教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告.doc

1、教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一：20小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告20小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告第1篇：小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告今年格外的感慨的是，看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴，都已到了退休的年齡，看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā)，內(nèi)心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分，總想盡努力借職責(zé)為工作中的指導(dǎo)、同事、老師們、學(xué)生及家長(zhǎng)做些事情，扶持幫助引領(lǐng)效勞，為彼此的人生道路平添快樂充實(shí)和進(jìn)步一、笑臉迎人，感恩緣分對(duì)指導(dǎo)：笑臉對(duì)指導(dǎo)，服從指導(dǎo)，溝通思想，求同存異。識(shí)大局，顧大體，不給指導(dǎo)出難題，不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較。偶然會(huì)有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益，而是為了工作。請(qǐng)指導(dǎo)見諒！對(duì)同事：把事當(dāng)事，營(yíng)造快

2、樂向上的氣氛。都是心地仁慈正直之人，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我?guī)?。?duì)老師：尊敬但不失原那么，和藹但不混沌，總是把老師的困惑老師的成長(zhǎng)放在心上。為老師的成長(zhǎng)老師的困惑效勞。對(duì)學(xué)生：愛如己出。對(duì)家長(zhǎng)：急之所急，想之所想。二、迎來笑臉，感謝支持劉校長(zhǎng)：既是工作者，又是生活人。劉校長(zhǎng)的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主人翁意識(shí)日漸強(qiáng)烈。陳書記：守住自己的職責(zé)，到位不越位，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。陳書記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴(yán)格要求自己。我很少帶詳細(xì)工作回家，但我?guī)Щ亓丝紤]，很多教學(xué)想法、施行的策略、詳細(xì)安排都是在我單獨(dú)漫步的時(shí)候形成的。身邊的同事，各個(gè)才華橫溢，但也各有缺乏。但當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的

3、時(shí)候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧，便有了應(yīng)付復(fù)雜問題的才能，便有了克制困難的勇氣。感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容、諒解及努力，正是建立路小學(xué)每一個(gè)成員不計(jì)個(gè)人得失的攜手努力，才獲得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。你們是最可敬的人！本學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量及智慧，順利完本錢學(xué)年的教學(xué)工作。三、踏實(shí)工作，追求卓越1、教學(xué)管理指導(dǎo)思想本學(xué)年，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在生本理念的指導(dǎo)下，在三效課題的引領(lǐng)下，追請(qǐng)教務(wù)處有效管理，老師有效進(jìn)步，學(xué)生有效成長(zhǎng)。我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)組織施行的每一項(xiàng)工作，都能使學(xué)校工作受益、使老師得到成長(zhǎng)。2、教務(wù)處管理及校本教研

4、工作1常態(tài)教務(wù)工作不放松。堅(jiān)持召開教研組長(zhǎng)會(huì)，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，責(zé)任心重的教研組長(zhǎng)，帶動(dòng)著我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長(zhǎng)。堅(jiān)持常課堂規(guī)檢查工作，教務(wù)處分工合作，堅(jiān)持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析p 會(huì)等常規(guī)工作。2堅(jiān)持隨堂聽課。本學(xué)年聽課97節(jié)。我們堅(jiān)持隨堂聽課活動(dòng)，并及時(shí)同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅(jiān)持有利于學(xué)生成長(zhǎng)，老師的開展，把握教育方向等原那么。3創(chuàng)新備課教研形式“一課多備，專題引領(lǐng)”。形式：一課多備，專題引領(lǐng)。內(nèi)容：落實(shí)新課標(biāo)理念。目的：進(jìn)步課堂教學(xué)三效。各個(gè)教研組每學(xué)期堅(jiān)持兩次“一課多備，專題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進(jìn)

5、了老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步，有效的促進(jìn)了同伴互助。4設(shè)計(jì)組織賽課，促老師專業(yè)成長(zhǎng)。上半年，各組三效專題同課異構(gòu)活動(dòng)。組內(nèi)互相聽課，相關(guān)指導(dǎo)聽課教研。各組在前面活動(dòng)的根底上推選14節(jié)校級(jí)課。下半年，我校組織了學(xué)習(xí)生本理念，進(jìn)步課堂三效的教學(xué)系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到劉校長(zhǎng)大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn)。首先，我們組織全校老師進(jìn)展了兩次生本教育理念校本培訓(xùn)，由兩位主管校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備，培訓(xùn)獲得了良好效果。培訓(xùn)后開展了中青年老師共35人參加的學(xué)習(xí)生本理念，進(jìn)步課堂三效的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。組內(nèi)同課異構(gòu)，課堂教學(xué)施行展示著不同的設(shè)想和過程。課后學(xué)科組開展主題教研。授課老師真誠(chéng)的剖析設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn)，虛心的承受研討過程中大家提出

