精選班主任學期工作方案模板五篇

1、精選班主任學期工作方案模板五篇班主任學期工作方案 篇1 過年開學后離高考還有不足個月了。全班同學人（男生21人，女生人），同學總體基礎較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：人)。克服不利因素，關心同學做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下： 一、指導思想： 在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練,抱負訓練，提高同學自我訓練力量、自主管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果。 從思想上讓同學明白高考是千軍萬馬過獨木橋.使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏

2、不盡就肯定能夠勝利。 二、主要工作 1.做好同學思想訓練工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。 2.以學習為主重任務.仍就實施抓兩頭,帶中間的戰(zhàn)略方案,對優(yōu)秀生個別談心，指出他們學習的完明前途，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標。學習上不僅在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全縣、全省定位。對后進同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的完明，通過今年和今后高考形勢的分析，告知他們只要努力拼搏，考職業(yè)學校是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 .仔細上好班會課。利用各種形

3、式的班會課對同學們進行思想訓練，調動同學學習的主動性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關心同學們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 .指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目標和方向，通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況，并通過個別訓練和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 .實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范訓練。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。 充分利用考試的

4、杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。 .開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 .爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標。 .多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。 .組織好同學高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好同學的各項檔案資料，對同學負責。 班主任學期工作方案 篇2 俗話說：“良好的開端是勝利的一半。”高二是轉型班級，打算著同學將來進展的方向。為了讓新的班集體同學在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣

5、，學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二（4），（5）班班主任工作方案如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 本班為文理分科新組建的班級，狀況比較復雜，生源參差不齊。 1、同學狀況分析：5班共有同學46人，其中男生20人，女生26人;學習美術的同學6人，女生偏多。4班有同學39人，其中女生14人，男生25人，美術音樂生12人。 2。優(yōu)勢與不足： （1）優(yōu)勢：5班班上文科類整體狀況良好，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。 從老師配備的角度講，大多學科的配備均為有閱歷的、有威望的老師擔當。 （2）不足

6、： 在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源生疏，因此對同學不夠熟識，對于工作的開展，有肯定的難度;有部分同學高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分同學自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步，有的同學惰性較強，對學習熱忱不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點 5班男女比例不協(xié)調，4班同學之間關系不太融洽。 班委會核心成員力量都比較強，但是有的自我掌握力量不強，也有的工作責任心不足，有的交際力量差，不留意方法，有時不能起到帶頭作用。 整體數(shù)學成果比較差，個別同學上課沒有精神，無心向學。 二、指導思想： “一切為同學的終

7、身進展服務”;將同學培育成具有.責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。 三、工作思路： 總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級一般高中這一中心，訓練同學學會做人，學會學習，學會自我管理。 一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體; 二是學會學習：在學習方法上著重強調自覺、思索、理解、歸納、演繹;在學習方式上，著重強調自主、合作、探究、共享;學習規(guī)劃上強調學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同進展模式; 三是學會自我管理：通過班長負責制培育同學的管理力量，增加他們的集體榮譽感和仆人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以進展，形成團結向上，勇奪第一的班風。 四、工作目標： 1、營造主動上進的班級氛圍，讓想進展的同學能得到進

8、展，臨時后進的同學不能作亂。 2、“名人知多少”讀書活動; 3、建立班級“青春書架”（由于無班費，預備發(fā)動同學自愿捐書;本人方案捐 出雜志5本;書籍存放在空書柜中，支配專人管理。） 4、堅持寫周記，對本周的狀況進行總結反思。 （三）營造學習氛圍，提高學業(yè)成果 引導同學查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要常常關注同學心理，多找同學談心，樹立同學的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。 堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力氣抓好同學的學習成果和專業(yè)成果。

9、克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二任憑過;二是進入高中就是為了考取高校。高中學習不同于學校學習，它的學問內容要更加豐富，學問體系要更加緊湊，所以若不是從頭開頭打下堅實的基礎，到了高三也是步履困難的;學習不刻苦、不勤奮，想進入高校是不行能的。 1、事事留心，時時留意，針對全班，獲得同學第一手的資料。比如：在課堂上多觀看同學的留意力集中狀況，心情表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質量和速度。只有常常，有目的的反復觀看同學相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上，從大量表象中洞悉同學內心世界的本質，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。 2、和班級中成果比較優(yōu)秀、比較好學的部分

10、同學談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到仔細學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他同學起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的同學。同時關注主要群體中下生?！邦A防重于治療”，從他們的學習愛好，方案，方法，看法上加以指導，培育他們良好的學習習慣。開展“一幫一，一對紅”的結對幫扶活動。 3、加強同學自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。 4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質量。 5、嚴抓早晚自習紀律和

11、課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持寧靜，課堂活躍睿智。 鼓舞有特長和愛好的同學訓練體育和美術等，努力促成同學的個性化進展，專向進展，有所作為，為班級將來的多元升學打好基礎。 中等生和后進生以鼓舞為主，讓他們真實地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。 連續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師親密協(xié)作，老師需要時刻了解同學在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成果狀況。雙方協(xié)作促進孩子成長。 五、本學期工作方案 九月份： 1、帶領同學仔細學習我校各項規(guī)章制度，中同學日常行為規(guī)范和淮海中學一日常規(guī)，加強對同學的

