校園體育運動節(jié)開幕式完整主持詞

1、 校園體育運動節(jié)開幕式完整主持詞導讀：本文 校園體育運動節(jié)開幕式完整主持詞，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。老師們，同學們：大家早上好!十月的清晨，秋風送爽，在這個充滿希望和收獲的季節(jié)，民星中學迎來了2012年校園體育節(jié)。運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨;努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神;運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示民星學子的風采，為班級增光，為學校添彩。經(jīng)過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創(chuàng)和-諧的校園體育氛圍。平日里勤學苦練的運動健兒們，如

2、今個個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這里就是我們的一展身手的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場!讓我們共同享受體育帶來的樂趣!首先，向大家介紹今天坐在主席臺上的領導與評委們。他們是：吳敏云書記、束寶平副校長、校長助理、教導主任金慎老師、書記助理、政教主任朱英老師、學生評委：高一(4)班薛建明同學、高二(4)班趙旭峰同學、高三(1)班許亞禮同學。下面，我們用熱烈的掌聲有請吳敏云書記宣布運動會開幕，大家歡迎!(吳敏云書記)現(xiàn)在，請運動員入常(音樂)現(xiàn)在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊現(xiàn)在向我們走來的是高二(2)班。高二(2)班“梯子”型

3、的隊列代表高二(2)班同學腳踏實地，沿著梯子，一步一個臺階，高中三年力爭跨上三個臺階，大家團結一致，共同走向成功?，F(xiàn)在向我們走來的是高二(3)班。這是一個由28名同學組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對于體育魅力的詮釋。(請出現(xiàn)“閃電”造型時再繼續(xù)讀稿。)現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是閃電造型，閃電寓意高度、速度和力量，它象征著現(xiàn)代體育精神。(請在口號“勢如閃電，更快更強”后繼續(xù)讀稿)由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預示著體育的魅力在于剛與柔，力量與技巧的和-諧統(tǒng)一。(請在口號“體育精神，剛柔并濟”后繼續(xù)讀稿)現(xiàn)在我們看到的是兩個旋轉的同心圓，它象征著高二(3)班同

4、學將團結一致，發(fā)揚體育精神，展現(xiàn)青春風采，共建和-諧校園?，F(xiàn)在邁著昂揚的步伐向我們走來的是高二(1)班。他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出一班的風采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母I，它代表了高二(1)班的每一位同學，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學心中充滿愛。最后由綠色的圓扇組成字母M以及X，是民星中學的拼音縮寫。通過字符的組成體現(xiàn)著同學們團結一心的力量，以及對于民星的熱愛?，F(xiàn)在向我們走來的是高二(4)班。因為青春因為激-情，高二(4)班一個有著高凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將

5、會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。We believe clafour will be the best，我們“天下無敵”。迎面走來的是高一(4)班。這是一個團結、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學與3位輔導員老師共同組成，這3位老師平時關心輔導每一個同學的生活與學習，讓我們感受到家人一般的溫暖。隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們高一(4)班，更是紀念民星中學所經(jīng)歷過的14年歷程。同學們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：“紅色”象征著我們如同一股股注入民星的新鮮血液;“黃色”代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起;“綠色”體現(xiàn)了我們民星學子的

6、青春與活力?？搓犖榍胺?，同學們在正進行各項運動，“足球”的激-情豪邁，“籃球”的團結奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們高一(4)班同學良好風貌的體現(xiàn)。聽，他們的聲音多么嘹亮現(xiàn)在朝我們迎面走來的是高三(1)班的同學們。由25名純男生組成，方陣變化的隊形是NO.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現(xiàn)了理科班學生的干練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩登鸛雀樓“欲窮千里目，更上一層樓”一句!同學們表達了在高考路上不服輸，不干人后的心聲。Impossible is nothing!(口號：青春無限，風采飛揚，校運賽場，任我翱翔!)現(xiàn)在入場的是高一(3)班?？?他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用

7、各自高漲的奮斗情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現(xiàn)了一3班不畏砥礪、積極進取的學習與生活態(tài)度!由10位同學組成的”MAX”圖標與我校本屆運動會節(jié)標共同寓意了“將 人運動健康 無限傳遞”下去的核心理念。現(xiàn)在朝我們走過來的是高三(2)班的隊伍。年輕的心屬于運動，年輕的心屬于拼搏。高三(2)班，一個堅信“信心無畏，恒心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎?看見他們整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎?這就是高三(2)班。表演時讀：60年滄桑巨變，60年光輝成就，中華民族在這60年歲月里挺直了脊梁，筆直的脊梁畫出了一道

8、耀眼的射線，如星芒燦爛在天際。紅星閃爍在鮮艷的五星紅旗上;紅星，烙印在華夏兒女心頭上，跟著紅星跟著黨，民星光芒千萬丈;拼搏賽場三(2)班，莘莘學子激-情高?！皯c祖國盛世華誕，展三(2)青春風采”現(xiàn)在向我們走來的是高一(2)班。這是一個團結的集體，在軍訓中獲得了綜合評比的第一名。瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優(yōu)美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。高一(2)班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳高，樣樣在行?！皭燮床艜A”是他們的奪冠宣言!“加油”是他們最直接的口號!(注:在最后排成笑臉時說：) 25名同學組成的笑臉，是全班揚起的自

9、信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。高一(2)班，非同一般!現(xiàn)在向我們走來的是高三(3)班?，F(xiàn)在想我們迎面走來的是高三(3)班。瞧!他們臉上寫滿自信，個個意氣風發(fā)，斗志昂揚。高三繁重的課業(yè)負擔仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創(chuàng)新。他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風雨同舟;鑄就輝煌。今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術”來變換隊形。接下來，就請大家拭目以待!高三(3)班的同學們將依次擺出VICTORY勝利的字樣?？蓜e小看了這個簡單的單詞，它可是與高三(3)班的班級成員組成息息相關。(請表演時再繼續(xù)讀稿。)字母V和字母I分別表示著物理中的電壓和電流。字母C和字母T分別表示著

10、生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內遺傳物質DNA中的重要堿基對。字母O和字母R分別表示著化學中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結構特點。未知數(shù)Y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股沖勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利!現(xiàn)在向我們走來的是高一(1)班他們是一個由34名同學組成的緊密相連的團隊，平時學習氛圍良好，上課積極發(fā)言，動手動腦，課后輕松活躍，開朗樂觀。同學們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。踏著青春的步伐，現(xiàn)在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“MX”展現(xiàn)了一班的全體同學人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿

11、現(xiàn)代氣息和青春的動感，展現(xiàn)了高一(1)班同學們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現(xiàn)了一班同學的團結一心，不畏艱苦的精神。現(xiàn)在向我們走來的是高三(4)班。自備音樂，請關閉運動員進行曲這是一個由31位同學組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風姿展現(xiàn)他們必勝的決心。(舞蹈開始后)此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現(xiàn)著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之后的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神?，F(xiàn)在向我們走來的是民星中學的教師方陣。辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最高的榮

12、譽。意氣風發(fā)的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津;他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學生描繪出一個盛世;他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經(jīng)拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現(xiàn)。全體面向升旗臺，升國旗，奏國歌。(國歌)現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎束寶平副校長為運動會致開幕詞。(束寶平)下面，將由運動員代表高二4班的張一亭同學代表全體運動員宣誓。(張一亭同學)一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表陳志炳老師代表全體裁判員宣誓。(陳志炳老師)下面，開始進行全校廣播操匯操