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文檔簡介
1、推進(jìn)TPM活動程序 基本上,引進(jìn)TPM活動大略可區(qū)分為下列十二個推動的步驟,讀者可依照所敘述的內(nèi)容方法逐步實(shí)施,但在實(shí)施前務(wù)必充分考慮企業(yè)內(nèi)部的文化水準(zhǔn),使其易于實(shí)踐;因?yàn)樵俸玫墓芾碇贫燃盎顒?,若不能配合企業(yè)整體環(huán)境,也無法發(fā)揮作用。第l節(jié)步驟1步驟4步驟1:高層領(lǐng)導(dǎo)的決定引進(jìn)執(zhí)行時間:30天。主要成員:經(jīng)營者、經(jīng)理以上人員。重點(diǎn)工作(一):分析目前企業(yè)面臨的各種問題。目的:對企業(yè)所處的環(huán)境有更清楚的認(rèn)識,并由此判斷TPM活動在企業(yè)中進(jìn)行的方向。參考形式:可用表4-1的TPM的活動引進(jìn)背景來進(jìn)行分析。工作內(nèi)容:一般可概分為內(nèi)部環(huán)境分析及外部環(huán)境分析兩方面。1.內(nèi)部環(huán)境分析。在于了解公
2、司的能力,藉以具體評估現(xiàn)行企業(yè)經(jīng)營策略及預(yù)期引入TPM活動后所能達(dá)到的目標(biāo),有關(guān)分項(xiàng)可綜列成以下各項(xiàng)。(1)財務(wù)構(gòu)面:·成本收益比。·利潤對銷售收入的比率。·銷售收入對凈資產(chǎn)的比率。·直接成本和間接費(fèi)用。·財務(wù)商譽(yù)(投資人、政府、往來銀行)。(2)行銷構(gòu)面:·市場相對占有率。·價格競爭力。·產(chǎn)品行銷范圍。·產(chǎn)品質(zhì)量(顧客抱怨件數(shù))。·對顧客及市場的了解程度。·對客戶的服務(wù)質(zhì)量。(3)同業(yè)競爭構(gòu)面:·年度企業(yè)排名。·形象地位。·價格地位。·科技地位
3、。·行銷地位。·在業(yè)界及顧客中的商譽(yù)。(4)研究發(fā)展構(gòu)面:·產(chǎn)品開發(fā)的能力。·創(chuàng)新的能力。(5)制造構(gòu)面:·生產(chǎn)力。·設(shè)備綜合效率。·設(shè)備及廠房現(xiàn)代化的程度。·質(zhì)量。·交期。·規(guī)劃及排程的效能。(6)配銷構(gòu)面:·配銷渠道的好壞及數(shù)量的多少。·配銷的成本。·與經(jīng)銷廠商的關(guān)系。·經(jīng)銷廠商的關(guān)系。·服務(wù)客戶的水準(zhǔn)。(7)行政構(gòu)面:·使用科技設(shè)備處理事務(wù)的程度。·信息傳達(dá)的能力。·行政成本。(8)管理階層構(gòu)面:·管
4、理階層的素質(zhì)。·管理階層的士氣。·管理階層的流動率。·可培育為管理人員的人才數(shù)目。(9)員工構(gòu)面:·流動率。·士氣。·專業(yè)知識及技術(shù)水準(zhǔn)。·目前能力可適應(yīng)未來趨勢的人才數(shù)目。·未來培育的難易度。·勞資關(guān)系。2外部環(huán)境的分析。在于評估企業(yè)所面臨的風(fēng)險及機(jī)會,可分為四項(xiàng)進(jìn)行。(1)競爭構(gòu)面:·未來整個市場的成長空間。·同業(yè)的競爭策略對本公司影響程度。·新競爭對手對公司的影響。(2)社會趨勢構(gòu)面:·支出習(xí)慣。·生活型態(tài)。·消費(fèi)意識。·人口。&
