創(chuàng)青春金獎(jiǎng)項(xiàng)目(公益創(chuàng)業(yè)類)

1、創(chuàng)青春金獎(jiǎng)項(xiàng)目（公益創(chuàng)業(yè)類）華中科技大學(xué)“幸福蟲(chóng)”公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】踐行“以商業(yè)運(yùn)作的方式來(lái)做公益”的宗旨，本公司提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益的新模式：為農(nóng)戶提供免費(fèi)母蟲(chóng)，養(yǎng)殖設(shè)備以及技術(shù)培訓(xùn)，在養(yǎng)殖過(guò)程中提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)，以協(xié)議的方式保證收購(gòu)養(yǎng)蟲(chóng)戶產(chǎn)出的產(chǎn)品，出售給下游企業(yè)獲取利益以分潤(rùn)農(nóng)戶，從而建立一條完善的產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)民收入，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以可觀的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)吸引外出人群返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，能極大程度上解決空巢老人與留守兒童所引發(fā)的一系列農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題?！竟嫘躁U述】我們創(chuàng)立的運(yùn)營(yíng)模式能給農(nóng)民帶來(lái)巨大利潤(rùn)，對(duì)農(nóng)民具有強(qiáng)大的吸引力，可以將農(nóng)村外出人群吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，讓他們能陪伴老人與孩子，減少留守所導(dǎo)致的一系

2、列問(wèn)題，完善家庭結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。【創(chuàng)業(yè)性闡述】黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖具有廣闊的市場(chǎng)前景，市場(chǎng)需求大，投資回報(bào)率高，市場(chǎng)走勢(shì)樂(lè)觀。我公司具有先進(jìn)的黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖與加工技術(shù)，接受我們培訓(xùn)的農(nóng)戶生產(chǎn)的鮮蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)豐富，經(jīng)我們加工的產(chǎn)品質(zhì)量上乘，廣受市場(chǎng)歡迎，創(chuàng)業(yè)成功率高?！緦?shí)踐性闡述】已完成市場(chǎng)調(diào)研。已成功舉辦校園宣傳講座。已獲央視新聞、廣州日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)等媒體報(bào)導(dǎo)。模式試點(diǎn)已運(yùn)營(yíng)成功。獲得本校管理學(xué)院專人指導(dǎo)，作出詳實(shí)的可行性分析，確認(rèn)項(xiàng)目切實(shí)可行。 揚(yáng)州大學(xué)“創(chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】留守兒童是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的弱勢(shì)群體，研究表明他們存在著嚴(yán)峻的心理問(wèn)題。“創(chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目源起于12年10月，

3、它脫離傳統(tǒng)“花錢買公益”的陳舊集資方式，創(chuàng)新地以留守兒童和志愿者制作的橡皮章為物質(zhì)載體，通過(guò)手機(jī)APP、淘寶店運(yùn)營(yíng)、公益售點(diǎn)、商家購(gòu)買等多重銷售渠道聚攏資金，再通過(guò)建設(shè)“創(chuàng)藝家”手工教室的方式將關(guān)愛(ài)回饋給留守兒童，幫助留守兒童緩解心理壓力，提供健康的情感宣泄渠道，提高藝術(shù)修養(yǎng)?！竟嫘躁U述】留守兒童的心理問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注。藝術(shù)治療是透過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作而進(jìn)行的心理治療，包括繪畫(huà)、雕刻等，制作橡皮章為其一。它可以幫助孩子宣泄情感，緩解情緒，為留守兒童建立手工教室可長(zhǎng)期為他們提供良好的藝術(shù)教育場(chǎng)所。【創(chuàng)業(yè)性闡述】橡皮章于06年流行大陸，受到年輕群體的推崇，擁有廣闊市場(chǎng)前景。留守兒童和志愿者制作的橡皮章，兼

4、具公益和商業(yè)價(jià)值，通過(guò)APP、淘寶、公益售點(diǎn)、商家購(gòu)買、拍賣等渠道，出售給社會(huì)人士、企業(yè)以及橡皮章熱愛(ài)者?！緦?shí)踐性闡述】2013年至今，義賣讓橡皮章在揚(yáng)州小范圍內(nèi)“火”了起來(lái)，并受到揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等媒體關(guān)注。目前，公益售點(diǎn)已定址12處，APP開(kāi)發(fā)完善，產(chǎn)品包裝不斷升級(jí)。第一個(gè)手工教室已定址，并已完成前期策劃。 溫州醫(yī)科大學(xué)溫州市生命相髓造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳公益中心【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】本中心經(jīng)溫州民政局審批成立，源于溫州醫(yī)科大學(xué)2005年開(kāi)展的公益獻(xiàn)髓項(xiàng)目，是國(guó)內(nèi)首家以大學(xué)生為法人的傳播造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)的非盈利性質(zhì)社會(huì)組織。聯(lián)合政府、企業(yè)、醫(yī)院、高校，以“醫(yī)學(xué)生大學(xué)生社會(huì)”的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，輻射