12、養(yǎng)成訓練。 2、指導開好“慶祝老師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。 3、慶佳節(jié)黑板報出刊。 4、學習新辦學理念，學唱新校歌。 5、平安訓練食品與健康學問講座。 十月份： 1、向同學進行平安訓練，聽取法制訓練報告。 2、學法溝通黑板報出刊。 3、“關愛生命”主題交通平安訓練班會課。 4、組織參與學校第八屆運動會。 5、慶祝國慶。 6、確定班級“特長生”和“后勁生”。 十一月份： 1、儀容、儀表大檢查。 2、組織參與演講競賽。 3、心理健康訓練講座。 4、加強平安訓練。 5、班級讀書活動。 6、期中考試。 十二月份： 1、班級學習?？隹?2、觀摩主題班會。 3、參與藝術節(jié)活動。 4、建立班級網(wǎng)頁。 5

13、、慶元旦班級文娛活動活動。 6、平安訓練。 元月份： 1、加強法制平安訓練。 2、本班學習誤區(qū)診斷班會。 3、期末考試動員會。 4、期末考試。 5、填寫素養(yǎng)訓練報告書。 6、放寒假，平安訓練。 班主任學期工作方案 篇3 在學校整體思想的指導下，師生肯定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、相互關心、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作方案如下： 一、本班同學現(xiàn)狀分析。 本班共有同學31人，其中男生13人，女生18人。同學來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。 詳細狀況分析如下： 品德方面，本班同學喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重

14、師長、喜愛勞動。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄，平安意識極差等現(xiàn)象，可以通過紀律訓練、平安訓練來轉化。學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，作業(yè)臟、亂、差。需要進行個別輔導和特殊的關注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能盼望與老師主動協(xié)作，共同訓練好孩子?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 二、班級工作重點及目標 加強養(yǎng)成訓練，培育同學良好的學習習慣、行為習慣，連續(xù)進行喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛學校、喜愛班級的訓練、團結同學的訓練，搞好心

15、理健康訓練。 1、連續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成訓練，培育良好的學習習慣、行為習慣。 2、狠抓紀律，對每個同學嚴格要求。增加集體凝聚力。 3、搞好班級衛(wèi)生工作管理。 4、狠抓同學平安訓練，增加平安意識，形成平安防范和自我愛護的力量。 5、抓好同學的心理健康訓練，同學都能面對勝利與失敗，面對順當與挫折。促進身心健康。 6、整合各個學科，樹立科學思想，讓同學愛科學、學科學，主動探究新知。 三、詳細措施： 1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。 2、建立

16、本班的“學習小組”，每三個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的三位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，做到日日清，組長督促組員做到日日清、周周清，爭取取得好成果，這是培育同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。學習小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的進步快誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。 3、通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。 4、指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，養(yǎng)成愛讀書、勤積累的習慣。 5、常常與各門學科的任課老師、同學家進步行溝通，了解同學的學習狀況，做好

17、協(xié)調工作。 6、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 7、組織同學參與每一周的升國旗和宣誓活動，對同學進行形象詳細的愛國主義訓練。 8組織和指導同學做好眼保健操、課間操和宣誓活動，做眼保健操、課間操時班主任堅持跟班指導，宣誓時要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，嚴厲莊重，活動完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。 9、組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。嚴格清理中午留校生，其余同學一律集合站隊回家，中午留校生不準出校門，

18、晚上一律回家。班主任緊跟同學路隊，護送同學到指定位置。 10、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 11、進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 12、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 13、綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 14、經(jīng)愛惜公共財物，每個同學須從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 15、利用主題班會對同學進行平安訓練，訓練同學

19、進出教室、上下樓梯輕聲慢步，不行以在教室、走廊、樓梯、追趕打鬧。告知同學上下樓梯的排單對，要靠右走，嚴禁擁擠。以確保學習任務的正常開展和同學在學校的平安工作。 16、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。 17、對少數(shù)有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。 18、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質。 四、問題同學的轉化工作 在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 1、

20、對于個別同學的訓練，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 2、對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作

21、用，引導同學健康成長。 班主任學期工作方案 篇4 一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓練方面 從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班會等時間學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范、班級公約并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習

22、慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對同學進行思想行為訓練。另外，還要進一步規(guī)范同學的行為習慣。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言

23、行全都。"2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，引導同學開展有意義的活動，使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后

24、洗手。 班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督。 班主任學期工作方案 篇5 一、 本班基本狀況 由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀律松散、班風不正，學習氛圍不深厚，個別同學基礎太差，學習目的不明確。從本期開學初的學情觀看來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增加，學習看法有轉變，有一部分同學對前途有肯定的信念，整個全班應當有活力，是一個有很大可塑性的集體。 二、 本學期基本工作要點 1. 確立班級體的奮斗目標 班級體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的