5、#183;投入本產(chǎn)業(yè)的人口變化。(3)經(jīng)濟(jì)趨勢構(gòu)面:·融資利率。·國民生產(chǎn)毛額。·失業(yè)率。·一般薪資水準(zhǔn)。·貿(mào)易收支。·通貨膨脹率。(4)政治趨勢構(gòu)面:·稅捐。·產(chǎn)業(yè)保護(hù)政策。·貿(mào)易對象及貿(mào)易額限制。·環(huán)境保護(hù)政策。·員工雇用政策。·質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的限定。·進(jìn)口材料的比例限制。·外匯管制及關(guān)稅。·公共的支出。重點(diǎn)工作(二):建立TPM活動組織。目的:成立TPM活動組織,將全體人員納入,以有組織、有系統(tǒng)地推行TPM活動。工作內(nèi)容:1建立TPM活動組織的基
6、本原則。(1)應(yīng)包含企業(yè)各部門。(2)應(yīng)包含組織各階層成員。(3)各階層間應(yīng)有水平聯(lián)系的架構(gòu)。(4)高階人員不應(yīng)只是掛名,須實(shí)際參與推動工作。(5)TPM的組織應(yīng)與現(xiàn)行各種活動及制度結(jié)合,不宜另立別支,以免造成混淆及權(quán)責(zé)不清。(6)建議采用委員會組織的架構(gòu)及矩陣式組織。(7)組織本身的架構(gòu)并非是目的,而是達(dá)成TPM活動目的方法;因此,它可能不是一個永久性的安排,而是某一期間的組織結(jié)構(gòu),或許也可能因?yàn)橥菩谐尚Р诲e,而成為常設(shè)部門。這個組織兼具委員會組織的功能及矩陣式組織的優(yōu)點(diǎn),并有TPM獨(dú)特的循環(huán)式組織階層結(jié)構(gòu)。2組織設(shè)計。一般而言,推行TPM活動的組織,大都是采取三角形的組織結(jié)構(gòu),其特殊的考慮
7、有:(1)三角形的底部是以第一線作業(yè)人員組成的TPM小組(Circle)。通過這種小集團(tuán)活動,以全員參與的方式,使基層人員的意見、看法可以反映至最高階主管,而最高主管的政策、方針亦可落實(shí)至基層執(zhí)行。無論是由下至上或由上至下都會有極佳的溝通效果。(2)在三角形的最頂端,是指由經(jīng)營者及各部門最高主管組成的TPM推行委員會總部,其主要任務(wù)為擬訂企業(yè)推行TPM的方針。在TPM推行委員會總部之下可設(shè)各類型專門委員會,由熟悉企業(yè)內(nèi)部事務(wù)的人員組成,其主要任務(wù)系針對企業(yè)需求,規(guī)定各重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施方針。(3)在三角形的中間,是指由各部門主管及所屬干部組成的TPM推行部門委員會,主要任務(wù)為擬訂部門推行TPM的方
8、針;制定使TPM步上軌道所需的計劃;研擬活動推進(jìn)狀況的追蹤對策;支持現(xiàn)場自主管理活動;上級方針與基層意見的溝通渠道;規(guī)劃部門教育訓(xùn)練課程?;旧?,實(shí)施TPM采用現(xiàn)行組織型態(tài)亦無不可,只要能推動順暢即可。步驟2:初期推進(jìn)人員的設(shè)置執(zhí)行時間:6個月。主要成員:由熟企業(yè)及部門內(nèi)部事務(wù)的相關(guān)人員中篩選。設(shè)置用意:目的:(1)籌劃引進(jìn)初期準(zhǔn)備工作。(2)籍由初期準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)TPM推行的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),作為將來各部門推動的主導(dǎo)。原則:(1)本階段企業(yè)內(nèi)部基于人事及業(yè)務(wù)量的考量,無須成立專責(zé)推動部門;建議采用跨部門方式,由各部門推派一名人員參與初期準(zhǔn)備工作,初期這些兼任人員的工作量與本身原有職務(wù)的分配,比例以3