5、6所高校、溫州市3個(gè)區(qū)8個(gè)市，省內(nèi)外30余見(jiàn)實(shí)習(xí)點(diǎn)，參與者近10萬(wàn)。迄今由中心入庫(kù)者達(dá)2730人，占溫州59.2%，實(shí)現(xiàn)3例成功捐獻(xiàn)，占溫州30%，累計(jì)關(guān)愛(ài)白血病患者86400余時(shí)。【公益性闡述】中心與溫州市紅十字會(huì)，中心血站，溫州網(wǎng)等政府機(jī)構(gòu)合作，通過(guò)“傳播干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)征集干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞服務(wù)白血病患者”的志愿服務(wù)體系，為無(wú)數(shù)瀕危的白血病患者提供了力所能及的服務(wù)。【創(chuàng)業(yè)性闡述】本中心以公益營(yíng)銷、購(gòu)買公共服務(wù)等作為主要資金來(lái)源。現(xiàn)收入資金已達(dá)249萬(wàn)，其中以出售能吸附苯的自制竹炭包為特色（空氣中苯污染是白血病一大誘因），2014年竹炭包收入達(dá)5萬(wàn)。有望在2020年成立基金會(huì)?！?/p>

6、實(shí)踐性闡述】10年堅(jiān)持獻(xiàn)髓宣傳，足跡遍布全國(guó)8個(gè)省，參與人數(shù)10余萬(wàn)。邀請(qǐng)中國(guó)醫(yī)師獎(jiǎng)得主俞康等擔(dān)任多方面的顧問(wèn)監(jiān)督。項(xiàng)目被認(rèn)定為溫州醫(yī)科大學(xué)德育實(shí)踐載體，獲得“浙江省校園文化品牌”、“浙江省紅十字奉獻(xiàn)服務(wù)獎(jiǎng)”。 吉林大學(xué)周末圓夢(mèng)大學(xué)【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】“周末圓夢(mèng)大學(xué)”是大學(xué)生針對(duì)初高中農(nóng)民工子女所開(kāi)展的集“實(shí)踐”、“勵(lì)志”、“筑夢(mèng)”、“幫扶”為一體系列公益活動(dòng)。設(shè)計(jì)主題課程，利用周末帶領(lǐng)青少年共享高校資源，播種信念理想，通過(guò)話劇展演、勵(lì)志講座、愛(ài)心午餐、科技啟迪、職業(yè)啟蒙等使孩子們體驗(yàn)大學(xué)生活的精彩瞬間?；顒?dòng)面向社會(huì)招募學(xué)員，全年開(kāi)展8期，每期招收100名學(xué)員進(jìn)入校園體驗(yàn)4天大學(xué)生活?！竟嫘躁U述】本

7、項(xiàng)目致力于對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)愛(ài)，給予農(nóng)民工子女高質(zhì)量的大學(xué)體驗(yàn)，為其建立高效、創(chuàng)新、可持續(xù)的公益幫扶體系；崇尚身心并舉的公益模式，為青少年提供一次社會(huì)實(shí)踐與心靈溝通相結(jié)合的成長(zhǎng)經(jīng)歷?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】吉禾以高校資源、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和志愿者群體為基礎(chǔ)，面向普通青少年開(kāi)拓周末收費(fèi)版和夏令營(yíng)版活動(dòng)。以“分包承辦”的模塊化運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)公益組織的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)，以收益幫助更多青少年。目前已獲得政府及企業(yè)支持40余萬(wàn)元?！緦?shí)踐性闡述】截止目前，本項(xiàng)目已成功運(yùn)營(yíng)15期，覆蓋農(nóng)民工子女1500余人，得到了學(xué)員的一致好評(píng)，建立了完善志愿者資料庫(kù)，與吉林省婦聯(lián)、吉林大學(xué)團(tuán)委結(jié)為合作單位。預(yù)計(jì)本年度啟動(dòng)夏令營(yíng)版活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模和收

