第三屆化學節(jié)策劃書匯編

1、第三屆化學文化節(jié)活動策劃方案共青團安徽農業(yè)大學理學院委員會安徽農業(yè)大學理學院學生分會二一四年三月目錄一、活動名稱.2二、活動宗旨.2三、活動主題.2四、活動對象.2五、活動安排.2（一）開幕式.2（二）化學知識競賽.7（三）校園污染調查報告征集.10（四）化學與環(huán)境PPT設計大賽.9（五）化學分子模型設計大賽.12（六）名師講座.13（七）觀看紀錄片.14（八）化學實驗技能大賽.15（九）參觀省科技館.16（十）閉幕式.17六、附錄.18一、活動名稱第三屆“化學文化節(jié)”活動方案二、活動宗旨化學文化節(jié)是一項結合知識性、娛樂性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的綜合性科學系列活動，我們期待通過豐富多彩的學術、娛樂、

2、文體以及各類實踐活動來營造“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校園學習氛圍，引導我校大學生全面發(fā)展，增強同學們對化學科學的興趣，讓更多對化學誤解的同學認識化學、了解化學、關注化學、支持化學。此次活動不僅能促進學生科技活動的開展，提高同學們的科研水平，更是一個對外展現我校濃郁的校園文化氣息的平臺。在環(huán)境污染日益嚴重、生態(tài)系統(tǒng)頻遭挑戰(zhàn)的現狀下，特此舉辦此次主題為“化學與環(huán)境”的化學節(jié)，普及化學知識、介紹環(huán)境污染現狀，同時宣傳環(huán)保低碳，呼吁在校大學生在心中樹立“保護環(huán)境從我做起”的意識，為保護環(huán)境作一份貢獻。寓教于樂的形式能更好的讓我校師生在充分享受節(jié)日帶來的快樂的同時，又能領略到化學的無窮魅力。3、 活動

3、主題化學與環(huán)境4、 活動對象安徽農業(yè)大學全日制在校本科生五、活動安排：（一）、第三屆“化學文化節(jié)”之開幕式1、活動時間：4月9日2、活動地點：大禮堂前3、活動流程：主持人介紹領導老師并講解本次活動舉辦的目的、意義。邀請校領導發(fā)言。請理學院團委鐘老師介紹化學節(jié)活動安排。由沈書記宣布化學節(jié)開幕。帶領領導參觀展板并即時答疑解惑。4、活動內容：（1）橫幅：欣苑食堂懸掛內容為“安徽農業(yè)大學第三屆化學與環(huán)境化學文化節(jié)”的橫幅。（2）展覽區(qū)：第三屆“化學文化節(jié)”系列活動一覽表?！盎瘜W與環(huán)境”知識海報。備注：海報內容：化學成果展（學科前沿，大創(chuàng)項目）；與環(huán)境有關的化學常識（環(huán)境污染的含義、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染的

4、介紹（大氣污染、水污染、土壤污染、光污染等）以及防治）、綠色化學的宣傳等展板。（3） 實驗區(qū)：蔥汁寫密信：實驗用品：蔥，毛筆，白紙，蠟燭，火柴。實驗步驟：取兩根蔥，剪去它們的葉，留下蔥白，用力擠出蔥汁，然后用毛筆蘸蔥汁在一張白紙上寫字，蔥汁干了以后白紙上看不見字跡。要是把這張白紙放在燭火上烘烤，棕色的字會立即顯現出來。實驗原理：因為蔥汁能使紙發(fā)生化學變化，形成一種類似透明薄膜一樣的物質，這種物質的燃點比紙低，往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會顯現出棕色的字跡來。（檸檬汁、蒜汁、洋蔥汁及醋等，都有這種物性，所以也能用來寫密信。感興趣的話可以自己回去動手實踐。）鮮花三變：實驗藥品：月季花瓣，亞硫酸溶

