蘭州交通大學(xué)研究生培養(yǎng)方案

1、 蘭蘭 州州 交交 通通 大大 學(xué)學(xué) 研研 究究 生生 培培 養(yǎng)養(yǎng) 方方 案案 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2002007 7 年年修訂修訂方案方案 研研 究究 生生 處處 編編 經(jīng)經(jīng) 濟(jì)濟(jì) 管管 理理 學(xué)學(xué) 院院 二二 0000 七七年年一月一月 無(wú) 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) （專(zhuān)業(yè)代碼：（專(zhuān)業(yè)代碼：020205；授予經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位）；授予經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位） 一、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)及研究方向一、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)及研究方向 “產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”屬經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)中“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科，也是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題新興的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論。 本學(xué)科培養(yǎng)德智體全面發(fā)展， 并具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)研究態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神

2、，能適應(yīng)各類(lèi)工商企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、政府決策部門(mén)需要的高層次、務(wù)實(shí)型綜合管理人才和教學(xué)科研部門(mén)需要的高層次人才。 研究方向及主要內(nèi)容：研究方向及主要內(nèi)容： 1. 產(chǎn)業(yè)組織理論與政策產(chǎn)業(yè)組織理論與政策 “產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策” 是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中最直觀地反映學(xué)科領(lǐng)域面貌特征、 具有較強(qiáng)理論性和應(yīng)用性綜合特色的研究方向。以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法研究分析產(chǎn)業(yè)組織及其相關(guān)問(wèn)題，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變與優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)組織的變化，產(chǎn)業(yè)政策的制定等。通過(guò)此方向的學(xué)習(xí)和研究，為制定和完善有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策提供理論依據(jù)。 2. 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)理論與運(yùn)輸政策分析運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)理論與運(yùn)輸政策分析 交通運(yùn)輸業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。 “運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)”作為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一

3、個(gè)分支，以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法研究與運(yùn)輸有關(guān)的問(wèn)題。主要包括：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)基本理論、運(yùn)輸發(fā)展理論、交通運(yùn)輸可持續(xù)發(fā)展、運(yùn)輸管制、運(yùn)輸補(bǔ)貼、運(yùn)輸與能源和土地利用、運(yùn)輸成本與運(yùn)輸價(jià)格，運(yùn)輸技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)分析， 運(yùn)輸業(yè)投資及項(xiàng)目評(píng)估方法、 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)的理論與方法及宏觀經(jīng)濟(jì)政策研究。 3. 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的綜合統(tǒng)計(jì)分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的綜合統(tǒng)計(jì)分析 “產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)分析” 屬產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的計(jì)量問(wèn)題研究，使產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究更嚴(yán)密、更科學(xué)。主要研究適合產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析的統(tǒng)計(jì)理論和統(tǒng)計(jì)方法， 從宏觀上對(duì)各產(chǎn)業(yè)進(jìn)行計(jì)量研究對(duì)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益及競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行分析，為決策者提供依據(jù)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供量化指標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)國(guó)民經(jīng)

4、濟(jì)核算理論的學(xué)習(xí)，研究各產(chǎn)業(yè)和部門(mén)核算的理論及方法。 4. 企業(yè)理論與戰(zhàn)略管理企業(yè)理論與戰(zhàn)略管理 企業(yè)理論是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。 主要從交易費(fèi)用、 產(chǎn)權(quán)和信息理論等視角研究無(wú) 企業(yè)存在和企業(yè)發(fā)展、 激勵(lì)約束機(jī)制等。 企業(yè)戰(zhàn)略管理以微觀經(jīng)濟(jì)理論和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)，以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為中心內(nèi)容。主要研究領(lǐng)域包括：戰(zhàn)略管理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析、戰(zhàn)略管理模型研究、中小企業(yè)戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略分析與選擇方法、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與控制、國(guó)際戰(zhàn)略管理、企業(yè)并購(gòu)等。 5. 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策 “產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策”以國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策為背景，主要探討產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的理論和方法，制定或參與制定區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃方案。主要研究?jī)?nèi)容

