科研室工作方案集合5篇

1、科研室工作方案集合5篇科研室工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)我區(qū)訓(xùn)練進展總體規(guī)劃要求的，以上級工作方案為指導(dǎo)，以質(zhì)量為本、科研強教，提升辦學(xué)品位為目標；以“老師專業(yè)進展”為抓手，進一步推動師資隊伍的進展，提高老師整體素養(yǎng)；以“增效”為中心，進一步提高課堂效率和教學(xué)成效；以常規(guī)教學(xué)為載體，抓好日常教科研工作；以校本教研為基點，扎實有效地開展科研活動，使科研工作為訓(xùn)練教學(xué)工作開道、提速；以課題討論為切入點，進一步改進和拓展促進老師自主進展的途徑和渠道；以本次 “賽課” 活動為契機，提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及課堂教學(xué)藝術(shù)水平，促進課堂教學(xué)效率的提高；做好資料素材的收集整理、教科研信息的發(fā)布，達到資源共享

2、的目的；結(jié)合科研室特點，特制定以下工作方案，以保證科研工作全面落實完成。 二、重點工作 1、加強教學(xué)常規(guī)管理 加強區(qū)內(nèi)科研隊伍建設(shè)，加強基層科研組長的培育和熬煉，加強對科研活動的指導(dǎo)，保證充分的活動時間以提高效率。 2、加強科研質(zhì)量監(jiān)控 (1) 抓好課題討論，仔細落實年內(nèi)科研質(zhì)量檢測。 (2)加強分析評價，組織好科研工作質(zhì)量分析。 3、進一步加強科研成果的推廣工作，利用XX訓(xùn)練等平臺使“成果”遍地開花，為南票訓(xùn)練供應(yīng)新能量。 二、工作目標 1.老師培訓(xùn)目標培育更多的教學(xué)、科研骨干。鼓舞老師參與各類研修活動，不斷豐厚學(xué)問底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到老師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。 2.科

3、研管理目標狠抓科研常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行各項科研制度，確保科研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。依托校本教研，主動開展科研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導(dǎo)與檢查，確保按方案實施。 三、主要工作及措施 (一)改革創(chuàng)新，推動課程改革，實施素養(yǎng)訓(xùn)練 1.加強教研。要結(jié)合我區(qū)教學(xué)實際，確定討論課題，仔細制訂活動方案并細心組織開展教研活動。 2.仔細開展校本教研活動。要從學(xué)校實際動身，堅持常?；⒅贫然?、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和閱歷溝通等科研活動。 3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注意抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵老師。提倡“微課題”的立項討論，努力實現(xiàn)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”，讓同學(xué)想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使老師想教、會教、樂教。 (二)深化課題討論，優(yōu)化科研過程 把教科研工作與基層學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題討論中努力做到以校為本，以老師為本，關(guān)注學(xué)校進展，關(guān)注老師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增加課