5、液，稀硝酸溶液。實驗儀器：膠頭滴管，燒杯。實驗步驟：一變：取一濕潤的紅色玫瑰花（或月季花），浸沒在亞硫酸溶液里，紅花立刻全部變成白花。二變：用滴管吸取少量稀硝酸，滴在已經漂白的花瓣上，在沾到硝酸的地方，白色又轉變?yōu)榧t色，形成紅白雙色的花。三變：如果把紅白雙色的花全部浸沒在硝酸里，則紅白雙色的花，又變成紅色的花了。實驗原理：因為二氧化硫具有漂白作用，它與花瓣里的紅色素結合，生成了無色的物質，所以有色的花瓣變?yōu)闊o色。而二氧化硫跟紅色素結合生成的無色物質不穩(wěn)定，在氧化劑（如硝酸）的作用下，就被分解而恢復原來的物質，所以花瓣又恢復了原來的顏色。自制汽水、果凍：實驗用品：小蘇打，食用醋酸，果珍，布丁粉。

6、實驗步驟：取一個干凈的汽水瓶，瓶里加入占容積80%的冷開水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2g食用碳酸氫鈉，攪拌溶解后，迅速加入2g檸檬酸。立即將瓶蓋旋緊，使生成的氣體不能逸出，而溶解在水里。將瓶子放置在自來水中降溫。取出后，就可以飲用。取適量布丁粉，用開水在一次性杯子中沖泡溶解，冷卻至常溫成形，便可食用。指紋檢查實驗：實驗藥品：碘實驗儀器：試管、橡皮塞、藥匙、酒精燈、剪刀、白紙實驗步驟：1、取一張干凈、光滑的白紙，剪成長約4cm，寬不超過試管直徑的紙條，用手指在紙條上用力摁幾個手印。2、用藥匙取芝麻粒大小的一粒碘，放入試管中，把紙條懸于試管中（注意摁有手印的一面不要貼在管壁上），塞上橡皮

7、塞。把裝有碘的試管在酒精火上微熱一下，待產生碘蒸汽后立即取出紙條，觀察紙條上的指紋。實驗原理：指紋是由手指上的油脂等分泌物組成。碘受熱易升華，而碘蒸氣能溶解在指紋上的油脂等手指分泌物中，形成棕色的指紋印跡。（4）互動區(qū)：有獎問答搜集有關化學的問題，（儀器名稱、化合物的俗稱、元素及化合物猜謎、猜化學家名字等）并裝在箱中以進行猜題活動。由參觀者自由抽題并回答所抽的題目，答題者可一直答題直至答題錯誤。每題都會有相應的分數，最后也會根據答對題目數發(fā)放一些小獎勵。（化合物英譯漢、反應方程填空等有較高知識要求的，可單抽出在另外的有獎問答區(qū)進行。）征集校園十大污染：同學們可以根據自己平時在校園中看到的污染現

8、象，并將其記錄下來，用最簡潔的語言寫在便利貼上，然后貼在事先準備好的展板上。最后，我們會根據同學們反饋的問題，統(tǒng)計展出校園十大污染源。以此來告誡同學們減少身邊污染，保護校園環(huán)境。套環(huán)游戲：在地上擺上各種實驗儀器的圖片，由同學進行套環(huán)，套中了并且正確答出該儀器的名稱贈送獎品。（5）咨詢區(qū)：在開幕式現場獨立擺出一張展臺，任何有關化學節(jié)活動的疑問都可以前往咨詢。5、準備工作：由辦公室安排人員提前聯系參與開幕式的嘉賓、主持人，保證所有的參與人員有足夠的時間去準備。在開幕式舉行前的一個星期，由學生會將“安徽農業(yè)大學第三屆化學與環(huán)境化學文化節(jié)”的橫幅做好。前期宣傳主要由宣傳部負責，宣傳方式主要以海報和傳單