5、包括：產(chǎn)業(yè)規(guī)劃理論與方法、產(chǎn)業(yè)集聚與擴(kuò)散、產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟(jì)地理等。 二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握并具備以下知識(shí)和能力： 1. 了解和熟悉相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、管理經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 2. 具備較強(qiáng)的分析、解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力和從事管理以及科學(xué)研究的能力。 3. 能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、處理及系統(tǒng)建模。 4. 掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠熟練閱讀專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、正確撰寫(xiě)論文并具備一定的聽(tīng)說(shuō)能力。 5. 具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)研究態(tài)度，不斷開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新的精神，成為德智體全面發(fā)展，能適應(yīng)各類(lèi)工商企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、政府決策部門(mén)

6、需要的高層次、務(wù)實(shí)型綜合管理人才和教學(xué)科研部門(mén)需要的高層次人才。 三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限 全日制攻讀碩士學(xué)位的研究生,學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 至 3 年； 非全日制攻讀碩士學(xué)位的研究生，學(xué)習(xí)年限一般不超過(guò) 4 年。 四、課程設(shè)置四、課程設(shè)置 本學(xué)科碩士生的總學(xué)分不少于 32 學(xué)分，課程分為學(xué)位必修課、必修環(huán)節(jié)、選修課三類(lèi)（課程設(shè)置見(jiàn)附表） 。 五、科學(xué)研究及學(xué)位論文要求五、科學(xué)研究及學(xué)位論文要求 1. 論文選題論文選題 進(jìn)行科學(xué)研究撰寫(xiě)學(xué)位論文是碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容， 是綜合衡量碩士生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志。 學(xué)位論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成， 碩士生從

7、事科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文的時(shí)間不得少于 1 年， 論文選題應(yīng)密切結(jié)合本學(xué)科發(fā)展、 經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要， 論文的內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)碩士研究生的創(chuàng)新能力、 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 無(wú) 論文選題應(yīng)形成選題報(bào)告，報(bào)告應(yīng)提供中英(俄、日)兩種文本。選題報(bào)告的內(nèi)容一般應(yīng)包括： 課題來(lái)源和選題依據(jù)。課題來(lái)源和選題依據(jù)。對(duì)國(guó)內(nèi)外近年來(lái)的有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、分析和總結(jié)。 研究方案。研究方案。闡明研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、關(guān)鍵問(wèn)題與創(chuàng)新點(diǎn)、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案等。 研究工作基礎(chǔ)。研究工作基礎(chǔ)。 說(shuō)明具備的研究條件、 研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及其可能的解決辦法和措施。 研究工作計(jì)劃及時(shí)間

8、進(jìn)度安排。研究工作計(jì)劃及時(shí)間進(jìn)度安排。開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)于入學(xué)后第四學(xué)期初進(jìn)行。 2. 中期考核中期考核 碩士生的中期考核一般應(yīng)于入學(xué)后第三學(xué)期末完成。應(yīng)對(duì)研究生德、智、體諸方面進(jìn)行考核，主要考核所學(xué)課程(主要是學(xué)位課)的成績(jī)、考核學(xué)習(xí)態(tài)度和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的情況，考核研究生論文選題、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和在科研工作中表現(xiàn)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力及提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 3. 論文答辯論文答辯 學(xué)位論文答辯申請(qǐng)者， 按照蘭州交通大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯和學(xué)位申請(qǐng)辦法的規(guī)定申請(qǐng)學(xué)位論文答辯及學(xué)位。 六、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)六、綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 1. 碩士生應(yīng)參加文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育與實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)有突出成績(jī)者，如在全國(guó)大

9、學(xué)生”挑戰(zhàn)杯”比賽、省級(jí)以上知識(shí)競(jìng)賽、文藝比賽、體育比賽中獲獎(jiǎng)，在國(guó)內(nèi)外正式刊物上發(fā)表人文類(lèi)論文，可替代教學(xué)實(shí)踐或科研實(shí)踐。 2. 完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程、論文撰寫(xiě)、社會(huì)實(shí)踐等工作；要求參加科研項(xiàng)目至少一項(xiàng)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 3. 研究生在申請(qǐng)碩士論文答辯之前，至少在公開(kāi)出版的刊物上以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，或者參加公開(kāi)出版著作的撰稿工作。 4. 培養(yǎng)研究生的敬業(yè)精神和良好的科研道德。 無(wú) 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生課程設(shè)置及補(bǔ)充說(shuō)明：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生課程設(shè)置及補(bǔ)充說(shuō)明： 主要研究方向主要研究方向 01. 產(chǎn)業(yè)組織理論與政策 02. 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)理論與運(yùn)輸政策分析