9、:7為宜。(2)在第五步驟建立TPM推展機(jī)構(gòu)時,可由這些兼任的推進(jìn)人員中選擇合乎條件者,司職日后專責(zé)推動TPM之責(zé)。工作重點(diǎn):(1)熟讀TPM相關(guān)資料、書籍。(2)制作宣傳材料、海報。(3)配合第四步驟,研討適合企業(yè)本身推行TPM活動的評價項(xiàng)目。(參考表4-2及表4-3)(4)配合第三步驟的實(shí)施,編訂全員教育用手冊及資料。評價內(nèi)容制訂原則:(1)配合目前企業(yè)素質(zhì)及目標(biāo)走向。(2)依部門、單位性質(zhì)不同,須有內(nèi)容上的差異。(3)評價內(nèi)容須能反映單位業(yè)務(wù)功能。(4)評價內(nèi)容盡可能量化或具體化。(5)評價內(nèi)容須隨著TPM活動實(shí)施過程的實(shí)際需求而變更,遇有不適宜者應(yīng)加以修正(配合第五步驟)。(6)評價內(nèi)
10、容應(yīng)具階段性,且循序漸進(jìn)。成敗關(guān)鍵:評價內(nèi)容的可行性。步驟3:TPM的引進(jìn)教育執(zhí)行時間:4個月。執(zhí)行機(jī)構(gòu):負(fù)責(zé)企業(yè)專案活動推廣部門(人事、企劃部門或TPM推行委員會的總部辦公室)。重點(diǎn)工作:1管理職以上干部的基礎(chǔ)概念介紹。課程綱要如下:(1)參考本書第一章。(2)參考表4-4。2推進(jìn)人員進(jìn)階教育,課程綱要如下:(1)參考本書各章內(nèi)容。(2)參考TPM各類相關(guān)書籍。(3)企劃能力、問題分析解決能力的培養(yǎng)。3原則:(1)初期內(nèi)部若無適合師資,可聘請外部講師授課,有時外來的和尚念起經(jīng)來會悅耳些。(2)在外部師資授課期間,務(wù)須趁機(jī)建立內(nèi)部師資群,否則等到授課完畢后,一切又將歸于起點(diǎn)。這個原則在整個推動
11、過程中極為重要,很多企業(yè)實(shí)施TPM無法持續(xù)的關(guān)鍵即在此。(3)內(nèi)部師資群可概分兩大類:一種是概念、觀念的傳授,由單位主管或TPM推進(jìn)機(jī)構(gòu)人員擔(dān)任;另一種是技術(shù)類,需挑選專門技術(shù)人員擔(dān)任,一般這種技術(shù)類的師資,可聘請公司內(nèi)服務(wù)已達(dá)退休年限,但未達(dá)退休年齡者擔(dān)任。(4)每次教育訓(xùn)練結(jié)束后,一定要有成果考核。成敗關(guān)鍵:師資群的建立。 步驟4:基本方針與目標(biāo)的設(shè)定執(zhí)行時間:3個月。執(zhí)行成員:經(jīng)營者與經(jīng)理級以上人員。執(zhí)行機(jī)構(gòu):TPM推行委員會的總部委員會。目標(biāo)方針設(shè)定原則:(1)宜與引進(jìn)背景結(jié)合。(2)應(yīng)配合方針管理。(3)目標(biāo)值的設(shè)定,可由P、Q、C、D、S、M中找出企業(yè)最迫切需要改善的項(xiàng)目
