“一校一品”體育特色活動方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上郭猛實驗學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO實施方案第一部分 學校的現(xiàn)狀與發(fā)展一、學校概況鹽城市郭猛實驗學校創(chuàng)建于2012年7月，由原鹽城市郭猛中學（創(chuàng)建于1958年）、鹽城市郭猛小學（創(chuàng)建于1942年）和四所村小合并重組，異地新建而成，是一所九年一貫制義務教育學校，面向郭猛鎮(zhèn)轄區(qū)招生。學校占地128.7畝，建筑面積4萬多平方米，總投資1.6億多元，建有六棟教學樓共72個教室，36個專用教室，擁有行政綜合樓、學生公寓、文體中心等全市一流的現(xiàn)代化教學設施。學?，F(xiàn)有62個教學班級，學生2876名，其中小學部43個班級，2078名學生，中學部19個班級，798名學生。在職專任教師174

2、人，其中高、中級教師98人，市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手等骨干教師30人。學校堅持依法治教，注重內涵發(fā)展，緊緊圍繞“重發(fā)展，強管理，高質量，有特色”的辦學思路，堅持“以人為本，為每個孩子的美好未來奠基”的辦學理念，全面推進素質教育。學校以“誠信、尚善、自強、共生”為校訓，確定了“會學習，會工作、會做人、會生存、會發(fā)展、會健體、會審美、會創(chuàng)新”的育人目標，積極打造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成了“崇德、啟智、健體、創(chuàng)新”的校風，“修身、敬業(yè)、愛生、智行”的教風和“明禮、守紀、求真、博學” 的學風。郭猛實驗人以人文底蘊滋教育之根，以和諧發(fā)展鑄教育之魂，不斷打造學校新的特色。學校先后被評為

3、“省詩教先進單位”、“省優(yōu)秀家長學?！?、“省平安校園”、“省書法特色學?！薄ⅰ笆屑t十字示范?！薄ⅰ笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄ⅰ笆星嗌倌晷@足球培訓基地”、“區(qū)文明單位”等榮譽稱號。初中學校學校體育成績斐然。新學校，新起點，郭猛實驗人定會搶抓機遇，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以“整體優(yōu)化、特色強化、品牌靚化”為辦學策略，創(chuàng)先爭優(yōu)，追求卓越，把學校辦成一所“人文底蘊豐厚，個性特色鮮明，辦學質量一流”的現(xiàn)代化實驗學校。二、發(fā)展優(yōu)勢與不足優(yōu) 勢：（1）學校辦學理念先進，辦學目標明確。（2）擁有一支師德高尚、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻、求真務實的教師隊伍。（3）學校管理有序，辦學質量逐年提高，社會聲譽日臻

4、上升。(4)教育教學質量管理制度和方法比較成熟，有序有效，成績斐然。在實施現(xiàn)代優(yōu)質教育中，我校深化教學改革，體現(xiàn)因材施教的素質教育理念。在教學目標、培養(yǎng)目標、課程結構、教學要求和課堂教學模式上實現(xiàn)轉變，體現(xiàn)出以學生為本、培養(yǎng)特長和提升能力的特點。幾年來，學校教育教學形成了一套較為成熟的管理制度，也取得了較為理想的成績.不 足：（1）學校辦學特色有待進一步凸現(xiàn)。（2）缺少體育學科領軍人物，優(yōu)勢項目有待進一步培育。（3）由于地處農村，教育教學資源較匱乏，信息較閉塞，教師課堂教學手段略顯單一，教學方法還未完全擺脫傳統(tǒng)模式的影響，教學創(chuàng)新思維和教學效率有待進一步增強和提高。（4）由于生源基礎薄弱，學生

5、主動學習、主動探究、全面發(fā)展的意識和能力有待進一步加強。第二部分 “一校一品”特色建設實施方案一、 指導思想： 為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的。我校結合學生的實際情況，經研究將“空竹”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項目。二、 “一校一品”實施意義及條件。 1、關于“空竹”運動及開展的意義 對于如何使學校的體育活動更好地適應日益發(fā)展的教育形勢需要，并成為我校的特色，必須做出明確的選擇。經過校長室與體育教研組的商量討論，我們將空竹項目作為學校的特色運動而逐步地加以普及推廣。這一特色活動理念的形成主要基于兩種考慮。 首先，空竹運動是我國民間傳統(tǒng)體育活動，

6、有著及其久遠的歷史，同時作為一種群眾喜聞樂見的體育項目。 其次，空竹運動是一項操作簡便、趣味性較強、十分吸引人的新穎運動項目，同時它也是強身健體的運動項目，它內容豐富多彩、動作形式多樣?？罩襁\動一般對場地要求不高，由于靈活多變、操作方便、設施簡單等特點受到了在校學生的歡迎。 2、我校開展的條件： 首先，學校領導一直以來大力支持體育工作開展，并非常重視師生體質健康，提倡：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念。其次是學?！懊刻煲恍r陽光體育”活動中已經在七年級開展有抖空竹的活動項目，學生在體育課堂學習中和課余活動時對抖空竹都十分喜愛和熟悉，具有良好的群眾基礎，學校還有一批充滿活

7、力的體育教師隊伍，將十分有利于今后的空竹運動的普及與推廣。 三、我校開展該項活動的預期設想 特色項目確立后我們設想將學生分為三個學習段：七年級、八年級和九年級。根據(jù)各學習段學生年齡、運動能力的不同特點，設置訓練計劃與方案，確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉。抖空竹分規(guī)定動作和自選動作兩項。規(guī)定動作有起勢、倒桿、上下翻飛、左繞線、右繞線；右外拋、左外拋；左橫擺、右橫擺；左望月、右望月；打桿撈月十二個；自選動作拉月、前大回環(huán)、后大回環(huán)、前回環(huán)、釣魚、盤絲六個動作。七年級學習段的學生要學會抖空竹規(guī)定動作五個以上。八、九年級段的學生在學會抖空竹的全部規(guī)定動作掌握的基礎上，要掌握二個以上自選動作，在進

8、行規(guī)定動作教學的基礎上，要積極組織開展班級、年級的空竹比賽?，F(xiàn)將七年級作為學校開展空竹運動項目的各學習段教學的試點，一周3節(jié)體育課中1節(jié)課為空竹必修項目的教學和訓練，并參加基礎年級學期結束體育考試。每周二、四下午體育活動安排為空竹項目的活動，以達到全校師生人人喜愛、人人參與，逐步形成具備集體展演的水平，從而成為學校特色。 四、保障措施 1、成立“一校一品”體育特色工作領導小組。 組長： 梁德榮 副組長：劉瑞祥 吳云 2、教練組成員： 朱兆榮 孫勇 劉江 吳建權 及各班主任 3、時間保證：大課間、晚練及開設空竹課。 4、經費保障：每學年用于采購器材、聘請專業(yè)教練指導，開展比賽活動的經費預算為三萬元。 鹽城市郭猛實驗學校2014年5月 2013-2014學年空竹活動安排表班級場地協(xié)助教師課時（次）指導教師行政監(jiān)督七（1）班田徑場李國亞周五（5）孫勇政教處體藝組七（2）班董燕周三（5）吳建權七（3）班孫勇周五（4）孫勇七（4）班孫振東周二（5）劉江七（5）班戴曉軍周三（6）吳建權七（6）班孫建森周一（4）劉江七（7）班蔣明瑤周四（7）劉江1、各班具體活動位置以場地標志為準。 2、課時（次）為體育老師每周規(guī)定授課時數(shù)，學校政教處、體藝組負