2022年貴州省銅仁一中“普實(shí)”工作自查報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年貴州省銅仁一中“普實(shí)”工作自查報(bào)告 貴州省銅仁一中“普實(shí)”工作自查報(bào)告 謝國(guó)成李和平（寫(xiě)于2021年6月） 銅仁一中始建于1938年，初名為“國(guó)立三中”。1963年以來(lái)，始終被列為貴州省省屬重點(diǎn)中學(xué)。1998年，被國(guó)家訓(xùn)練部命名為“全國(guó)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校”。1999年，首家通過(guò)貴州省人民政府、省訓(xùn)練廳辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估并獲優(yōu)秀等第。2021年，成為全省首批示范性高中。學(xué)校占地面積70000多平方米，建筑面積50000多平方米。現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)39個(gè)，學(xué)生2300多人。學(xué)校是一座歷史悠久、聲名遠(yuǎn)播的園林式的大型現(xiàn)代化高級(jí)中學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工146人，其中特級(jí)、高級(jí)老師62人，具

2、有討論生學(xué)力的老師5人，國(guó)家級(jí)骨干老師5人，省級(jí)骨干老師5人，地級(jí)學(xué)科帶頭老師8人。學(xué)校以“和諧進(jìn)展、追求卓越”為辦學(xué)理念，以“勤奮、求實(shí)、文明、睿智”為校訓(xùn)，建設(shè)“愛(ài)校、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，推崇“敬業(yè)、善導(dǎo)、精湛、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自尊、善學(xué)、活潑、超越”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校從建校以來(lái)，為國(guó)家培育了各類(lèi)人才三萬(wàn)多人才，其中有不少蜚聲國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者和聞名教授、工程師等。 學(xué)?，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物老師共27人，其中特級(jí)老師（化學(xué)）1人，高級(jí)老師16人，中級(jí)老師4人，二級(jí)老師4人，初級(jí)老師1人，借調(diào)老師1人。試驗(yàn)室專(zhuān)職老師5人，都持證上崗，其中中級(jí)老師3人。 我校始終高舉鄧小平理論宏大旗幟，以江澤民

3、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹十六大精神，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，不斷加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)管理，提高老師技能，培育學(xué)生力量，努力完成試驗(yàn)教學(xué)普及工程，提高我校的綜合辦學(xué)水平。 一、高度重視，統(tǒng)一熟悉，構(gòu)建試驗(yàn)教學(xué)新格局 試驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的有效途徑，它對(duì)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量具有非常重要的意義。為了加強(qiáng)我?！捌諏?shí)”工作力度，全面落實(shí)貫徹“普實(shí)”任務(wù)， 我校開(kāi)展了大量的工作，詳細(xì)做法有： 第一，高度重視，統(tǒng)一熟悉，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“普實(shí)”工作高度重視，仔細(xì)學(xué)習(xí)“普實(shí)”文件，大家全都熟悉到“普實(shí)”工作的重要性，明確了中學(xué)試驗(yàn)教學(xué)是提高

4、學(xué)生實(shí)踐力量，增加學(xué)生感性熟悉，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。因此，把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作的重中之重，成立了以校長(zhǎng)蔣小俊為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“普實(shí)”工作實(shí)施方案。 第二，多次召開(kāi)全?！捌諏?shí)”工作動(dòng)員會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把有關(guān)文件要求和會(huì)議精神傳達(dá)到每位教職工，使廣闊教職工人人知道“普實(shí)”，人人懂得“普實(shí)”，關(guān)懷、支持“普實(shí)”，形成“普實(shí)”的良好氛圍。 第三，為加強(qiáng)“普實(shí)”工作的力度，學(xué)校組建了普實(shí)工作考察團(tuán)?？疾靾F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，學(xué)校中層干部和教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)作為考察團(tuán)成員，分赴我區(qū)普實(shí)工作開(kāi)展比較好的三縣五所中學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的考察學(xué)習(xí)，返校后把考察的狀況