10、 03. 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的綜合統(tǒng)計(jì)分析 04. 企業(yè)理論與戰(zhàn)略管理 05. 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策 類(lèi)別類(lèi)別 課程代碼課程代碼 課程名稱(chēng)課程名稱(chēng) 學(xué)分學(xué)分 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 學(xué)期學(xué)期 任課教師姓名任課教師姓名 性性 質(zhì)質(zhì) 學(xué)學(xué) 位位 課課 公共課公共課 916107320101 916107320102 外國(guó)語(yǔ) 2 2 60 60 張友平 廖 軍 必 修 課 906107320102 自然辯證法 2 60 張克讓 陳碧金 906107320103 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1 40 桑維軍 楊思信 基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課 606107620101 統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù) 2 40 袁 杰 倪蘭亭 606107620102 中級(jí)微觀

11、經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 60 曹永棟 金 梅 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 606107620106 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 60 王久梗 郭超利 606107620107 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 張冀民 錢(qián)曉東 專(zhuān)業(yè)課專(zhuān)業(yè)課 606107620112 產(chǎn)業(yè)組織理論與產(chǎn)業(yè)政策 3 60 王久梗 廉李章 606107620113 企業(yè)理論與企業(yè)戰(zhàn)略管理 2 40 周梅妮 杜立釗 選選 修修 課課 606107620103 財(cái)務(wù)決策與分析 2 40 呂 萍 文 明 任 選 課 606107620104 中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題 1.5 30 駱進(jìn)仁 郭超利 606107620105 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論 2 40 I 潘采偉 曹永棟

12、6 數(shù)理統(tǒng)計(jì) 1 20 I 6 科技文獻(xiàn)檢索與利用 1 20 張金科 李淑霞 606107620108 現(xiàn)代物流管理 2 40 王建林 王久梗 606107620109 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 李新文 杜立釗 606107620110 制度經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 劉亞敏 曹永棟 606107620111 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 駱進(jìn)仁 杜立釗 6 模糊數(shù)學(xué) 2 40 張忠輔 黨建武 606107620114 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 王久梗 倪蘭亭 606107620115 中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 曹永棟 金 梅 6 博弈論 2 40 劉林忠 錢(qián)嘵東 606107620116 企業(yè)兼并與重組 2 40 駱

13、進(jìn)仁 呂 萍 606107620117 貨幣銀行學(xué) 2 40 侯 偉 王文利 無(wú) 補(bǔ)充說(shuō)明： 1. 專(zhuān)科、同等學(xué)歷、非經(jīng)濟(jì)、非管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生補(bǔ)修本科段西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 、 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),不計(jì)學(xué)分。專(zhuān)業(yè)課結(jié)合研究方向選課； 2. 帶其它為其他學(xué)院所開(kāi)課程； 3. 可根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向或?qū)熃ㄗh， 選修其他專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程，并計(jì)學(xué)分（按選修課計(jì)算） ； 4. 學(xué)院定期組織產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論專(zhuān)題講座，并計(jì)參加次數(shù)和學(xué)分。其他講座不計(jì)學(xué)分。 選選 修修 課課 606107620118 運(yùn)輸企業(yè)管理 2 40 王久梗 倪蘭亭 任 選 課 6 城市與區(qū)域規(guī)劃理論 2 40 李志剛 段煥蛾 606107620119 公共經(jīng)

14、濟(jì)學(xué) 2 40 劉亞敏 曹永棟 必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié) 706107620102 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論專(zhuān)題 1 20 講座 706107620101 教學(xué)實(shí)踐或科研實(shí)踐 由學(xué)院及導(dǎo)師協(xié)商安排 無(wú) 七、課程簡(jiǎn)介七、課程簡(jiǎn)介 中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：606107620102606107620102 課程性質(zhì)：基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：基礎(chǔ)課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：6060 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它是整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本課程目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握如何把具體的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題抽象為適應(yīng)的模型以進(jìn)行嚴(yán)密的分析。 本課程著重介紹當(dāng)前微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論