8、益。中南大學(xué)湖南Risa(銳颯)環(huán)?？萍加邢薰尽卷?xiàng)目簡(jiǎn)介】湖南Risa（銳颯）環(huán)?？萍加邢薰局饕獜氖聫U舊電池資源化技術(shù)研發(fā)，廢舊電池回收處理，氧化亞鈷與氫氧化鎳等電池材料的生產(chǎn)銷售。公司建立了多元化的廢舊電池回收體系，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)目前擁有國(guó)家專利8項(xiàng)，產(chǎn)品相較于市場(chǎng)同類純度更高、粒度更細(xì)、分布更均勻。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已獲得湖南省發(fā)改委、環(huán)保廳，湖南省委書(shū)記徐守盛、奧圖泰技術(shù)總監(jiān)Markus、黃伯云院士、張堯?qū)W院士等的高度評(píng)價(jià)?！竟嫘躁U述】目前廢舊電池的收集方式極易使有害重金屬溶出，污染環(huán)境，致人手足麻木，血液中毒等疾病。公司可解決廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染與人體的危害問(wèn)題，并能有效提高社會(huì)拾荒者等貧困人群

9、的收入與就業(yè)率，提升公民的環(huán)保意識(shí)?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】公司以有償回收、公益回收、企業(yè)合作回收、電池以舊換新等多方式實(shí)現(xiàn)廢舊電池的大規(guī)模穩(wěn)定回收，并已與湖南紅太陽(yáng)電源新材料有限公司達(dá)成生產(chǎn)外包服務(wù)協(xié)議。經(jīng)測(cè)算，公司銷售年增長(zhǎng)率可維持在50%以上?！緦?shí)踐性闡述】公司顧問(wèn)團(tuán)成員均為相關(guān)領(lǐng)域的高水平專家，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)連續(xù)4年開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)與實(shí)地調(diào)研，安裝了超過(guò)500個(gè)回收箱，共回收廢舊電池13萬(wàn)余節(jié)，獲得了中國(guó)青年報(bào)（頭版）、湖南電視臺(tái)等50余家媒體百余次的報(bào)道。淮南師范學(xué)院“三心”E站 農(nóng)民工子女成長(zhǎng)家園【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】“三心”E站農(nóng)民工子女成長(zhǎng)家園，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程資源傳送，由家園中心站協(xié)調(diào)安排，在山區(qū)

10、建立留守工作站，在高校建立遠(yuǎn)程愛(ài)心站，其中遠(yuǎn)程愛(ài)心站是嫁接在地方留守工作站上的理念、資源、師資、內(nèi)容的提升和拓展。家園充分發(fā)揮師范院校資源優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生優(yōu)勢(shì)，架設(shè)貧困山區(qū)和新興城市之間的公益橋梁，實(shí)現(xiàn)高校與山區(qū)、孩子與父母、山區(qū)教育與城市教育的對(duì)接。用真誠(chéng)和質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心，孩子舒心，對(duì)未來(lái)充滿信心。【公益性闡述】貧困山區(qū)留守兒童的問(wèn)題是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，充分利用政府關(guān)注、社會(huì)捐贈(zèng)愛(ài)心、大學(xué)生的志愿服務(wù)活動(dòng)等活動(dòng)，花很少的成本來(lái)緩解農(nóng)民工子女的狀況，用保本微利的方式進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作，產(chǎn)生的收益用于推進(jìn)家園進(jìn)展?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】家園采用商業(yè)運(yùn)作的模式來(lái)緩解農(nóng)民工子女教育生活問(wèn)題，合理利用當(dāng)?shù)赜邢薜馁Y

11、源，充分整合社會(huì)各方力量，改善農(nóng)民工子女受教育不公平的現(xiàn)狀。家園運(yùn)行不需要太多個(gè)人投資，為大學(xué)生提供較好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)?！緦?shí)踐性闡述】家園現(xiàn)已在山區(qū)建立試點(diǎn)，運(yùn)營(yíng)一年。異地站點(diǎn)的設(shè)立實(shí)現(xiàn)了高校與貧困山區(qū)之間愛(ài)心行動(dòng)的遠(yuǎn)程對(duì)接，將城市相對(duì)山區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源送進(jìn)山區(qū)，并于合適時(shí)間把山區(qū)的孩子帶出山區(qū)，走進(jìn)城市參觀高校，科技園等。 清華大學(xué)清源計(jì)劃【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】中國(guó)農(nóng)村正經(jīng)歷著前所未有的飲用水危機(jī)，近3.2億農(nóng)村人口無(wú)法喝到清潔的自來(lái)水?；诖爽F(xiàn)狀，清源團(tuán)隊(duì)在農(nóng)村地區(qū)推廣生物慢濾池技術(shù)。該技術(shù)成本低廉，制造維護(hù)簡(jiǎn)單，凈化效果好，非常適合農(nóng)村地區(qū)推廣。清源團(tuán)隊(duì)主要通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行推廣，讓村民真正掌握解決

