2022年幼兒園大班美術(shù)活動方案范本二

1、2022年幼兒園大班美術(shù)活動方案范本二活動目標：1、引導幼兒掌握用手指點畫的技能。2、學習用手指點畫在桃樹枝上，并能表現(xiàn)大小不同的桃花。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習慣，保持畫面整潔干凈。活動準備：1、范畫一張。2、粉紅色的顏料每組一盒，抹布（紙巾）每人一塊、作業(yè)紙每人一張（上面有一棵沒有開花的桃樹）。3、課件-桃花活動過程：一、通過欣賞圖片，在猜一猜中激發(fā)幼兒繪畫的興趣。1、教師：老師今天帶來了一幅好看的圖片。2、出示花苞圖提問：這會是誰的花苞呢？二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美。1、教師：原來這是桃樹上的花苞??！你們喜歡桃花嗎？2、觀察桃花的形狀、顏色等特征。三、嘗試印畫技巧。1、出示一棵沒有

2、開花的小桃樹教師：看！前面有一棵桃樹哦！桃樹_不高興??？我們一起來問問它吧。（原來這棵桃樹說別人都穿上漂亮的衣服了，我出來晚了，還沒穿上漂亮的衣服呢。）2、教師拿來調(diào)好的顏料教師：那老師來幫小桃樹穿衣服啊，讓他高興好不好？你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服？3、個別嘗試介紹作畫材料，教師出示顏料，請幼兒伸出食指講述自己的想法并進行嘗試。4、教師小結(jié)。沾的時候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時候要用力按下去，這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。四、教師示范印畫。1、接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的？（有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋

3、友。）2、教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫的技巧（顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵紅）。3、畫好后，教師把準備好的小蝴蝶貼到桃花上，讓蝴蝶飛來采花蜜。4、教師：小_，你們知道么，那邊還有很多小桃樹都不高興了，它們想請小_幫它們開滿一樹的桃花，引來小蝴蝶采花粉呢。五、幼兒操作印畫。1、觀察桌上的用品，教師提出點畫要求。（手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。）2、知道手指點畫桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹枝上，點畫時先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。3、教師巡回指導，提醒幼兒保持畫面整潔，對動手能力弱的幼兒給予一定的幫助。4、引導幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花。5、可以根據(jù)需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草等與春