創(chuàng)新與科技發(fā)展

1、沙河子鎮(zhèn)多媒體示范教學(xué)及高效課堂觀摩活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與科技發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)沙河子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 魏 環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力： 1、知道創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；了解我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的科技差距，明確創(chuàng)新對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)尤為重要；懂得好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。積極參與小發(fā)明、小制作活動(dòng)，嘗試解決生活中遇到的一些技術(shù)難題，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2、學(xué)會(huì)把自己的好奇心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，初步嘗試創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。過(guò)程與方法：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑了解有創(chuàng)新帶動(dòng)科技發(fā)展，提升國(guó)家、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)例，從具體的事例中感受創(chuàng)新的重要性；在日常生活中培

2、養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識(shí)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力提高自身的素質(zhì)，最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。教學(xué)重點(diǎn)：“創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要作用” 教學(xué)難點(diǎn)：把握好奇心，走好創(chuàng)新之路【教學(xué)準(zhǔn)備】  學(xué)生準(zhǔn)備：搜集我國(guó)科技新成就，及發(fā)明創(chuàng)造的小故事。 教師準(zhǔn)備：搜集典型的、最新的科技創(chuàng)新成就文字、圖片、視頻；制作教學(xué)設(shè)計(jì)：制作課件。【教學(xué)活動(dòng)】    一、導(dǎo)入新課  創(chuàng)設(shè)情境，視頻導(dǎo)入。【播放視頻】：蛟龍?zhí)?000米海試首次下潛位居世界第三設(shè)問(wèn)：蛟龍?zhí)?000米海試首次下潛位居世界第三說(shuō)明了什么？學(xué)生回

3、答，教師總結(jié)導(dǎo)入新課。一、科技發(fā)展靠創(chuàng)新現(xiàn)在讓我們回顧歷史，了解一下推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三次科技革命”師生共同探究：完成大屏幕“三次科技革命”對(duì)照表，明白一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族一旦落后就要挨打，只有大力發(fā)展科技，努力創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，祖國(guó)繁榮昌盛的歷史使命。板書(shū)：1、創(chuàng)新對(duì)我國(guó)發(fā)展和民族振興有什么作用？(創(chuàng)新的重要性) 活動(dòng)一:七嘴八舌話創(chuàng)新提示:從遠(yuǎn)古人類(lèi)的發(fā)展史到現(xiàn)代的生命科學(xué)、信息技術(shù)、空間科學(xué)等三個(gè)角度去說(shuō)。創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基。科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展靠創(chuàng)新。中國(guó)要發(fā)展，民族要振興，創(chuàng)新對(duì)我們尤為重要。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先的地位。創(chuàng)新

4、是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。活動(dòng)二:分組討論，各敘己見(jiàn)板書(shū):2、創(chuàng)新的含義：學(xué)生回答，教師小結(jié)，過(guò)渡到下一部分。二、由好奇到創(chuàng)新（創(chuàng)新就在你身邊） 活動(dòng)三： 故事啟迪 ：（閱讀三則故事回答下列問(wèn)題）議一議：以上三個(gè)故事說(shuō)明了好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心對(duì)是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。想一想：瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事是不是說(shuō)明“有了好奇心就意味著能成功嗎？如何把好奇心轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新？”好奇之心人皆有之，但并非每個(gè)人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)造。只有那些把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功的大門(mén)。板書(shū): 二、由好奇到創(chuàng)新1、好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系2、把握好奇心，走好創(chuàng)新之路三、知識(shí)歸納，激情感悟：我是小小發(fā)明家。四、能力測(cè)試，鞏固練習(xí)。五