5、整理成報(bào)告下發(fā)給各個(gè)處室、教研組，組織全校教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)。 通過(guò)以上措施，學(xué)校的試驗(yàn)教學(xué)形成了“一把手”親自抓、分管校長(zhǎng)重點(diǎn)抓、中層干部詳細(xì)抓，試驗(yàn)老師與學(xué)生全員參加，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的試驗(yàn)教學(xué)立體新格局。 二、加大投入，規(guī)范管理，提高試驗(yàn)教學(xué)新水平 加強(qiáng)試驗(yàn)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，是“普實(shí)”工作的關(guān)鍵。為此，學(xué)校做了大量工作，詳細(xì)做法如下： 第一，加大投入。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)雖然困難，但是為了提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好“普實(shí)”工作，在接受省級(jí)示范性評(píng)估之后，共投入十五萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)來(lái)配備理化生試驗(yàn)的設(shè)備儀器，2021年又補(bǔ)充投入了近五萬(wàn)元作為“普實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。 第二，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。1、為

6、提高試驗(yàn)老師專(zhuān)業(yè)水平，2021年我校請(qǐng)地區(qū)教儀站王益永站長(zhǎng)、王明強(qiáng)副站長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)建設(shè)理論學(xué)問(wèn)講座。2021年4月省訓(xùn)練學(xué)院吉副院長(zhǎng)等一行三人專(zhuān)程來(lái)我校指導(dǎo)工作，使我校試驗(yàn)老師受益非淺。2、學(xué)校與每位試驗(yàn)老師簽訂“普實(shí)”工作責(zé)任狀，使每位老師明確自己的職責(zé)，按要求完成自己擔(dān)當(dāng)?shù)脑囼?yàn)教學(xué)任務(wù)。 第三，加強(qiáng)試驗(yàn)室建設(shè)和管理。1、學(xué)校特地抽出5位責(zé)任心強(qiáng)，有業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)力量的老師負(fù)責(zé)試驗(yàn)室的建設(shè)。從儀器存放、標(biāo)簽粘貼到規(guī)章制度上墻上鏡，力求達(dá)到“普實(shí)”要求規(guī)范。2、我校在注意各試驗(yàn)室建設(shè)的同時(shí)，特別重視各試驗(yàn)室的管理和各科儀器的使用，制定了試驗(yàn)室管理制度，落實(shí)試驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)工作人員的

7、職責(zé)，做好各類(lèi)儀器的登記造冊(cè)，要求做到購(gòu)進(jìn)儀器要入帳，試驗(yàn)老師上課必需照實(shí)填寫(xiě)試驗(yàn)記錄表和試驗(yàn)教學(xué)登記本，學(xué)生分組填寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告；試驗(yàn)員必需加強(qiáng)儀器的檢查、修理，保證教學(xué)儀器的完好和試驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。3、學(xué)校規(guī)定試驗(yàn)室必需課后向?qū)W生開(kāi)放，培育學(xué)生參加試驗(yàn)的愛(ài)好，體驗(yàn)動(dòng)手試驗(yàn)的感受，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，熬煉學(xué)生的科技力量。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期對(duì)“普實(shí)”工作進(jìn)行檢查，督促試驗(yàn)教學(xué)，保證學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率達(dá)到“普實(shí)”要求。 第四，理化生老師每學(xué)期按國(guó)家課程和學(xué)校課時(shí)支配，有方案、有方案地落實(shí)試驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期定期對(duì)學(xué)生試驗(yàn)綜合力量進(jìn)行深化考察，學(xué)生的試驗(yàn)綜合力量都得到了大幅度的提高。 三、發(fā)揮

