師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃教師隊(duì)伍的建設(shè)是整個(gè)教育工作中具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工程， 建設(shè)一支高素質(zhì)教 師隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)新課課程改革，實(shí)施高效教學(xué)的關(guān)鍵。結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際， 為促進(jìn)骨干教師的迅速成長， 構(gòu)建一支適合和平教育改革和發(fā)展要求的教師隊(duì)伍， 特 制定此規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以市、縣教育行政部門的要求為 抓手，把建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，做為治學(xué)興校之本，改革發(fā)展之源，放在教育全部工 作的首要戰(zhàn)略位置上。樹立“以教師為本”理念，注重啟迪教師自我發(fā)展意識(shí)，提高 自我學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的緊迫感和使命感，全面提升教師隊(duì)伍建設(shè)水準(zhǔn)， 加速教師專業(yè)化進(jìn)程。二、任務(wù)

2、目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德教育與塑造，促進(jìn)廣大教師的師德水平全面提升;高質(zhì)量完成第四周期教師繼續(xù)教育任務(wù)， 不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平；建立更為完善的 教師管理，教育培訓(xùn)，評(píng)聘任用新的工作模式和運(yùn)行機(jī)制；培養(yǎng)一批以中青年為主的 能發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)、支撐作用的市級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)新秀；促進(jìn)全校教師在師德風(fēng)范、教育 理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、教科研能力、現(xiàn)代教育信息技術(shù)及創(chuàng)新精神和能力等方 面有新的跨越；造就一支整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化，符合時(shí)代要求，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)教師 隊(duì)伍。具體目標(biāo)：1、提高師德水平 以“愛與責(zé)任”“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展為核心，以提高教 師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平

3、為重點(diǎn)，以“師德風(fēng)范?！眲?chuàng)建活動(dòng)為載 體，廣泛開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使全校教師在思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、為人師表、服 務(wù)水平等方面有明顯提高。 培養(yǎng)一批師德標(biāo)兵， 把全校師德水準(zhǔn)提高到一個(gè)新的水平。2、提升學(xué)歷層次在崗教師全部達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，在崗教師大專學(xué)歷層次的比例達(dá)到100%，其中獲得本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)到 20%左右。3、培養(yǎng)骨干人才加大對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，構(gòu)建以市級(jí)骨干為塔頂，骨干教師為塔體， 教師整體素質(zhì)優(yōu)化為根基的塔式結(jié)構(gòu)。4、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)使教師在具有扎實(shí)的教學(xué)基本功， 嫻熟地駕馭課堂教學(xué)， 熟悉并掌握教育教學(xué)規(guī) 律的基礎(chǔ)上，今后著重從提高教師的實(shí)施高效教學(xué)能力，新課程理念水平

4、，信息技術(shù) 能力，教科研能力等方面優(yōu)化教師的能力結(jié)構(gòu)。5、提高教科研能力 增強(qiáng)教師教科研意識(shí)，普遍提高教師運(yùn)用先進(jìn)教育理論，進(jìn)行教學(xué)反思，探索解 決教學(xué)實(shí)際問題的能力。推出一些教學(xué)能手，教壇新秀。培養(yǎng)具有先進(jìn)教育思想，掌 握一定科研方法，具有較高水平的校級(jí)青年教科研骨干。6、提高信息技術(shù)能力 做到在崗教師全部具有充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加工處理，綜合運(yùn)用信息的能力；全 面參與網(wǎng)上教研、 開發(fā)學(xué)科信息資源的能力； 對(duì)新型教學(xué)模式及其資源進(jìn)行評(píng)價(jià)的能 力；進(jìn)行整合實(shí)驗(yàn)研究，創(chuàng)建教育信息化學(xué)校。三、具體措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制要進(jìn)一步明確學(xué)校各部門的具體任務(wù)， 形成校長領(lǐng)導(dǎo)下的各部門分工負(fù)責(zé)， 目標(biāo) 一