12、問(wèn)題的方法。從2011年起至今，清源團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在寧夏、山西等地成功推廣了1300多個(gè)生物慢濾池，直接受益5000余人，間接影響過(guò)萬(wàn)人?！竟嫘躁U述】清源團(tuán)隊(duì)在飲用水存在問(wèn)題的農(nóng)村地區(qū)指導(dǎo)培訓(xùn)村民安裝生物慢濾池，幫助當(dāng)?shù)鼐用窀纳骑嬘盟疇顩r；同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)提高居民的健康和環(huán)保意識(shí)；此外，清源團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)在校大學(xué)生身體力行回饋社會(huì)，將公益作為生活的一部分。【創(chuàng)業(yè)性闡述】清源團(tuán)隊(duì)將生物慢濾池推薦給農(nóng)村地區(qū)政府或相關(guān)組織，并幫助當(dāng)?shù)卣畬ふ翼?xiàng)目推廣資金，負(fù)責(zé)生物慢濾池技術(shù)培訓(xùn)。清源主要通過(guò)收取培訓(xùn)和管理費(fèi)用來(lái)實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)運(yùn)行，所獲利潤(rùn)全部投放于項(xiàng)目推廣和技術(shù)改進(jìn)中?！緦?shí)踐性闡述】清源已經(jīng)在寧夏麻黃山、山西龍家

13、營(yíng)實(shí)地推廣生物慢濾池1300多個(gè)，直接受益5000余人，間接影響過(guò)萬(wàn)人。直接參與清源計(jì)劃的大學(xué)生已達(dá)到60余人。目前，清源已初步建立以清華大學(xué)為核心的高校公益圈。河海大學(xué)衍愛(ài)高校公益平臺(tái)【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】衍愛(ài)高校公益平臺(tái)是在河海大學(xué)愛(ài)心超市基礎(chǔ)上成立的一項(xiàng)集公益資源集聚、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、公益參與互動(dòng)于一體的公益創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。該平臺(tái)通過(guò)高校學(xué)生自主運(yùn)營(yíng)，以實(shí)體銷售與電子商務(wù)并行的經(jīng)營(yíng)模式為特色，以整合社會(huì)公益資源、提供公益實(shí)踐服務(wù)平臺(tái)為目標(biāo)，致力于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與人文、校園公益與社會(huì)公益、愛(ài)心奉獻(xiàn)與感恩傳承的完美結(jié)合。同時(shí)，為高校公益資源集聚、公益效能提升提供了可借鑒、可復(fù)制的樣本?！竟嫘躁U述】通過(guò)給予高校學(xué)生

14、尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面幫扶，強(qiáng)化高校學(xué)生公益參與意識(shí)，傳播公益理念，提升公益素養(yǎng)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；整合多方資源，有效提高公益服務(wù)能力，自助助人，實(shí)現(xiàn)公益參與方多贏?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】運(yùn)用實(shí)體和網(wǎng)絡(luò)雙平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式，有效整合公益資源，通過(guò)愛(ài)心超市、創(chuàng)業(yè)田、生活管家等板塊的專業(yè)化經(jīng)營(yíng)，既增強(qiáng)了項(xiàng)目的盈利能力，保障公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，又為高校學(xué)子提供了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)?！緦?shí)踐性闡述】衍愛(ài)高校公益平臺(tái)的前身愛(ài)心超市成立于2008年，為江蘇省首家由高校學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)的公益超市，經(jīng)過(guò)六年發(fā)展，形成了較為成熟的發(fā)展模式及體系。平臺(tái)內(nèi)公益內(nèi)容均根據(jù)高校實(shí)踐需要和社會(huì)發(fā)展需求開(kāi)發(fā)，切實(shí)可行。東華理工大學(xué)