15、和方法的最新發(fā)展，包括最優(yōu)化的邏輯結(jié)構(gòu)， 效用理論與消費(fèi)者行為，古典的企業(yè)理論，博弈論， 寡頭壟斷，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)。這些理論對(duì)于觀察和理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象具有重要指導(dǎo)意義，也是產(chǎn)業(yè)組織理論研究的必要基礎(chǔ)。 中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：60610762011606107620114 4 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)， 它通過(guò)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量相互關(guān)系的研究，揭示宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程中的矛盾、宏觀經(jīng)濟(jì)變化規(guī)律以及政府的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響。 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容可分為宏觀經(jīng)濟(jì)理論

16、和宏觀經(jīng)濟(jì)政策兩大部分，在講述西方經(jīng)濟(jì)學(xué)總需求與總供給分析；勞動(dòng)力與資產(chǎn)市場(chǎng)行為分析；貨幣政策、財(cái)政政策與宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定等基本理論的基礎(chǔ)上，著重關(guān)注當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的爭(zhēng)論。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制有全面系統(tǒng)的了解，能用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法分析和解決問(wèn)題，理解宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的影響，懂得如何預(yù)期和適應(yīng)政府宏觀經(jīng)濟(jì)政策的變化，提高其駕馭企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力。 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：60610762010606107620106 6 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

17、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是以經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，以數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為方法，以電腦技術(shù)為工具，對(duì)具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)關(guān)系與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的數(shù)量規(guī)律進(jìn)行研究，并以建立和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型為核心的一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是將經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)推斷等工具應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象定量分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支，現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。 該課程主要講解用于計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的數(shù)據(jù)性質(zhì)和來(lái)源、經(jīng)典線性回歸模型的假定、假設(shè)檢驗(yàn)、多重共線性、異方差性、自相關(guān)、模型的建立、虛擬變量、動(dòng)態(tài)回歸模型、聯(lián)立方程模型等。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系中的地位，掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，具備利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法分析研究實(shí)際經(jīng)濟(jì)

18、問(wèn)題的初步能力。 無(wú) 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：60610762010606107620105 5 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：6060 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本課程是專(zhuān)業(yè)必修課，是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)尤其是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的有機(jī)應(yīng)用。本課程的主要任務(wù)是對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一新興學(xué)科進(jìn)行初步系統(tǒng)介紹，并結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)踐，明確產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)既關(guān)系到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，又關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，融合了多學(xué)科的知識(shí)，具有很強(qiáng)的理論意義、實(shí)踐意義和現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)，進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力。其特點(diǎn)是圍繞企業(yè)、行業(yè)、市場(chǎng)三個(gè)經(jīng)濟(jì)

19、社會(huì)的基本層次，以競(jìng)爭(zhēng)、壟斷及其規(guī)模經(jīng)濟(jì)的矛盾關(guān)系為中心，重點(diǎn)分析產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)間壟斷與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系結(jié)構(gòu)，把不完全競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)作為分析的出發(fā)點(diǎn)，研究各種不完全競(jìng)爭(zhēng)模型的實(shí)證及規(guī)范含義，探討市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、企業(yè)行為、市場(chǎng)績(jī)效之間存在的內(nèi)在聯(lián)系，以及提高市場(chǎng)績(jī)效的各種公共政策效應(yīng)。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握分析各個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方法和技術(shù)。 課程內(nèi)容主要包括：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的涵義、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法； 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，了解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想淵源和理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論； 產(chǎn)業(yè)組織理論 ，了解產(chǎn)業(yè)組織與企業(yè)的關(guān)系；理解產(chǎn)業(yè)組織理論的演變；掌握現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論的內(nèi)容與應(yīng)用；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論，了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的影響

20、因素、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變及其規(guī)律；理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的形成與發(fā)展、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的一般理論；掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和布局；產(chǎn)業(yè)政策 ，了解產(chǎn)業(yè)政策一般內(nèi)容、一般模式和演變規(guī)律；理解產(chǎn)業(yè)政策的類(lèi)型和中國(guó)產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)踐；產(chǎn)業(yè)發(fā)展,理解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論依據(jù)；理解產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；了解中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的概況。 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：60610762011606107620113 3 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：6060 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般理論和方法研究探討與運(yùn)輸有關(guān)的各類(lèi)問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科。人類(lèi)從事