12、而訂定。(4)須能準(zhǔn)確掌握企業(yè)目前的狀態(tài)(參考第一步驟)。(5)目標(biāo)設(shè)定值須是可行的。(6)目標(biāo)設(shè)定的理由必須具有說服力。(7)目前管理的狀態(tài)值及目標(biāo)的設(shè)定值須使全員了解,督導(dǎo)級以上人員須透徹了解設(shè)定的基礎(chǔ)背景。(8)延續(xù)表41,擬訂年度展開策略及目標(biāo)設(shè)定。(表4-5和表4-6)成敗關(guān)鍵:企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀值的把握。第2節(jié)步驟5一步驟8步驟5:設(shè)置TPM推展專責(zé)機(jī)構(gòu)。執(zhí)行時間:至達(dá)到TMP最高推進(jìn)目標(biāo)。設(shè)置原則:(1)完整的專責(zé)推展機(jī)構(gòu)配置人員不宜少于四名。·主管一名:此處主管,是指職位高且有能力擔(dān)任各部門溝通、協(xié)調(diào)工作者,可考慮由經(jīng)理級以上主管擔(dān)任。·有現(xiàn)場實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)或?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)部
13、運(yùn)作熟悉者一名:以使計劃擬定時,不脫離實(shí)際作業(yè)狀況·具企劃力、思考力、改善力者一至三名:用以擬定推動問題點(diǎn)的解決方案及活動活性化的企劃案,宜選擇具責(zé)任感、對工作有熱誠者擔(dān)任。·事務(wù)助理一名:負(fù)責(zé)企劃案的完稿、宣傳材料制作及處理一般行政事務(wù)。(2)千人以下的企業(yè),其業(yè)務(wù)量或許不似大企業(yè)那么繁雜,配置人員可酌量減少。(3)初期推動事務(wù)較繁雜,可以委托第二步驟負(fù)責(zé)人員協(xié)助完成,一來理念可以延續(xù),二來可縮短部門溝通距離,有助企劃人員提供較佳的解決問題方案。(4)如果是全公司同時展開,則總部辦公室的人員可酌量減少,并將各部門的重點(diǎn)工作交由各部門辦公室人員負(fù)責(zé)。此點(diǎn)另須視推行時期不同而
14、有所調(diào)整。工作重點(diǎn):(1)每月至少召開一次TPM推行委員會的總部委員會會議。在TPM推行初期3至5個月,宜每周召開會議一次,分析各部門實(shí)施方針及討論評價項(xiàng)目、內(nèi)容,本項(xiàng)工作亦可交由部門辦公室擬訂。待各部門正式展開活動后,可改為每月召開一次會議,討論實(shí)施狀況,并確認(rèn)實(shí)施問題點(diǎn)的對策企劃案。(2)掌握各部門實(shí)施狀況的資料。(3)協(xié)助推動單位解決推動時的問題點(diǎn)。(4)根據(jù)推行TPM活動各階段的需求,規(guī)劃教育訓(xùn)練,并準(zhǔn)備相關(guān)的教育資料。(5)運(yùn)用各種手法,增進(jìn)企業(yè)全員對實(shí)施TPM的意識。在此要特別強(qiáng)調(diào),辦公室的主要工作在于協(xié)調(diào)溝通,提供企劃案,而不在于執(zhí)行,這種認(rèn)知一定要確立,否則將造成辦公室機(jī)能不彰
15、。成敗關(guān)鍵:人員的配置及選擇。 步驟6:擬訂TPM展開的基本計劃。執(zhí)行機(jī)構(gòu):TPM推展專責(zé)機(jī)構(gòu)。計劃擬訂原則:(1)依企業(yè)規(guī)模大小決定各部門引進(jìn)TPM活動的順序。·雖然各部門同時展開活動是最理想的,但若企業(yè)背景不允許,階段性引進(jìn)亦無不可。·分階段引進(jìn)時,應(yīng)考慮與生產(chǎn)關(guān)系最密切的部門優(yōu)先實(shí)施。·雖然,TPM活動是以階段性方式引進(jìn),但有關(guān)第三步驟的TPM導(dǎo)入教育仍應(yīng)普遍在各部門展開教育訓(xùn)練,以培養(yǎng)全員實(shí)施意識。(2)根據(jù)經(jīng)營方針并配合企業(yè)各項(xiàng)制度及活動,擬訂36年的實(shí)施計劃。·計劃內(nèi)容宜簡單具體。·計劃表作成的順序,通常是先制訂全公司的主