15、火炬計(jì)劃【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目從2012年開(kāi)展至今，致力于解決留守兒童問(wèn)題以及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題，兩年實(shí)踐成果豐富，現(xiàn)已完成公司注冊(cè)。本項(xiàng)目通過(guò)把高校資源、縣級(jí)文化藝術(shù)培訓(xùn)中心、留守兒童問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，以較小的資源撬動(dòng)更多的社會(huì)資源來(lái)解決留守兒童問(wèn)題以及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題?！盎鹁嬗?jì)劃”項(xiàng)目得到了各級(jí)政府的支持及新聞媒體的大力報(bào)道。這些來(lái)自社會(huì)各界的認(rèn)可是我們前進(jìn)的動(dòng)力，火炬行動(dòng)必將走出江西、走向全國(guó)?！竟嫘躁U述】“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目公益性體現(xiàn)在兩個(gè)方面1、本公司為大學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，并且為其提供文化藝術(shù)培訓(xùn)中心教師崗位的實(shí)踐工作2、本公司聯(lián)合政府、高校、縣級(jí)文化藝術(shù)培訓(xùn)中心對(duì)留守兒童進(jìn)行公益

16、幫扶活動(dòng)【創(chuàng)業(yè)性闡述】“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)性體現(xiàn)在二個(gè)方面1、本公司以入股的形式進(jìn)入縣級(jí)文化藝術(shù)培訓(xùn)中心，對(duì)其部門(mén)進(jìn)行管理并輸送大學(xué)生教師隊(duì)伍2、通過(guò)公益幫扶活動(dòng)，擴(kuò)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)【實(shí)踐性闡述】“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)踐性體現(xiàn)在二個(gè)方面1、本公司組織、管理大學(xué)生教師入股金溪縣錦繡文化有限公司和金溪留守兒童學(xué)校2、本公司從2012年至今，組織200余名大學(xué)生，幫扶了1000余名留守兒童上海交通大學(xué)海角公益在線支教平臺(tái)【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】大學(xué)生支教蓬勃發(fā)展的同時(shí)也暴露出一些不足之處：教學(xué)缺乏持續(xù)性，授課內(nèi)容無(wú)法真正幫助學(xué)生提升學(xué)業(yè)成績(jī)等。為打破時(shí)間與空間的限制，幫助更多兒童獲得教育輔導(dǎo)，同時(shí)給廣大志愿者

17、提供愛(ài)心教育平臺(tái)，我們?cè)?013年10月組建了海角公益組織并建立了海角公益網(wǎng)站。主要提供一對(duì)一、一對(duì)多在線視頻輔導(dǎo)工具，旨在實(shí)現(xiàn)在線支教、愛(ài)心家教等公益事業(yè)。目前網(wǎng)站已有超過(guò)300名志愿教師，授課時(shí)長(zhǎng)累計(jì)達(dá)3萬(wàn)個(gè)小時(shí)，社會(huì)反響良好?！竟嫘躁U述】現(xiàn)階段，我們還將擴(kuò)大公益范圍，發(fā)展在線家教、愛(ài)心家教、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等多項(xiàng)公益服務(wù)，依靠海角平臺(tái)發(fā)展在線公益教育，深入改善教育資源分配不均的社會(huì)問(wèn)題。從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的目的。【創(chuàng)業(yè)性闡述】海角公益組織是以提供在線公益教育為龍頭，完善線上軟件與硬件為依托，致力于打造在線公益教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源再分配的民辦非營(yíng)利組織。在項(xiàng)目成熟期，依靠廣告?zhèn)蚪稹⑻峁┚W(wǎng)絡(luò)服

18、務(wù)及政府購(gòu)買等渠道實(shí)現(xiàn)自我造血。【實(shí)踐性闡述】目前已與上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)等名校合作，更與教學(xué)易班中心、TECC、思源公益等大型公益組織簽署合作協(xié)議。網(wǎng)站已有300余名志愿教師，服務(wù)5000名學(xué)生，授課時(shí)長(zhǎng)累計(jì)達(dá)3萬(wàn)個(gè)小時(shí)，社會(huì)反響良好。東北大學(xué)秦皇島分校GPS智能導(dǎo)盲手杖【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】安步科技公司是一家致力于關(guān)愛(ài)老年人及殘障人士并以開(kāi)發(fā)老年人及殘障人士用品的公益性公司。隨著老齡化人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，以及殘障人士日趨受到社會(huì)關(guān)注這一現(xiàn)象，我公司針對(duì)這一部分群體，秉承“技術(shù)打造產(chǎn)品，愛(ài)心營(yíng)建品牌，安心您的每一步。”的公司理念，帶給老年人及殘障人士最省心，最貼心，最安心的產(chǎn)品。實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值的同時(shí)為