21、交通運(yùn)輸以克服空間距離的阻隔，這是一項(xiàng)無(wú)時(shí)不在、無(wú)地不在的任務(wù)，其聯(lián)系和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出運(yùn)輸業(yè)本身而深入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)方面，因此運(yùn)輸是人類(lèi)的基本活動(dòng)之一。和其他行業(yè)甚至包括一些網(wǎng)絡(luò)型行業(yè)相比，運(yùn)輸業(yè)更具網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、自然壟斷和公益性特點(diǎn)，這使得其在供求關(guān)系、投資建設(shè)、運(yùn)營(yíng)組織以及政府作用等方面的重要性和復(fù)雜性更加明顯，需要進(jìn)行更有針對(duì)性的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和解釋。運(yùn)輸問(wèn)題的重要性和復(fù)雜性使得運(yùn)輸業(yè)成為一個(gè)能夠應(yīng)用幾乎所有經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與方法的極好領(lǐng)域，也是嚴(yán)格檢驗(yàn)與完善這些基本理論與方法的極好場(chǎng)所。 運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)是要用經(jīng)濟(jì)理論與方法，去研究如何有效地在交通運(yùn)輸和其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間分配資源，以及如何有效地利用

22、已經(jīng)分配用于運(yùn)輸部門(mén)的資源。學(xué)生在在課程中要了解運(yùn)輸需求的估計(jì)和克服距離障礙所花費(fèi)的代價(jià)問(wèn)題，能夠研究運(yùn)輸資源和其他經(jīng)濟(jì)資源的合理分配，探求運(yùn)輸業(yè)發(fā)展運(yùn)作中的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)規(guī)律，分析它的規(guī)模、比例、結(jié)構(gòu)、與其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)部門(mén)的關(guān)系，以及市場(chǎng)和政府在運(yùn)輸活動(dòng)所起的作用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)運(yùn)輸活動(dòng)和運(yùn)輸業(yè)的具體技術(shù)經(jīng)濟(jì)與體制特點(diǎn)使用經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 無(wú) 產(chǎn)業(yè)組織理論與政策產(chǎn)業(yè)組織理論與政策 課程代碼：課程代碼：60610762011606107620111 1 課程性質(zhì)：選修課課程性質(zhì)：選修課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理

23、學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 自馬歇爾對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了經(jīng)典的解釋 后，市場(chǎng)理論的討論便一直成為經(jīng)濟(jì)理論的主要重點(diǎn)。在羅賓遜夫婦、張伯倫 等早期經(jīng)濟(jì)學(xué)家開(kāi)創(chuàng)性的努力下，市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)和壟斷問(wèn)題得到深入的研究，人們對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的微觀部分的認(rèn)識(shí)大大加深了。 產(chǎn)業(yè)組織理論正是在不斷汲取前人的營(yíng)養(yǎng)下逐漸從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分離出來(lái)，逐漸形成和發(fā)展為一種進(jìn)一步解釋微觀市場(chǎng)的主流理論。1960s，基本同時(shí)出現(xiàn)了“結(jié)構(gòu)主義”和“芝加哥”學(xué)派兩種理論流派 。盡管這兩種流派都是以新古典理論為出發(fā)點(diǎn)，但由于理論邏輯、思考問(wèn)題的方法及對(duì)象不同，在理論結(jié)論上存在很大差異。兩種流派的論戰(zhàn)結(jié)果也大大深化了產(chǎn)業(yè)組織領(lǐng)域的研究和認(rèn)識(shí)，為新產(chǎn)業(yè)

24、組織興起奠定了基礎(chǔ)。1970s 以后，由于可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論、交易成本理論、博弈論及合約理論等新理論的引入，產(chǎn)業(yè)組織理論在研究基礎(chǔ)、方法工具及研究方向都產(chǎn)生了突破性的變化，大大推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展。在研究基礎(chǔ)上，新產(chǎn)業(yè)組織理論更加注重市場(chǎng)環(huán)境與廠商行為的互動(dòng)關(guān)系，這種互動(dòng)關(guān)系體現(xiàn)了在邏輯上的循環(huán)和反饋鏈。在方法和工具上，則運(yùn)用了大量的現(xiàn)代數(shù)學(xué)的分析工具、特別是多變量的分析工具。在研究方向上，新產(chǎn)業(yè)組織理論更加強(qiáng)調(diào)了在不完全市場(chǎng)結(jié)構(gòu)條件下廠商的組織、行為和績(jī)效的研究，特別是寡占、壟斷和壟斷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，在理論假定上增加了交易成本和信息的維度。 通過(guò)講授與討論，使學(xué)生掌握產(chǎn)業(yè)組織理論的國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)和