6、的異議，研討活動(dòng)真誠(chéng)熱烈，大家共享進(jìn)步。最后，我校的兩位師傅級(jí)學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體老師做觀摩課一節(jié)。我校利用讀書日的時(shí)間，全校指導(dǎo)老師參與了整個(gè)過程的專題教研。課堂教學(xué)爐火純青，參與活動(dòng)的全體受益匪淺。課后開展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結(jié)。會(huì)后，每位老師撰寫了該活動(dòng)的教學(xué)反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長(zhǎng)、陳書記等我校全部指導(dǎo)老師、白塔嶺小學(xué)的局部指導(dǎo)老師全程參與了此次活動(dòng)。教學(xué)系列活動(dòng)進(jìn)步了老師們的業(yè)務(wù)程度，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。5重視上級(jí)教研活動(dòng)。劉校長(zhǎng)率課題組老師及三六年級(jí)數(shù)學(xué)老師參與區(qū)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”開題會(huì)的聽課及評(píng)課活動(dòng)。校長(zhǎng)、書記帶著全體老師參

7、與省級(jí)特級(jí)老師名師骨干老師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精華，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開展。上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級(jí)教學(xué)活動(dòng)，獲得好評(píng)。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等老師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)勵(lì)。下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師做課一節(jié)并進(jìn)展了教材輔導(dǎo)。韓晴老師代表海港區(qū)英語(yǔ)老師參加市錄像課競(jìng)賽。趙瑞杰主任參加了市級(jí)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。 做課老師都經(jīng)歷幾次試講，組內(nèi)屢次磨課教研，教務(wù)處屢次參與指導(dǎo)。老師們?cè)陲w快的成長(zhǎng)著，老師教學(xué)程度及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。3、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作，追求學(xué)生全面開展。我們不僅重視語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)主科教學(xué)，我們

8、還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作，開齊上足上好。其中，體育課堂教學(xué)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，王闞兩位年齡偏長(zhǎng)的老師，克制室外教學(xué)的困難，認(rèn)真上好每一課，陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學(xué)。音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶，科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對(duì)老師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已。我們明確了學(xué)生要全面開展，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué)，就必須重視每個(gè)學(xué)科的老師。只有全體老師的共同培育，才會(huì)有建立路小學(xué)學(xué)生的安康全面的開展。4、畢業(yè)班工作。20年我校畢業(yè)班獲得畢業(yè)成績(jī)前三名的好成績(jī)。輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們教學(xué)追求的終極目的。我們不以加大學(xué)

9、生的課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)步成績(jī)?yōu)槟康模非螽厴I(yè)年級(jí)教學(xué)及復(fù)習(xí)的有效性。教學(xué)工作再忙再累也不忘教研，進(jìn)步課堂教學(xué)有效性，進(jìn)步復(fù)習(xí)的有效性。5、迎接上級(jí)督導(dǎo)檢查掛牌驗(yàn)收1督導(dǎo)評(píng)估工作上下半年，我們成功的迎接了省督導(dǎo)評(píng)估，區(qū)的教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，為省級(jí)教學(xué)評(píng)估做了充分的準(zhǔn)備。2市科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣我校三效課題研究成果。教務(wù)處完成設(shè)計(jì)制作科研展板及演示文稿，整理材料，輔導(dǎo)張俊英老師課題研究課等各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)在科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上精彩發(fā)言，受到好評(píng)。張俊英老師作三效課題研究課，好評(píng)如潮。3市校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣我校校本課程成果。在這項(xiàng)活動(dòng)中，教務(wù)處同樣協(xié)作完成了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一系列工作，馮麗和韓晴兩位老師校本課程現(xiàn)場(chǎng)展示，校長(zhǎng)大會(huì)發(fā)言，最