16、計劃表,然后各部門依主計劃表擬訂部門計劃表,各課、組再次依所屬部門的計劃架構(gòu)作成細(xì)部實(shí)施計劃。·部門及課、組的計劃,應(yīng)由部門主管依部門特性,負(fù)起擬定計劃及追蹤進(jìn)度的責(zé)任。·計劃內(nèi)容務(wù)必依實(shí)際推行情況作適度修正。·對于未能照進(jìn)度實(shí)施的原因,一定要找出對策。·在每月召開的會議中,一定要依照進(jìn)度表的實(shí)施狀況,作完整的分析報告。成敗的關(guān)鍵:計劃的展開應(yīng)具體可行并具有自上而下的連貫性。 步驟7:舉辦TPM的推行(Kick off)大會。執(zhí)行時間:2天。執(zhí)行機(jī)構(gòu):TPM推展專責(zé)機(jī)構(gòu)。主要工作:(一)工作重點(diǎn)。(1)上述各步驟的TPM推行準(zhǔn)備工作完成后,即可
17、正式開始籌備本項(xiàng)作業(yè)。(2)本大會最好亦能邀請協(xié)作廠商列席,以便使企業(yè)追求素質(zhì)改善的決心傳達(dá)至與企業(yè)經(jīng)營有關(guān)的每個關(guān)系者,這樣對雙方營運(yùn)皆有莫大幫助。(3)在大會中最好列舉其他公司實(shí)施TPM活動的成果及活動實(shí)例,以強(qiáng)化員工實(shí)施的意識。(4)各部門主管及經(jīng)營者應(yīng)在會中強(qiáng)調(diào)其貫徹的決心。(5)大會主要報告內(nèi)容為TPM活動實(shí)施方針及各部門推行TPM的計劃,各部門計劃應(yīng)由各部門主管負(fù)責(zé)。(二)注意事項(xiàng)。(1)干部應(yīng)對第六步驟所擬訂的計劃充分理解,并對即日起應(yīng)做的事項(xiàng)作有系統(tǒng)的規(guī)劃。(2)最高主管、經(jīng)營者務(wù)必親自出席,以表明實(shí)施的決心。(3)各部門的計劃應(yīng)由該部門最高主管親自報告,絕不能由他人代勞。
18、160;步驟8:提高設(shè)備效率化的個別改善。執(zhí)行時間:自正式引進(jìn)TPM活動即開始實(shí)施,并形成制度,長期推進(jìn)。執(zhí)行機(jī)構(gòu):各部門。重點(diǎn)工作(一):選定示范單位及示范設(shè)備。即使是全公司的各部門同時引進(jìn)TPM,根據(jù)推行經(jīng)驗(yàn),也應(yīng)選定特定部門、設(shè)備作示范單位或示范設(shè)備,如此可增強(qiáng)各部門實(shí)施的意愿。選定原則為:(1)主管工作態(tài)度積極,對實(shí)施TPM有強(qiáng)烈意愿者。(2)能在實(shí)施六個月后,就明顯看出其改善效果者。(3)屬于新的、重要的或自動化程度高的設(shè)備(技術(shù)力提升的考量)。(4)故障率、不良率較高的重點(diǎn)設(shè)備。(5)以六大損失為根本,每種示范設(shè)備各選一種損失作為改善主題。(6)瓶頸工序、在間接單位方面尤其需花大量