5、致的工作格局。完善考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。要把教師隊(duì)伍建設(shè)、繼續(xù)教育工作 納入學(xué)校工作計(jì)劃中。使教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)、目標(biāo)、措施落到實(shí)處。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 圍繞貫徹執(zhí)行公民道德綱要和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展教師 職業(yè)道德教育培訓(xùn)，采取多種形式，弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，譜寫職業(yè)道德的主旋律， 營造良好的群體氛圍。建立、健全教師職業(yè)道德的有效評(píng)估機(jī)制，管理運(yùn)行機(jī)制和學(xué) 生、家長及社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行層級(jí)管理，全程監(jiān)控。加大獎(jiǎng)懲力度，將師德表現(xiàn)做 為教師崗位評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、晉升的重要內(nèi)容，對(duì)師德行為考評(píng)不合格或嚴(yán)重違反師德規(guī) 范者，實(shí)行“一票否決”。3、為骨干教師搭設(shè)展示舞臺(tái)充分利用區(qū)域內(nèi)外的優(yōu)

6、質(zhì)資源， 實(shí)行“指導(dǎo)教師制” ，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)條件。 充分開發(fā)和利用教師教育資源， 調(diào)動(dòng)學(xué)校和骨干教師自身積極性， 加強(qiáng)對(duì)骨干教師培 養(yǎng)的規(guī)范化、科學(xué)化管理。制定一年一考核，三年一評(píng)定的培養(yǎng)考核制度。建立骨干教師管理信息網(wǎng)，引進(jìn)競(jìng)爭機(jī)制，實(shí)行優(yōu)秀者晉升，不達(dá)標(biāo)者下調(diào)的動(dòng)態(tài)管理。4、嚴(yán)格教師管理 嚴(yán)格掌握教師評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)， 在晉升教師職務(wù)的評(píng)聘工作中， 按照教 師的工作業(yè)績綜合評(píng)聘。 制定獎(jiǎng)勵(lì)措施， 加大對(duì)學(xué)習(xí)提高有成果教師的獎(jiǎng)勵(lì)和資助力 度。5、搞好教師繼續(xù)教育工作 認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的 中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定 和市教育局制定的有關(guān) 規(guī)定，面向全體教師，繼續(xù)開展以提高實(shí)施新課

7、改的能力和水平為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍 整體素質(zhì)為根本目的的繼續(xù)教育。 把樹立現(xiàn)代教育新理念做為培訓(xùn)的首要內(nèi)容， 把師 德教育培訓(xùn)做為培訓(xùn)的重點(diǎn)， 把骨干教師培訓(xùn)放在突出位置， 把高效教學(xué)的培訓(xùn)做為 重要內(nèi)容。6、發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用 加強(qiáng)對(duì)教師高效教學(xué)、新課改理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，開展多種形 式的教育科研活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)教師自覺地以高效教學(xué)、新課改理論為指 導(dǎo)，在不斷地去設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)、完善自己的教育行為，不斷創(chuàng)新教育方式 和教育方法。每年度舉辦“高效教學(xué)研討”、“骨干教師論壇”等活動(dòng)，創(chuàng)造條件， 加大展示力度，宣傳涌現(xiàn)出的科研新秀及教改新星，鼓勵(lì)更多的教師成名、成家。7、增加經(jīng)費(fèi)投入，做到?？顚Ｓ弥贫í?jiǎng)勵(lì)措施， 加大對(duì)有成果教師的獎(jiǎng)勵(lì)和資助力度， 保證骨干教師培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)逐 年增加，加強(qiáng)骨干教師參加學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)交流的支持力度。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管 理，保證?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。8、搭建教師成長的平臺(tái) 提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、教研、科研網(wǎng)絡(luò)化、信息化，提供教師自我學(xué) 習(xí)提高的平臺(tái)， 使之成為廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和終身學(xué)習(xí)的重要陣地， 為我校師資 隊(duì)伍建設(shè)工作再上新水平提供保障。結(jié)合我縣校本安排意見和我校師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)