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文檔簡介
1、東施古中學(xué)文明禮儀教育實施方案 為了優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,深入貫徹薊縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)生中進一步開展禮儀教育的通知的文件精神,加強校園文明建設(shè),在校園內(nèi)形成“追求文明,共創(chuàng)文明”的新風(fēng)尚,增強廣大學(xué)生的文明意識,抵制不良習(xí)氣,共建文明和諧校園。經(jīng)學(xué)校研究決定:開展一系列禮儀專項活動,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:一、指導(dǎo)思想:為把黨的十八大和十八屆三中全會關(guān)于立德樹人的要求落到實處,及縣教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設(shè)”為主題,以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為
2、突破口,結(jié)合學(xué)校實際,通過開展多種形式教育活動,發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標(biāo):1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。3、振奮全校學(xué)生的精神,使其以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!三、禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張海青副組長:盧善亮組員:王鐵柱 孫紅偉 吳曉利 年級組長 各班班主任四、實施途徑和方法:(一)堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。認(rèn)真
3、抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動,用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和東施古中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)引導(dǎo)師生的言行,注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識,養(yǎng)成文明行為,做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀,營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì),并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育,將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。(二)堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則,使家庭教育與學(xué)校教育取得一致,形成合力,做到教育
4、原則一致,內(nèi)容互補。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范,普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識,使他們了解掌握日常禮儀常識,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,時時、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過“家長學(xué)?!钡榷喾N形式,加強對家長禮儀意識的教育,充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持,讓文明禮儀教育活動真正走進社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動、節(jié)假日等時機,倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭,走進社區(qū),宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。(三)堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進學(xué)校文
5、明禮儀教育的成功經(jīng)驗,結(jié)合本校實際,明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育,引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長,規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為,進而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。學(xué)校結(jié)合實際和不同年齡段學(xué)生的心理特點,制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo),并將其貫徹到教育教學(xué)實踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo),遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則,開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀,即讀書活動,組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講,即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會;賽,即組織學(xué)校性的文明禮儀知識競賽;評,即對學(xué)生的儀容穿戴
6、、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進行長期評比,建立學(xué)生個人文明量化評定制度,同時政教處對各班級的具體實施情況進行評比。(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。利用廣播、征文活動、班會、板報、黑板報等教育形式進行宣傳和發(fā)動。(五)堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實踐活動為載體,升旗儀式、主題班會以及各節(jié)日、紀(jì)念日,進行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué),組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“五個一”活動,即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事
7、、開一次文明禮儀主題班會。五、活動要求:1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全體教職工要起到帶頭示范作用,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范,并遵照執(zhí)行。2、各班級積極行動,大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實實開展各項活動,求真務(wù)實,并做好相關(guān)記錄,及時上交各種材料。 3、政教處要切實抓好宣傳發(fā)動、組織實施及評比工作,各項先進的評選要做到公正、公平、公開。六、方法步驟:第一階段:發(fā)動活動宣傳1、利用好“國旗下講話”在全校師生中進行宣傳發(fā)動,六1班做養(yǎng)成文明習(xí)慣倡議。3、出好一期專題黑板報(本周周五以前),學(xué)校并將拍照存檔評比。10周第二階段:檢查落實1、開展以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)
8、、共建美好校園”為主題的班會,學(xué)守則、學(xué)規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級文明公約。(12周完成,班主任上交記錄)2、舉辦“ 講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭做文明中學(xué)生”征文比賽和舉行“創(chuàng)和諧校園,做文明學(xué)生”為主題的演講比賽。各班級必須上交1-2篇文章,政教處對各班級上交的文章進行評選。13-14周3、開展班級衛(wèi)生評比活動15-16周第三階段:評比表彰17-18周對文明禮儀教育做得最好的班級授予“文明禮儀班級”榮譽稱號,并授予“文明禮儀示范班級”的班牌 對文明禮儀習(xí)慣最好的學(xué)生授予“文明禮儀學(xué)生”榮譽稱號,并發(fā)放獎狀,和“文明之星”胸章。附件: 重點
9、治理的內(nèi)容 1. 不文明、不禮貌的習(xí)慣: 升國旗、校會等大型集會時,說話、打鬧,破壞會場秩序。 同學(xué)之間罵人,講粗話、臟話;對老師不尊重,對同學(xué)不禮貌。校內(nèi)追逐打鬧,走路勾肩搭背拉橫排,上下樓梯不靠右側(cè)通行。碰見領(lǐng)導(dǎo)、老師及其他來我校的人員,不問好。 在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,損壞公物。課堂上不經(jīng)老師允許隨意插話,擾亂課堂紀(jì)律。 2. 不良的衛(wèi)生習(xí)慣: 隨地吐痰,
10、 隨手亂拋紙屑,隨處亂扔亂倒垃圾。 在校園內(nèi)隨時隨地吃零食,亂丟包裝袋。 個人物品不整潔,書桌上書籍刊物擺放不整齊。 不講公共衛(wèi)生,無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。 3.違規(guī)違紀(jì)的行為: 遲到、早退、曠課;上課說話。 考試作弊。 攜帶煙、刀具、手機等違禁物品進校園,勾引校外閑散人員來校。吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻
11、越校園圍墻、爬墻跳窗。文明禮儀教育具體內(nèi)容1、加強語言文明教育,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理。、推行禮貌用語,即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!“不用謝”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系”!、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)的有關(guān)內(nèi)容。、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康,不和家長賭氣,不頂撞師長,不“冷落”同學(xué),不私自離開家庭和學(xué)校。 2、講究文明禮貌,倡導(dǎo)文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 對學(xué)生進行文明禮儀教育,使學(xué)生做到:尊敬師長,團結(jié)同學(xué);著裝得體,衣著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。3、開展衛(wèi)生競賽,營造和諧氛圍,建設(shè)文明校園。 不亂扔垃圾,不隨地吐痰,搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動,既要重視個人衛(wèi)生
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