321答 辯論述思路清晰、表達清楚；回答正確、深入、有邏輯性。 202018161412-100-食品與生物工程學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄學(xué)生姓名： 某某 班級：環(huán)境0502班 學(xué)號： 0410300204論文題目：a蒎烯電化學(xué)氧化合成蒎烷二醇的可行性研究答辯記錄：(答辯中提出的主要問題及回答要點,至少記錄個問與答) 記錄人: 2009年 月 日答辯委員會(小組)評語：畢業(yè)論文（設(shè)計）最終總成績：畢業(yè)論文（設(shè)計）等級： 關(guān)于是否授予學(xué)士學(xué)位的建議：主任委員簽名組長簽名組員簽名（學(xué)院公章） 2009 年月日畢業(yè)論文(設(shè)計)成績匯總表填寫