19、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。【公益性闡述】我公司項(xiàng)目解決了老年人及殘疾人出行不便的問(wèn)題，集愛(ài)心、技術(shù)于一體，滿足其需求。致力于開(kāi)發(fā)弱勢(shì)群體出行用品。旨在提高老年人和殘疾人的生活質(zhì)量，創(chuàng)造持續(xù)的社會(huì)價(jià)值?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】我公司基于關(guān)愛(ài)老年人、殘疾人這一著眼點(diǎn)出發(fā)，專門(mén)研發(fā)出集幾種功能于一體的GPS智能導(dǎo)盲手杖。填補(bǔ)自由市場(chǎng)的空缺。同時(shí)與殘聯(lián)合作，政府支持，有大量新資源維持運(yùn)營(yíng)。解決老年人及殘疾人出行不便的問(wèn)題?！緦?shí)踐性闡述】志愿者、殘聯(lián)及政府的支持，為我公司提供了強(qiáng)有力的資源，力爭(zhēng)創(chuàng)造可持續(xù)性發(fā)展。充分安排調(diào)動(dòng)可用資源，解決并保證了老年人殘疾人安全出行。產(chǎn)品組裝進(jìn)入后期階段，可投入使用。溫浙江大學(xué)iCoin微公

20、益計(jì)劃【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】當(dāng)前線下微公益發(fā)展遇到瓶頸期，為了突破原有公益模式受眾面窄、形式單一、交互匱乏的局限，iCoin團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓全新思路，打造服務(wù)于公益組織的新型公益項(xiàng)目，利用線下微公益平臺(tái)iCoin投幣機(jī)，為優(yōu)秀公益項(xiàng)目解決籌資問(wèn)題。iCoin投幣機(jī)同時(shí)在公司企業(yè)的資金及運(yùn)營(yíng)支持下，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)品牌宣傳與優(yōu)秀公益資助的心愿。而iCoin投幣機(jī)更為市民提供了一個(gè)觸手可及、便民的小額公益平臺(tái)?！竟嫘躁U述】一、公益范疇廣：服務(wù)于公益組織的公益項(xiàng)目,善款將輸入有需要的公益組織。二、公益影響大：為市民打造最為便捷的公益渠道。三、公益理念新：快樂(lè)微公益，傳播一種輕松的微公益生活態(tài)度。【創(chuàng)業(yè)性闡述】iCo

21、in團(tuán)隊(duì)至今已成功籌款50余萬(wàn)，在合理預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上未來(lái)的籌資金額將呈現(xiàn)良好增長(zhǎng)趨勢(shì)，2018年全年籌資額達(dá)800萬(wàn)元左右，可實(shí)現(xiàn)由小額資金撬動(dòng)社會(huì)大量資源，長(zhǎng)期籌資情況良好，具有良好的創(chuàng)業(yè)性。【實(shí)踐性闡述】團(tuán)隊(duì)已獲得包括德國(guó)博世公司等30余家企業(yè)的加盟贊助，已設(shè)計(jì)出3款造型各異的iCoin公益投幣機(jī)，共8家公益組織入駐iCoin公益平臺(tái)。2014年8月，iCoin公益計(jì)劃將跳脫校園，正式在社會(huì)場(chǎng)所運(yùn)營(yíng)。華北電力大學(xué)(北京)北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì)公益創(chuàng)業(yè)書(shū)【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì)全稱蒙自市北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì)，是在云南省蒙自市合法民政注冊(cè)的公益組織，協(xié)會(huì)工作主要包括：（1）為貧困鄉(xiāng)村學(xué)生提物資（2）并

