江蘇省高郵市八年級物理下冊第九章第二節(jié)牛頓第一定律第1課時教學(xué)案無答案新版蘇科版3

1、.第九章第二節(jié) 牛頓第一定律第1課時【教學(xué)時間】_ 【 教者】 【教學(xué)目的】1通過實(shí)驗(yàn)探究理解阻力對物體運(yùn)動的影響；經(jīng)過分析、歸納和推理建立牛頓第一定律。2理解牛頓第一定律并能用于分析實(shí)際現(xiàn)象?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)學(xué)：二、目的定學(xué)：三、預(yù)習(xí)探學(xué)：1閱讀課本，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響活動中，你是如何實(shí)現(xiàn)改變阻力大小的？又是如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)活動進(jìn)展探究的？2猜一猜：假設(shè)運(yùn)動的小車在玻璃外表上沒有受到阻力作用時，小車將會怎樣運(yùn)動?3你在預(yù)習(xí)中遇到困惑是什么？四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：一探究阻力對物體運(yùn)動的影響1. 猜一猜：運(yùn)動著的物體所受阻力對它的運(yùn)動的路程會有怎樣的影響？

2、2. 想一想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1 如何改變小車受到的阻力大??？2 如何反映阻力對物體運(yùn)動的影響？3 物體在程度面上運(yùn)動間隔 的長短除了受阻力大小的影響，還與其它因素有關(guān)嗎？4 要研究阻力對物體運(yùn)動的影響，應(yīng)用什么方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？3. 進(jìn)展實(shí)驗(yàn):4. 得出結(jié)論：通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析知道，運(yùn)動物體受到的阻力越小，其運(yùn)動的路程 ，保持原來運(yùn)動狀態(tài)的時間越長。當(dāng)物體受到的阻力越來越小時，物體運(yùn)動的時間將 ，假如受到的阻力為零，物體將 。最早進(jìn)展這一現(xiàn)象探究的是伽利略。伽利略根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)展推理得出結(jié)論：“運(yùn)動的物體，假如受到的阻力為零，它的速度將 ，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去即做勻速運(yùn)動。笛卡爾在伽利略結(jié)論

3、的根底上作了如下補(bǔ)充：“假如運(yùn)動物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變。而且 也不變，將沿原來的方向勻速運(yùn)動下去英國著名物理學(xué)家牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的根底上對大量的事實(shí)進(jìn)展了深化的研究，總結(jié)出牛頓第一定律。二牛頓第一定律一切物體在沒有 的時候，總保持 想一想： 牛頓第一定律中“或的含義是什么？“或表示“二者居其一，即原來運(yùn)動的物體在不受力時將保持 狀態(tài)不變，原來靜止的物體在不受力時將保持 狀態(tài)不變。牛頓第一定律是否是從實(shí)驗(yàn)中直接得出的結(jié)論？牛頓第一定律是在 的根底上經(jīng)過進(jìn)一步的 分析得出的，雖然世界上沒有真正不受力的物體，但由牛頓第一定律得出的推論得到了大量事實(shí)的驗(yàn)證。牛頓第一定律還能說明了什么？ 物體不受力時將保持原有的運(yùn)動狀態(tài)不變，假如物體受到力非平衡力的作用，物體原有的運(yùn)動狀態(tài)將會 ?，F(xiàn)實(shí)中不受力的情況不存在，物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的原因又是什么？五、總結(jié)提學(xué)：1牛頓第一定律：_.2在可靠的事實(shí)根底上，通過推理得出結(jié)論，這是一種重要的科學(xué)方法，此方法_3牛頓第一定律是_，雖然世界上