《口腔正畸學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱前言口腔正畸學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，主要使學(xué)生初步掌握和了解口腔正畸學(xué)的基本知識(shí)和操作技能以及對錯(cuò)牙合畸形的初步診斷能力和對簡單錯(cuò)牙合畸形的矯治方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)類型 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)一錯(cuò)牙合畸形的分類3學(xué)時(shí)其它實(shí)驗(yàn)二正畸病人的檢查及病例書寫3學(xué)時(shí)其它實(shí)驗(yàn)三記存模型的制作3學(xué)時(shí)其它實(shí)驗(yàn)四活動(dòng)矯治器的制作12學(xué)時(shí)其它實(shí)驗(yàn)五X線頭影測量6學(xué)時(shí)其它實(shí)驗(yàn)六固定矯治器的弓絲彎制6學(xué)時(shí)其它實(shí)驗(yàn)七方絲弓托槽粘合技術(shù)3學(xué)時(shí)其它總計(jì)36學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一  錯(cuò)牙合畸形的分類【目的要求】1.   掌握錯(cuò)

2、牙合畸形的分類法。2.   熟悉錯(cuò)牙合畸形的臨床診斷。3.   了解矯治設(shè)計(jì)。【教學(xué)內(nèi)容】1.   準(zhǔn)備常見的各類錯(cuò)牙合畸形模型，在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行Angle錯(cuò)牙合畸形的分類法和毛漹均錯(cuò)牙合畸形分類的診斷聯(lián)系。2.  觀看錯(cuò)牙合畸形分類的教學(xué)示教片。實(shí)驗(yàn)二 正畸病人的檢查及病例書寫【目的要求】1. 掌握口腔正畸病人的一般檢查方法。2、了解特殊檢查方法3. 學(xué)習(xí)書寫病歷。【教學(xué)內(nèi)容】1. 示教正畸泵人的一般臨床檢查方法和步驟。2.學(xué)生之間相互檢查。3.學(xué)習(xí)和掌握書寫正

3、畸專科病歷。4.學(xué)習(xí)閱讀正畸病人用的各種X線片。實(shí)驗(yàn)三  記存模型的制作【目的要求】1.   掌握正畸記存模型的制作過程、方法和特殊要求?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.   示教記存模型的取模、灌注和修整的過程。2.  學(xué)生相互取模并獨(dú)立完成記存模型的制作。實(shí)驗(yàn)四  活動(dòng)矯治器的制作【目的要求】1.   掌握活動(dòng)矯治器固位體和功能附件的結(jié)構(gòu)和制作方法；牙合墊式矯治器的制作及其要領(lǐng)。2.   熟悉活動(dòng)矯治器的基本結(jié)構(gòu)及其使用。【教學(xué)

4、內(nèi)容】1.  示教彎制箭頭卡環(huán)、單臂卡、鄰間溝、分裂簧、雙曲唇、縱簧、雙曲舌簧。2. 學(xué)生實(shí)習(xí)彎制箭頭卡環(huán)、單臂卡、鄰間溝、分裂簧、雙曲唇、縱簧、雙曲舌簧。3. 教師示教活動(dòng)牙合墊式矯治器的制作。4.學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)活動(dòng)矯治器的設(shè)計(jì)和制作。實(shí)驗(yàn)五 X線頭影測量【目的要求】   掌握常用標(biāo)志點(diǎn)的定位，常用的平面及測量項(xiàng)目的組成和意義。【教學(xué)內(nèi)容】1. 示教 X線頭影測量常用標(biāo)志點(diǎn)，常用的平面及測量項(xiàng)目。2.學(xué)生在X線頭顱側(cè)位片上進(jìn)行常用標(biāo)志點(diǎn)，平面描跡，測量常用的角、線距等項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)六 固定矯治器的弓絲彎制【目的要求】 熟悉常用固定矯治器常用去曲的意義、臨床用途和彎制方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1. 示教彎制常見固定矯治器的弓絲彎制。2. 學(xué)生根據(jù)圖示彎制常見固定矯治器的弓絲彎制。實(shí)驗(yàn)七 方絲弓托槽粘合技術(shù)【目的要求】1.   掌握方絲弓托槽的正確位置及粘合方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.  講解方絲