19、工時的流程。重點(diǎn)工作(二):各項(xiàng)狀況調(diào)查。在進(jìn)行調(diào)查時,其可參考的調(diào)查原則為:(1)每日設(shè)備及制品的生產(chǎn)狀況應(yīng)詳細(xì)記錄。(2)每日將生產(chǎn)統(tǒng)計的相關(guān)數(shù)字繪制成推移圖。(3)以每月為一個階段,將生產(chǎn)不良的項(xiàng)目作成排列圖(如圖4-1),以分析改善著手處。(4)最基本的統(tǒng)計項(xiàng)目應(yīng)包括六大損失的各項(xiàng)內(nèi)容。重點(diǎn)工作(三):改善主題的選定。可用排列圖分析來選定改善主題(如圖4-1),其損失最大的項(xiàng)目并不一定要馬上著手改善,因?yàn)樗赡苁悄壳澳芰λ鶡o法解決的。因此有關(guān)改善主題的選定原則為:(1)目前能力所及的。(2)能以自己力量來解決的。(3)可以馬上進(jìn)行解決的。(4)能橫向水平展開的。 重點(diǎn)工作(四
20、):根據(jù)各改善主題成立改善小組。改善小組組織的原則如下:(1)改善小組的成員一定要包含各相關(guān)部門的專業(yè)人員,例如,質(zhì)量問題必須有質(zhì)保人員參與;設(shè)備機(jī)構(gòu)問題必須有生產(chǎn)技術(shù)人員或保養(yǎng)人員參與;模具、工具及制品規(guī)格等問題必須有開發(fā)設(shè)計人員參與。(2)改善小組的領(lǐng)導(dǎo)者須是管理級人員,以作為溝通、協(xié)調(diào)及召集的中心人物。(3)TPM推動組織的成員也要編入小組中。TPM推動小組的成員大多是在某方面學(xué)有專精的人,選定適合的主題參與改善活動,除了可多了解現(xiàn)場的活動困難點(diǎn),同時也可學(xué)習(xí)一些技能,對未來的活動規(guī)劃,能提供較寬廣的思考范疇。(4)以上人員均須是接受過TPM基礎(chǔ)教育課程及PM分析手法課程者。所謂PM分析
21、法,是找尋分析設(shè)備所產(chǎn)生的慢性損失及其關(guān)連原因的一種手法,詳請參考第三章。重點(diǎn)工作(五):各主題改善計劃的制定。召集上述改善小組的成員,共同擬訂各主題的改善日程及預(yù)估改善費(fèi)用。改善計劃制定的原則有:(1)各改善項(xiàng)目均應(yīng)指定責(zé)任者來統(tǒng)籌該項(xiàng)改善案的規(guī)劃,尤其是改善進(jìn)度的追蹤與改善效果的確認(rèn)。(2)改善計劃除了整體改善日程外,另每月應(yīng)有詳細(xì)的日程計劃。(3)計劃內(nèi)的各階段應(yīng)改善至何種程度,會產(chǎn)生何種正負(fù)面效益,均應(yīng)明確寫出。例如改善這個項(xiàng)目后,可節(jié)省兩個人員,但會使設(shè)備加工的時間增加三秒;類似這種的改善效果評估應(yīng)預(yù)估出來,才能明確了解改善的目的是否合乎需求。重點(diǎn)工作(六):改善的實(shí)施。應(yīng)用PM分析
22、或IE各手法、Eye-chart等進(jìn)行改善。重點(diǎn)工作(七):效果的確認(rèn)。改善的每一個階段皆要作效果確認(rèn),并分析其是否合乎當(dāng)初改善構(gòu)想,尤其是經(jīng)由這個改善所產(chǎn)生的負(fù)面作用應(yīng)加以追究,以便列入優(yōu)先的修正改善案。例如,為了防止切屑亂飛,因此制作切削檔板,這可能解決了切屑亂飛的問題,但也可能由于增加這塊擋板,帶給操作人員加工時的不便,類似這種改善后衍生的問題點(diǎn),應(yīng)列入下一階段改善的優(yōu)先考慮。重點(diǎn)工作(八):至少每三個月召開一次成果發(fā)表會,提供各類實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表原則:(1)成果發(fā)表會內(nèi)容包括:重點(diǎn)資料作成的教育及現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)觀摩。(2)重點(diǎn)資料作成應(yīng)含實(shí)施的關(guān)鍵及失敗經(jīng)驗(yàn)案例。(3)TPM活動的主要精神在于
