元宵節(jié)包湯圓活動方案

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-466編號：_元宵節(jié)包湯圓活動方案編輯：_日期：_單位：_元宵節(jié)包湯圓活動方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。篇一為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方

2、案。一、指導思想20xx年南黎花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。二、活動安排2月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。(一)比廚藝比賽規(guī)則：居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。(二)煮湯團社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。(三)猜謎語比賽規(guī)則：每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃

3、去的答案為準)。篇二一、 活動主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生的情感交流，讓學生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。二、 活動地點1、 學校食堂 各班教室三、 活動時間3月5日下午16:00開始四、 活動組織校文體中心五、 參加人員校級領(lǐng)導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生六、 活動安排及布置1、 各班自行布置教室，準備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進行元宵節(jié)聯(lián)歡2、 校級領(lǐng)導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎3、 懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料 準備好獎品：猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等

4、水果一個。以此累加。5、 配置節(jié)日音樂并拍照留念七、 活動所需材料1、 包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個大湯圓)(食堂準備)2、 猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備) 水果若干(食堂準備) 活動展板一塊(文體中心準備)八、 活動經(jīng)費預算控制在1000元以內(nèi)篇二一、 活動目的為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。二、 活動主題：情暖元宵三、 活動對象：芳林初中小學部全體師生四、 活動時間及地點時間：20xx年3月5日(星期四)下午14:301

5、6:00地點：校食堂二樓五、 活動流程(一) 主持人開場，王副校長致辭(二) 主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。(三) 各老師就位，活動開始(四) 包湯圓結(jié)束，全體學生就席，觀看表演(五) 品嘗湯圓，活動結(jié)束六、 工作安排及注意事項(一) 活動準備：1. 活動策劃及安排(咸琳娜老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。2. 餡料準備(潘謝可老師)聯(lián)系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。3. 會場所需物品(咸琳娜老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一4.主持人(魏敏老師)5.宣傳板制作(葉璘老師)6.攝影攝像(蔣學兵、吳圣鋒老師)(二)活動中：1.人員安排及分組情況：一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。 三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組