10、后圓滿的完成了任務(wù)。4老師專業(yè)開展示范校掛牌驗(yàn)收。10月-11月，我校經(jīng)歷了河北省老師專業(yè)開展示范性學(xué)校區(qū)市屢次評(píng)估。我們克制重重困難，在短時(shí)間內(nèi)完成了撰寫總結(jié)、查補(bǔ)資料，主動(dòng)向七中等學(xué)校學(xué)習(xí)，在迎檢的短短的兩周時(shí)間內(nèi)，我校的迎檢工作受到上級(jí)稱贊，并順利通過檢查驗(yàn)收。5市級(jí)課題驗(yàn)收。幾年來，市級(jí)課題進(jìn)步課堂教學(xué)三效一直是我校靈魂課題，在此課題的引領(lǐng)下，我校開展了各個(gè)學(xué)科的專題教研，各個(gè)教研組在此課題的指導(dǎo)下，制定了自己的研究專題，開展了專題研究活動(dòng)，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，獲得了明顯的效果。由于專題教研活動(dòng)成績(jī)突出，劉校長(zhǎng)在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上做了專題交流。本學(xué)期，我們迎來了該課題的結(jié)題驗(yàn)收，我們

11、屢次召開工作會(huì)議課題組會(huì)議，安排布置驗(yàn)收工作，為順利完成課題驗(yàn)收努力。四、獲得集體榮譽(yù)20-20學(xué)年度海港區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校，教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校。在20年老師教育工作，校本教研工作，教育科研工作，校本培訓(xùn)工作，電化教學(xué)工作，語(yǔ)言文字工作，第三屆中小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)均獲市區(qū)級(jí)表彰。喜歡溫總理的一對(duì)詞語(yǔ)：仰望星空，腳踏實(shí)地！第2篇：小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告我擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。本學(xué)期，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，我盡職盡責(zé)，積極協(xié)助黃瑞校長(zhǎng)以身作那么帶著全體教職工努力工作，根本完本錢學(xué)期的工作目的。下面對(duì)我這半年來的工作思路和做過的工作進(jìn)展匯報(bào)。一、政治思想我作為一名副校長(zhǎng)，如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己

12、的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)?？紤]的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，不斷進(jìn)步自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的理論，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷進(jìn)步工作程度。二、工作思路及體會(huì)在學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，又有了更深的認(rèn)識(shí)。1、以身作那么是做好工作的根底從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開場(chǎng)，我就牢牢記住：各項(xiàng)工作要以身作那么，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士

13、兵”。我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中，我把以身作那么、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。半年來，我可以問心無愧的說，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，我都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做指導(dǎo)、又做老師，以身作那么、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作得到了指導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。2、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作程度。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，要給學(xué)生一桶水，老師就要有不斷的水?！蔽蚁?，做學(xué)校指導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論程度。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)歷

14、。我積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)；加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)才能不斷得到進(jìn)步。由于我有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的才能不斷得到進(jìn)步的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使老師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們討論、改革。因此，在分管學(xué)校的工作決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與黃校長(zhǎng)同步，注重以改革的目光，創(chuàng)新的意識(shí)來考慮工作。4、與指導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，

15、努力做好本職工作。學(xué)校指導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，指導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位老師，我們的老師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來，到老師中去，努力營(yíng)造指導(dǎo)與指導(dǎo)、指導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與指導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教誨處指導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。5、積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。一所學(xué)校假如沒

16、有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。我做為副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)形式改革試驗(yàn)，我經(jīng)常親臨課堂聽課，及時(shí)與老師溝通與討論課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。指導(dǎo)重視與積極的參與，老師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步進(jìn)步，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。三、主要工作實(shí)績(jī)1、比擬出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活

17、動(dòng)的組織施行。紅歌文藝匯演、講紅故事大賽、六一文藝匯演，幼兒才藝展示等，豐富了學(xué)校的校園文化，進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、成功有序組織師生開展了雙愛好活動(dòng)，老師人人參與，學(xué)生80的參與，活動(dòng)工程共十項(xiàng)，充分地展現(xiàn)了學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的活動(dòng)興趣。有力的進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園。3、科研工作開展比擬有序，青年老師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深化課堂聽課，不但進(jìn)步自身的工作才能與業(yè)務(wù)程度，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)老師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展。4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展。5、積極組織指導(dǎo)師生參與上

18、級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。四、自我評(píng)價(jià)我半年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作那么，與校長(zhǎng)一起帶著全體老師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷進(jìn)步思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原那么，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)進(jìn)步，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，可以尊重老師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比擬明晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，可以恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒有辜負(fù)各級(jí)指導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。五、存在問題在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈敏性；理論的學(xué)習(xí)