23、全面性,因此除了示范單位外,應(yīng)盡可能橫向展開,以達(dá)到全面提升體質(zhì)的目標(biāo)。(4)發(fā)表者應(yīng)由現(xiàn)場人員或基層主管擔(dān)任。(5)全公司性的發(fā)表會應(yīng)至少每年舉行一次,各級主管及經(jīng)營者均應(yīng)參與,并對于改善成效卓著者給予當(dāng)場表揚(yáng)。重點(diǎn)工作(九):改善后的標(biāo)準(zhǔn)化及橫向展開。改善成果最重要的是能標(biāo)準(zhǔn)化,才不致于使改善過的問題重復(fù)出現(xiàn),因此一定要制作標(biāo)準(zhǔn)書或重點(diǎn)教育說明書,作為自主保養(yǎng)活動及橫向展開的依據(jù)。個別改善無形效益:依據(jù)經(jīng)驗(yàn),設(shè)備個別改善在活動初期(約一年間),在設(shè)備故障件數(shù)方面很難有大的效果出現(xiàn),但過了一年后,則其效果將會非常明顯(圖4-2)。在無形的效果方面,基本上可歸納下述三點(diǎn):(1)從個別改善的過程
24、中,由于有各部門的通力合作,強(qiáng)化了從對方的立場來考慮的行動,強(qiáng)化了“協(xié)作精神”,并由此建立起全體成員“同舟共濟(jì)”的意識,而這也是TPM活動中改善企業(yè)素質(zhì)的中心工作。(2)操作人員的工作不再局限于一成不變的作業(yè),經(jīng)由自主的改善的活動中,工作多樣化及不斷面對問題的挑戰(zhàn),不但增加了對設(shè)備的關(guān)心度,而且也增進(jìn)了保養(yǎng)技能及解決問題的能力,潛移默化地對工作產(chǎn)生認(rèn)同感及滿足感,也啟蒙“愛工作”、“愛公司”的心,這是難以用數(shù)千元調(diào)薪所能買到的。(3)對維修工作的人員,不再只是被“壞了再修”牽著鼻子走;從個別改善過程中,工作質(zhì)量由“事后修理”提升為“計劃維修”,每天不再只是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),掌握計劃工作所帶來的成就感
25、難以言喻。成敗關(guān)鍵:對于已發(fā)生的問題,不能僅止于表現(xiàn)的對策,并無法防止其再發(fā)生;因此,為了防止問題再發(fā)生,應(yīng)該以5W2H及連續(xù)5個WHY的方式,對問題作分層分析,務(wù)必找出原因,再對癥下藥。而藉由這種追根究底的個別改善方式,對于技術(shù)力的提升才有幫助,才能強(qiáng)化企業(yè)素質(zhì)。步驟9:建立自主保養(yǎng)體制執(zhí)行機(jī)構(gòu):各部門.主要目的:(一) 讓全員經(jīng)由TPM的活動建立“自己的設(shè)備自己管理”的觀念,加強(qiáng)其學(xué)習(xí)自主保養(yǎng)的意愿。(二)一個公司的核心競爭能力在于技術(shù)經(jīng)驗(yàn)(Know-How)的累積,此需靠全員努力來實(shí)現(xiàn);而若藉由自主保養(yǎng)體制的建立,使技術(shù)扎根,是一種極簡便有效的手法。活動類別:(一) 為了達(dá)到保養(yǎng)目標(biāo),可