22、為貧困山區(qū)學(xué)生提供點(diǎn)對(duì)點(diǎn)助學(xué)（3）為山區(qū)學(xué)校提供優(yōu)秀圖書(shū)管理系統(tǒng)并盈利（4）擬進(jìn)一步和鄉(xiāng)村學(xué)校合作建設(shè)圖書(shū)館（5）承接政府外包服務(wù)（6）愛(ài)心義賣等?！竟嫘躁U述】協(xié)會(huì)致力于貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教育提供更優(yōu)秀和先進(jìn)的系統(tǒng)化教育資源和理念，并把自身建成公益平臺(tái)，通過(guò)提供先進(jìn)的公益產(chǎn)品及服務(wù)，讓教育資源貧乏的鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子獲得更好的教育環(huán)境與資源?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】我們?cè)谧龊幂^為成熟的項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)始嘗試新的項(xiàng)目實(shí)踐，力圖打破“完全依靠公益機(jī)構(gòu)幫扶”的公益模式，實(shí)現(xiàn)盈利和規(guī)模的擴(kuò)大，注重受幫助者自力更生，使他們能夠有尊嚴(yán)地接受幫助。【實(shí)踐性闡述】協(xié)會(huì)構(gòu)建的公益平臺(tái)分為線上和線下兩方面。2013年起在云南省紅河州多

23、所小學(xué)實(shí)施項(xiàng)目，至現(xiàn)在已有11所小學(xué)成功實(shí)施；創(chuàng)意集市項(xiàng)目受到央視網(wǎng)在內(nèi)多家媒體的關(guān)注；線下的公益平臺(tái)也運(yùn)行良好。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)杯水行動(dòng)西北窖藏水地區(qū)水質(zhì)改善公益項(xiàng)目【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】益水公益組織是由大學(xué)生創(chuàng)立的公益創(chuàng)業(yè)非營(yíng)利性組織，將科研、公益、創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。“杯水行動(dòng)”由益水公益組織發(fā)起，圍繞組織擁有的國(guó)家發(fā)明技術(shù)專利基于地質(zhì)材料的雨水水質(zhì)處理系統(tǒng)展開(kāi)，該技術(shù)由組織成員發(fā)明，該專利所有權(quán)和使用權(quán)歸組織所有?！氨袆?dòng)”在我國(guó)西北窖藏水地區(qū)貧困農(nóng)村小學(xué)發(fā)放礦化水壺，在當(dāng)?shù)丶彝セ驅(qū)W校安裝凈水礦化的前置設(shè)備，幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q飲用水細(xì)菌超標(biāo)、偏堿性等問(wèn)題。【公益性闡述】目前我國(guó)西北居民廣泛使用窖藏

24、水飲用灌溉，但窖藏水污染較重，嚴(yán)重危害人體健康?！氨袆?dòng)”向我國(guó)西北窖藏水地區(qū)農(nóng)村小學(xué)發(fā)放礦化水杯，在當(dāng)?shù)丶彝セ驅(qū)W校安裝凈水礦化的前置設(shè)備，幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q飲用水安全問(wèn)題?！緞?chuàng)業(yè)性闡述】起步期組織授予企業(yè)技術(shù)許可，企業(yè)每售出15個(gè)捐贈(zèng)1個(gè)公益發(fā)放產(chǎn)品。開(kāi)拓期組織借助“政府惠民工程”，啟動(dòng)與政府或基金會(huì)、居民、企業(yè)四方會(huì)談機(jī)制。穩(wěn)定期打響“益水”品牌，為凈水技術(shù)實(shí)現(xiàn)、保護(hù)水資源建造平臺(tái)?！緦?shí)踐性闡述】本次公益創(chuàng)業(yè)將嚴(yán)格按照項(xiàng)目進(jìn)度安排，現(xiàn)已完成部分地區(qū)水樣試驗(yàn)、技術(shù)專利認(rèn)定、公益廣告制作、公益宣講試講、與企業(yè)簽訂合作意向書(shū)。組織將于2014年暑假前往甘、寧兩地進(jìn)行水樣采集送檢，整理調(diào)研報(bào)告。

25、南京林業(yè)大學(xué)“戲劇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”公益項(xiàng)目【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】“戲劇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”公益服務(wù)項(xiàng)目旨在真正實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)民工子女群體的關(guān)懷及幫扶。并且不同于其他圍繞這一群體開(kāi)展的一般公益項(xiàng)目，引入了“平臺(tái)操作+藝術(shù)融入”的全新理念，在借助社會(huì)、企業(yè)等傳統(tǒng)資源實(shí)現(xiàn)物質(zhì)幫扶的同時(shí)，巧妙地依托江蘇省大學(xué)生話劇社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)，將戲劇藝術(shù)融入公益項(xiàng)目的每一個(gè)角落，從而不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民工隨遷子女群體及留守兒童群體的精神“脫貧”，還使項(xiàng)目能夠獲得足夠的運(yùn)作資金，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期運(yùn)轉(zhuǎn)。【公益性闡述】圍繞農(nóng)民工子弟更需要精神關(guān)注與關(guān)愛(ài)的需求，項(xiàng)目以戲劇文化為載體，有效聚合社會(huì)資源，將具有較好育人功能的戲劇融入，開(kāi)展“課本劇排演”、 “以書(shū)換票”、“服