8、示范，不斷創(chuàng)新，“普實(shí)”工作成效顯著 第一，重視科研，樂(lè)觀創(chuàng)新，樂(lè)觀深化地開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的試驗(yàn)科研和動(dòng)手力量。為了更好三地培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取的意志品質(zhì)和科學(xué)思維的力量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程最優(yōu)化，理化生各科教學(xué)樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)生科研、科技和討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如化學(xué)科的姚秀海老師開(kāi)展了銅仁市環(huán)境污染的調(diào)查及其可行性的防治措施討論性學(xué)習(xí)課題，參觀了大龍的氯堿廠,引導(dǎo)學(xué)生研制分子模型，以及對(duì)原電池的討論與制造等。生物科老師楊光榮引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了探究溫度和ph值對(duì)酶活性的影響及酶活性最適溫度和最適ph值的討論，并已經(jīng)取得了肯定成果。 第二，理化生試驗(yàn)配備率和師生試驗(yàn)開(kāi)出率完全達(dá)到“普實(shí)”

9、標(biāo)準(zhǔn)。理化生試驗(yàn)配備率達(dá)到了100%，老師演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)出率達(dá)到了100%（具體狀況請(qǐng)查看理化生試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表）。各學(xué)科的演示和自然課試驗(yàn)及分組試驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100，各種演示試驗(yàn)、學(xué)生試驗(yàn)報(bào)告、試驗(yàn)登記、儀器領(lǐng)用的記錄齊全，老師、學(xué)生試驗(yàn)操作嫻熟，符合規(guī)范。 第三，學(xué)?，F(xiàn)有試驗(yàn)設(shè)施在全省同類(lèi)學(xué)校中居于前列。學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都配有“四機(jī)一幕”，物理、化學(xué)試驗(yàn)教室各四間（化學(xué)試驗(yàn)教室有一般型和豪華型各兩間），生物試驗(yàn)教室二間，物理儀器保管室和預(yù)備室各一間，化學(xué)藥品保管室和預(yù)備室各一間，生物陳設(shè)室和預(yù)備室一間（具體狀況見(jiàn)表單）。這些先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)施為學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展供應(yīng)了切實(shí)的保障。 第四，

10、通過(guò)全校教職工的共同努力，我校在試驗(yàn)教學(xué)科研和自制試驗(yàn)教具取得了較突出的成果。理化生試驗(yàn)老師近幾年有100余篇教學(xué)論文在全國(guó)、省、地區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；理化生試驗(yàn)老師自制教具30余件（詳細(xì)名稱(chēng)附后），部分教具在省級(jí)、地區(qū)級(jí)教具評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 第五，理化生老師輔導(dǎo)學(xué)生參賽取得了比較突出的成果。近三年來(lái)，理化生老師利用課堂和課余時(shí)間，細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀參與各類(lèi)競(jìng)賽，每年均有近20人在全國(guó)物理、化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽復(fù)賽中分別獲獎(jiǎng)，每年參與其他項(xiàng)目競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)每科不下20人次，這極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的愛(ài)好和培育了他們探究難題、勤于思索的力量。 第六，完成“普實(shí)”布展。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)“普實(shí)”布展要求，分

11、：1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員（組織機(jī)構(gòu)），2、試驗(yàn)室建設(shè)，3、隊(duì)伍建設(shè)狀況，4、經(jīng)費(fèi)投入狀況，5、儀器配備狀況，6、老師演示試驗(yàn)及學(xué)生分組試驗(yàn)完成狀況統(tǒng)計(jì)，7、試驗(yàn)室建設(shè)和試驗(yàn)教學(xué)圖片，8、自制教具統(tǒng)計(jì)表等八個(gè)方面對(duì)我校近年來(lái)開(kāi)展的“普實(shí)”工作予以科學(xué)規(guī)范的展現(xiàn)。 我校的“普實(shí)”工作取得了肯定的成果，是與地委、行署的關(guān)懷和省地市訓(xùn)練局的支持分不開(kāi)的。因?yàn)楦呖級(jí)毫退幍貐^(qū)的環(huán)境和歷史等因素的影響，我校的試驗(yàn)教學(xué)也存在一些不足之處。如老師試驗(yàn)科研成果面積不大，學(xué)生試驗(yàn)科技活動(dòng)開(kāi)展不廣，自制試驗(yàn)教具質(zhì)量不很高。這也是我校今后開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整改的方面。 “普實(shí)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，我們肯定要常抓不懈，要根