9、的形式（提前一周左右，保證宣傳效果）；整個活動歷程宣傳由編輯部負責，采用新媒體形式宣傳(微博、QQ空間、微信朋友圈等），即時更新活動進展。（2） 、第三屆“化學文化節(jié)”之化學知識競賽1、活動名稱：第三屆“化學文化節(jié)”之化學知識競賽2、活動主題：化學與環(huán)境3、活動目的：加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。4、報名時間：4月14日初賽時間：4月16日19：00決賽時間：4月18日19：005、活動地點：暫定八教2296、活動對象：安徽農業(yè)大學全日制在校本科生7、承辦部門：未定8、主持人：未定9、知識競賽流程：請各參賽隊到理學院網站下載化學知識競賽題庫，并積極準備參賽

10、。由筆試成績決定進去決賽的四個代表隊，在決賽環(huán)節(jié)評出冠亞季軍。參賽形式為ppt問答，分為：必答環(huán)節(jié)；風險環(huán)節(jié)；追分環(huán)節(jié)；互動環(huán)節(jié)。10、報名方法與參賽要求：（1）值班人員會在新苑開幕式當天擺展臺，可自由組隊報名，每隊四人。報名表請于4月23日晚七點交于理學院學生會辦公室（二教一樓143）。也可以電子檔交于郵箱771678632。（2）請各代表隊在隊長的帶領下積極配合我院負責人的安排，在競賽過程中服從評委給出的最終成績。11、獎項設置：冠軍：獎狀+素拓分亞軍：獎狀+素拓分季軍：獎狀+素拓分最佳組織獎：獎狀+素拓分參與：素拓分備注：冠亞季軍各一組，由決賽環(huán)節(jié)的最終分數決定，最佳組織獎一名參考各院的

11、參賽隊伍數量和隊員的成績的相關參數。（3） 、第三屆“化學文化節(jié)”之校園污染調查報告征集1、活動名稱：第三屆“化學文化節(jié)”之校園污染調查報告征集2、活動主題：化學與環(huán)境3、活動目的：通過對校園環(huán)境污染問題的調查，增加同學們對校園污染問題的關注度，增強同學們熱愛校園，保護環(huán)境，改善環(huán)境的意識。從而培養(yǎng)大家抵制污染，植綠護綠的責任心。4、報名時間：4月14日收作品時間：4月21日16：30-21：005、活動地點：理學院學生會（二教143）6、活動對象：安徽農業(yè)大學全日制在校本科生7、承辦單位：未定8、報名方式：詳情見展臺公布的信息9、參賽要求：自行設計調查問卷，問題不少于10個，十張問卷和調查報

12、告一同上交。問題應涵蓋選擇和問答，調查對象應不少于三個學院，報告內容屬實。10、前期準備：（1）由宣傳部制作海報進行宣傳（2）進行科研分的申請并通知素拓部進行簽到11、獎項設置：一等獎：證書+素拓分二等獎：證書+素拓分三等獎：證書+素拓分優(yōu)秀獎：獎狀+素拓分參與：素拓分（4） 、第三屆“化學文化節(jié)”之化學與環(huán)境PPT設計大賽1、活動名稱：第三屆“化學文化節(jié)”之化學與環(huán)境PPT設計大賽2、活動主題：化學與環(huán)境3、活動目的：（1）、讓同學們更好的了解化學在我們身邊的應用，以便于化學知識能夠更好的為我們服務。（2）、讓同學們熟練的掌握ppt的制作方法。4、活動時間：報名時間：4月17日收作品時間：4

13、月24日之前（郵箱：1316805172,發(fā)送成功后會有自動回復。）5、活動地點：欣苑及大禮堂擺活動展臺6、活動對象：安徽農業(yè)大學全日制在校本科生7、承辦部門：未定8、報名方式：4月16、17日到展臺報名9、參賽要求：（1）、各參賽作品應個人自行設計。（2）、PPT整體風格要求健康、積極向上、無科學性錯誤。（3）、幻燈片數量要求十到十五張。（4）、PPT制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等變現工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等。）酌情加分。并根據變現的需要恰當使用難度較高技術。（5）、作品由文本，圖象，聲音等信息集合。（6）、決賽時各參賽選手須將講解時間控制