26、務(wù)儲(chǔ)蓄”，實(shí)現(xiàn)戲劇關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的精神“成長(zhǎng)”。【創(chuàng)業(yè)性闡述】項(xiàng)目巧妙地抓住人民群眾對(duì)戲劇文化的廣泛需求，成功打造戲劇文化服務(wù)包。在這個(gè)文化服務(wù)包內(nèi)，項(xiàng)目組提供技術(shù)、表演服務(wù)換取社會(huì)、企業(yè)的軟硬件支持，以成功地保證公益項(xiàng)目的高效運(yùn)轉(zhuǎn)?！緦?shí)踐性闡述】項(xiàng)目現(xiàn)已進(jìn)行試點(diǎn)，累計(jì)幫助省內(nèi)10余所外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校學(xué)生排演課本劇近40部，構(gòu)建途徑吸引社會(huì)捐贈(zèng)各類書(shū)籍近百萬(wàn)元，創(chuàng)辦了萬(wàn)和公益劇場(chǎng)、海瀾公益劇場(chǎng)兩塊陣地，并多次獲得政府肯定及各級(jí)媒體報(bào)道。湖南工業(yè)大學(xué)綻放花蕾留守兒童才藝培訓(xùn)計(jì)劃【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】綻放花蕾留守兒童才藝培訓(xùn)計(jì)劃是由一群在校大學(xué)生，利用寒暑假，凝聚返鄉(xiāng)大學(xué)生的力量通過(guò)藝術(shù)培訓(xùn)來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童精

27、神世界的民間公益項(xiàng)目。改項(xiàng)目倡導(dǎo)將城市課外藝術(shù)培訓(xùn)課程免費(fèi)提供給鄉(xiāng)村留守兒童，通過(guò)藝術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到用“用美來(lái)幫助成長(zhǎng)，用美來(lái)洗滌心靈，用美來(lái)改變命運(yùn)”的使命。才藝培訓(xùn)計(jì)劃以湘西地區(qū)為試點(diǎn)，已經(jīng)成功運(yùn)作三年，擁有圍繞才藝培訓(xùn)造血的“返鄉(xiāng)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”、“愛(ài)心義賣”、“助夢(mèng)募捐”三大體系?！竟嫘躁U述】留守兒童才藝培訓(xùn)通過(guò)免費(fèi)為鄉(xiāng)村留守兒童提供藝術(shù)課程培訓(xùn)，將彌補(bǔ)中國(guó)音體美教育資源的不平衡這一現(xiàn)狀，給予了鄉(xiāng)村兒童學(xué)習(xí)各種才藝的機(jī)會(huì)。同時(shí)也提供了實(shí)施公益的大學(xué)生志愿者們錘煉自我、鍛煉能力的平臺(tái)。【創(chuàng)業(yè)性闡述】留守兒童才藝培訓(xùn)計(jì)劃通過(guò)免費(fèi)的方式快速?gòu)?fù)制到全國(guó)各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及農(nóng)村收入的增加，才藝培訓(xùn)計(jì)劃將考慮收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)微盈利。“綻放花蕾”將成為中國(guó)第一鄉(xiāng)村藝術(shù)教育培訓(xùn)品牌?！緦?shí)踐性闡述】寒暑假留守兒童缺乏課外輔導(dǎo)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力學(xué)習(xí)藝術(shù)培訓(xùn)課程，同時(shí)鄉(xiāng)村缺少藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和音體美教師資源，而大量的返鄉(xiāng)大學(xué)生有時(shí)間、有能力。有愛(ài)心，大手牽小手，形成一代人對(duì)一代人幫扶的教育模式。濟(jì)南大學(xué)濟(jì)南思邁爾自閉癥康復(fù)中心【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】本中心致力于為自閉癥兒童及其家庭提供專業(yè)低廉的服務(wù)。服務(wù)主要為06歲自閉癥兒童提供“一對(duì)一”的專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)為高校和自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員提供交流平臺(tái)，并通過(guò)上門(mén)指導(dǎo)、開(kāi)發(fā)手機(jī)APP等方式為自閉癥兒童家庭