25、研究前沿領(lǐng)域，熟悉產(chǎn)業(yè)組織理論的經(jīng)典文獻(xiàn)和研究方法。包括產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展：產(chǎn)業(yè)組織理論的產(chǎn)生、發(fā)展與展望；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論；廠商行為價(jià)格行為、非價(jià)格行為和組織行為；市場(chǎng)績(jī)效。 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論來(lái)討論受到政府規(guī)制的市場(chǎng)問(wèn)題，包括反壟斷：規(guī)制的政治經(jīng)濟(jì)問(wèn)題政府所有與私人所有，對(duì)壟斷的有效規(guī)制，自然壟斷問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)規(guī)制與放松規(guī)制的效果分析，“社會(huì)規(guī)制”等內(nèi)容 。 企業(yè)兼并與重組企業(yè)兼并與重組 課程代碼：課程代碼：606107620160610762011515 課程性質(zhì)：選修課課程性質(zhì)：選修課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本課將經(jīng)濟(jì)發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整、資產(chǎn)重組、資產(chǎn)市場(chǎng)

26、與市場(chǎng)化作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)研究學(xué)習(xí)，揭示了資產(chǎn)重組和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整之間的聯(lián)系，對(duì)于當(dāng)今中國(guó)的企業(yè)改革具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。 課程主要內(nèi)容包括， 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及其政府行為、資本市場(chǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展； 資產(chǎn)重組推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；資本市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)重組：完善資本市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：企業(yè)上市安排、股票流通安排、資本市場(chǎng)工具的創(chuàng)新與規(guī)范、資本市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、資本市場(chǎng)的效率和市場(chǎng)化。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握企業(yè)資產(chǎn)重組、資產(chǎn)市場(chǎng)的實(shí)務(wù)知識(shí)和技能，為今后的實(shí)務(wù)工作和進(jìn)一步深造奠定基礎(chǔ)。 統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù)統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù) 課程代碼：課程代碼：606107620101606107620101 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課 學(xué)學(xué)

27、 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，僅利用傳統(tǒng)的定性研究理論和無(wú) 方法已無(wú)法滿(mǎn)足研究的需要，必須借助于建立在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù)進(jìn)行分析及決策、預(yù)測(cè)。 統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù)就是為非統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)碩士研究生專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的一門(mén)定性與定量分析相結(jié)合的方法論科學(xué)，其目的在于提高學(xué)生定量分析的研究能力。 本課程在眾多統(tǒng)計(jì)方法中，僅選擇部分最實(shí)用的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)分析方法，借助常用的統(tǒng)計(jì)分析軟件，如SPSS、SAS、TSP、Excel 等，通過(guò)實(shí)例，幫助學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)方法并掌握運(yùn)用方法，這樣，就形成

28、這門(mén)課的特點(diǎn)，以統(tǒng)計(jì)方法為主線，兼顧操作，以彌補(bǔ)只有理論不會(huì)操作，或只會(huì)操作，不理解方法和輸出結(jié)果之不足， 真正掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)分析方法。 通過(guò)本課程學(xué)習(xí)， 要求掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、 統(tǒng)計(jì)推斷的基本方法、 、相關(guān)回歸分析、 方差分析、聚類(lèi)分析、主成分分析能利用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)技術(shù)（軟件）分析以上問(wèn)題。 課程主要內(nèi)容包括，統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)推斷的基本內(nèi)容、相關(guān)回歸分析 、方差分析、聚類(lèi)分析、主成分分析。 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程編號(hào)：課程編號(hào)：60610762011606107620110 0 總學(xué)時(shí)數(shù)：總學(xué)時(shí)數(shù)：40 40 課程性質(zhì)課程性質(zhì) ： 選修課選修課 開(kāi)課學(xué)位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)位：經(jīng)濟(jì)管