14、在5分鐘以內。講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規(guī)范、表達準確。10、前期準備：（1）、邀請評委等相關人員出席活動（2）、選出主持會議人員（3）、活動成本預算以及獎項的設置（4）、會議設備的準備，例如茶水、播放幻燈片所需的影像設備，話筒等。（5）、大會人員安排10、活動具體流程：（1）、在活動前辦理借帳篷手續(xù)，確保活動當天就可以使用。（2）、請學生會宣傳部制作宣傳海報和宣傳單（3）、學生會辦公室負責獎狀以及獎品的準備（4）、安排大禮堂前展臺的值班人員（5）、在大禮堂前擺展臺提供宣傳和報名（登記報名人員必須用電子表格，即需要一臺筆

15、記本電腦）（6）、負責人將作品收集處理（包括報名人員的學號、姓名、學院、專業(yè)以及聯系方式）（7）、提前在第二教學樓二樓247安排座位，檢查影像、話筒等硬件設備能夠正常操作。并安排會場服務人員和緊急事件處理小組。（8）、提前通知所有相關人員準時到第二教學樓二樓247參加大賽評選活動。（9）、當場選出大賽獲獎人員并頒發(fā)獎狀及獎品。11、經費預算：主要用于購買獎品和活動所需茶水大概100元12、應急措施：硬件設施：提前準備好會議地點，并安排好桌椅，能夠容納足夠人員，并通知大家提前到場，最起碼要保證沒人遲到，會議前所有參會人員都要簽到。13、獎項設置：一等獎：證書+素拓分二等獎：證書+素拓分三等獎：證

16、書+素拓分優(yōu)秀獎：獎狀+素拓分參與：素拓分（五）、第三屆“化學文化節(jié)”之化學分子模型設計大賽1、活動名稱：化學分子模型設計大賽2、活動主題：化學與環(huán)境3、活動目的：為了讓抽象的化學式以更直觀、形象地展示在同學們的面前，充分激發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力，增強同學們的動手能力。為廣大學生提供一個將理論與實踐結合的創(chuàng)造平臺。同時，通過此活動讓更多對化學感興趣的同學有一次展示自己的機會，讓對化學不了解的同學與分子來一次親密接觸。4、報名時間：4月17日交作品時間：4月22日16：30-21：005、活動對象：安徽農業(yè)大學全日制在校本科生6、負責單位：未定7、報名方式：見欣苑及大禮堂展臺8、作品要求：球棍

17、模型或漫畫的形式呈現化學反應原理或歷程9、獎項設置：一等獎：證書+素拓分二等獎：證書+素拓分三等獎：證書+素拓分優(yōu)秀獎：獎狀+素拓分參與：素拓分（6） 、第三屆“化學文化節(jié)”之名師講座1、活動名稱：第三屆“化學文化節(jié)”之名師講座2、活動主題：化學與環(huán)境3、活動目的：提高同學們對于化學與環(huán)境的了解，普及化學知識。由于霧霾問題最近兩年比較嚴重，因此此次講座由霧霾引入，向我校同學介紹各種污染形成原因、環(huán)境現狀以及如何改善生態(tài)環(huán)境。4、報名時間：暫定4月22日講座時間：暫定4月25日晚7：00交論文時間：暫定4月29日16：30-21：005、活動地點：未定6、活動對象：安徽農業(yè)大學全日制在校本科生7

18、、承辦部門：未定8、報名方式：在展臺處領入場券9、主講人：田超老師10、前期準備：（1）向教務處提交教室申請書（2）由宣傳部制作海報進行宣傳（3）準備科研講座入場券（4）進行科研分的申請并通知素拓部進行簽到11、現場安排：（1）會場布置：與教室管理人員聯系好場地。工作人員提前到達會場，進行多媒體及話筒的調試，并擺好桌椅及茶水。（2）工作人員組織同學進場，維持同學進場次序。臺上的準備工流程形式作和。（3）引老師和學生進場，安排座位，維持秩序。（4）主持人引言及介紹主講人。（5）開始講座。（6）安排同學有序退場。（7）活動結束后整理會場。（七）、第三屆“化學文化節(jié)”之觀看紀錄片1、活動名稱：觀看紀

19、錄片2、活動主題：化學與環(huán)境5、活動目的：在環(huán)境污染日益嚴重、生態(tài)系統(tǒng)頻遭挑戰(zhàn)的現狀下，特此舉辦此次主題為“化學與環(huán)境”的名師講座，普及化學知識、介紹環(huán)境污染現狀，同時宣傳環(huán)保低碳，呼吁在校大學生在心中樹立“保護環(huán)境從我做起”的意識，為保護環(huán)境作一份貢獻。3、報名時間：4月22日活動時間：4月26日19：004、活動地點：暫定二教2475、活動對象：安徽農業(yè)大學全日制在校本科生6、負責單位：未定8、報名方式：在展臺處領入場券7、活動要求：截至4月30日上交一篇不少于1000字的觀后感。（八）、第三屆“化學文化節(jié)”之化學實驗技能大賽1、大賽名稱：安徽農業(yè)大學理學院第三屆化學實驗技能大賽2、活動目

20、的：為了調動化學專業(yè)學生對化學和化學實驗課程的學習熱情，提高同學們的實驗技能，培養(yǎng)動手實踐及創(chuàng)新能力，加強學科建設，特舉辦“安徽農業(yè)大學理學院第三屆化學實驗技能大賽”。3、活動時間：4月27日4、活動地點：化學樓5、活動對象：理學院13級應用化學全體學生6、承辦單位：未定7、報名方式：同學向所在班級的班長登記報名。8、指導老師：王文保老師9、大賽內容、細則：（1）大賽內容：技能競賽為現場實驗操作競賽，正式比賽前，隨機組隊的同學都有一次預做實驗的機會；競賽內容為噴泉實驗，主要考察學生正確規(guī)范使用儀器，取得正確實驗數據；正確記錄、處理數據和表達實驗結果。競賽時間為3個小時。（2）大賽細則：競賽實驗

21、場地除參賽學生、評判老師、工作服務人員外，其他人員一律不準進入。參賽學生必須著便服并攜帶實驗用白大褂。實驗前應先按所列儀器、藥品、名稱、數量一一點清，如有缺損應即舉手請相關工作人員處理。競賽時如有突發(fā)情況，應立即向專業(yè)老師報告，會同處理。參賽學生對實驗藥品以及儀器必須小心使用，如器材有損壞，應予扣分并視情節(jié)承擔賠償責任。實驗競賽結束后，參賽者須將實驗器具清洗歸位，如有破損應向專業(yè)老師報告。10、獎項設置：團體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。（頒發(fā)證書和獎品）（9） 、第三屆“化學文化節(jié)”之參觀科技館1、活動名稱：第三屆“化學文化節(jié)”之參觀科技館2、活動目的：通過參觀省科技館讓同學們更好的認識前沿科技，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強學習的興趣和對科學技術的熱愛。3、活動時間：4月30日4、活動地點：省科技館5、活動對象：理學院全體學生6、負責部門：未定7、帶隊老師：理學院團委鐘老師（十）、第三屆“化學文化節(jié)”之閉幕式1、活動時間：5月3日19：002、活動地點：二教2473、主持人：待定4、活動流程：（1）、主持人介紹會議流程以及領導和嘉賓。（2）、以ppt形式總結本次活動，展示本次化學節(jié)活動成果，并播放化學節(jié)的精彩活動場面。（3）、理學院學生會主席對化學節(jié)活動做工作報