29、理學(xué)院 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是探討一個(gè)較為落后的國(guó)家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)狀況發(fā)展轉(zhuǎn)變的一般趨勢(shì)和規(guī)律的科學(xué)，是研究發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型過(guò)程、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、結(jié)構(gòu)變化內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展因素各種內(nèi)在關(guān)系的科學(xué)。它要研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般條件和特殊國(guó)情，揭示經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律和趨勢(shì)，并從發(fā)展中國(guó)家的實(shí)際出發(fā)，探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，參與選擇和制定發(fā)展戰(zhàn)略和政策。 本課程通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)系、發(fā)展面臨的嫜礙、發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人力資源、政策制度配置、體制改革、部門(mén)經(jīng)濟(jì)等方面的分析研究，使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律和途徑，與其他相關(guān)課程知識(shí)相結(jié)合，以指導(dǎo)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)理解，并為將來(lái)的實(shí)際工作打下了較寬實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)被國(guó)

30、家教育部列為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程之一學(xué)習(xí)這門(mén)課，有助于學(xué)生了解發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，并從發(fā)展中國(guó)家的實(shí)際出發(fā)，探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，為制定科學(xué)的發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展政策提供理論依據(jù)，為思考、分析和解決諸多相關(guān)的發(fā)展問(wèn)題提供思路。 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：606107620160610762010808 課程性質(zhì)：選修課課程性質(zhì)：選修課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)從宏觀角度研究一個(gè)國(guó)家內(nèi)部不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各個(gè)區(qū)域間的相互關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。它是在經(jīng)濟(jì)地理、生產(chǎn)力布局、投資經(jīng)濟(jì)和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

31、上形成的，與國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)這密切相關(guān)。對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)地域遼闊的，各地區(qū)發(fā)展又很不平穩(wěn)的國(guó)家而言，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究尤為重要，近年來(lái)，我國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究對(duì)于我國(guó)統(tǒng)一、開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展起著重大作用。 課程主要內(nèi)容包括， 區(qū)域經(jīng)濟(jì)的客觀基礎(chǔ) 、區(qū)域經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段和區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素 、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 、區(qū)域空間結(jié)構(gòu) 、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略 、區(qū)際經(jīng)濟(jì)分工與合作、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策原理 。使學(xué)生掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)及其各分支的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，具有對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的觀察分析能力，制訂和實(shí)施某些區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方針政策的能力。 無(wú) 現(xiàn)代現(xiàn)代物流物流管理管理 課程代碼

32、：課程代碼：606107620160610762010707 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 物流學(xué)是一門(mén)多學(xué)科、邊緣科學(xué)或稱(chēng)交叉科學(xué)，此學(xué)科既涉及到管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)理論，又涉及到商品學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、商品養(yǎng)護(hù)學(xué)等科學(xué)技術(shù)理論，因此是一門(mén)復(fù)合型學(xué)科。 本課程以物的動(dòng)態(tài)流程為主要研究對(duì)象，應(yīng)用現(xiàn)代管理科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的研究成果來(lái)實(shí)現(xiàn)物流的時(shí)間效率和空間效率。主要內(nèi)容包括，物流基礎(chǔ)知識(shí)，物流系統(tǒng)及其構(gòu)成，物流系統(tǒng)概述、物流成本、服務(wù)、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化，第三方物流 、物流技術(shù)及其裝備、供應(yīng)鏈管理、國(guó)際物流。使學(xué)生了解物流

33、的發(fā)展歷史及物流在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用掌握物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論，分析方法，物流技術(shù)及其應(yīng)用，掌握物流現(xiàn)代化管理方法及技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠?yàn)槠髽I(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)，經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)與創(chuàng)新。為企業(yè)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，使企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行中做到科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：課程代碼：606107620160610762011818 課程性質(zhì)：選修課課程性質(zhì)：選修課 學(xué)學(xué) 時(shí)：時(shí)：4040 開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本課程從公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理出發(fā)，全面剖析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的經(jīng)濟(jì)行為。主要包括:公共經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、資源配置與政府職能、公共產(chǎn)品理論、公共選擇理論、國(guó)家預(yù)算、公共支出的理論與實(shí)踐、公共收入的理論與實(shí)踐、收入分配與社會(huì)保障、公共經(jīng)濟(jì)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、地方公共經(jīng)濟(jì)。使學(xué)生從理論上掌握公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理，