26、以將保養(yǎng)活動概分為二:(1) 維持活動:故障的防止及故障后的機(jī)能恢復(fù)。(2) 改善活動:延長設(shè)備壽命,縮短保養(yǎng)時間,甚至最好能達(dá)到免保養(yǎng)的程度。(二) 為使設(shè)備綜合效率達(dá)到最高,這兩個活動有必要齊頭并進(jìn)。在維護(hù)活動方面,可分為正常開展及預(yù)防保養(yǎng)(日常保養(yǎng)、定期保養(yǎng)、預(yù)知保養(yǎng))二大類;改善活動方面,則有改良保養(yǎng)(可靠性及預(yù)防保養(yǎng)性的改善)、保養(yǎng)預(yù)防(免保養(yǎng)的設(shè)計)。(三) 這些手法主要以設(shè)備劣化的防止、測定,恢復(fù)為TPM活動的三要素,而這三要素中,又以劣化的防止活動較多,它是保養(yǎng)過程中最基本的活動,如果基本活動沒做好,就專注于定期點(diǎn)檢、精度檢查等工作,可說是本末倒置的做法。操作與保養(yǎng)部門的保養(yǎng)活
27、動劃分:在實(shí)施自主保養(yǎng)初期,若未明確區(qū)分操作部門及保養(yǎng)部門的工作范圍,常會發(fā)生作業(yè)困擾;甚至有些人誤認(rèn)為實(shí)施TPM活動后,所有保養(yǎng)部門的工作將轉(zhuǎn)移到作業(yè)者身上。其實(shí),操作及保養(yǎng)部門就如同車的輪子,缺一不可。若依保養(yǎng)手法分類,可概分出操作部門及保養(yǎng)部門在保養(yǎng)活動中究竟應(yīng)擔(dān)任何種工作,兩個部門的工作劃分,可參考表4-7。有關(guān)操作部門及保養(yǎng)部門的保養(yǎng)活動與作業(yè)實(shí)施可分述如下:(一) 操作部門的保養(yǎng)活動。操作部門的保養(yǎng)活動重點(diǎn)工作,在于設(shè)備劣化的防止,其次是設(shè)備劣化的測定及恢復(fù)活動兩種,茲將操作部門的保養(yǎng)活動略歸納如下。(1) 劣化的防止活動:· 正確的操作方法;·基本條件的整備;
28、·調(diào)整(主要是變換工序的調(diào)動);·故障及其他異常狀況資料的紀(jì)錄;·與保養(yǎng)部門共同商討改善的對策。(2) 劣化的測定活動:·異常點(diǎn)檢;·部分定期點(diǎn)檢(主要是靠人的感官來判斷)。(3) 劣化的恢復(fù)活動;·小整備(應(yīng)急的處置、簡單零件的交換);·遇故障及其他異常狀況,能正確且迅速地與保養(yǎng)部門聯(lián)絡(luò);·突發(fā)故障修理上的協(xié)助;·小停止的改善及修理。這些活動都是操作者自己能實(shí)施,且作業(yè)內(nèi)容也是操作者最了解的,因?yàn)橛刹僮鞑块T來實(shí)施最恰當(dāng),效率也較高。(二)保養(yǎng)部門的保養(yǎng)活動。在整個保養(yǎng)活動中,以劣化的測定及恢復(fù)活動為主要
29、重點(diǎn),其中定期保養(yǎng)、預(yù)知保養(yǎng)及改良保養(yǎng)涉及高度的技術(shù)要求,本來就屬于保養(yǎng)部門的業(yè)務(wù)。另外對于操作部門自主保養(yǎng)活動的指導(dǎo)協(xié)助,也是保養(yǎng)部門的重點(diǎn)工作之一,這些工作內(nèi)容約略如下:(1) 點(diǎn)檢的指導(dǎo)及日常點(diǎn)檢的要求。(2) 制定點(diǎn)檢基準(zhǔn)。(3) 制定給油基準(zhǔn),并告知油品顏色的變化狀況。(4) 如要求操作部門作點(diǎn)檢及給油,應(yīng)朝簡易化改善。同時,對于自主保養(yǎng)工作的推進(jìn),保養(yǎng)部門應(yīng)時時反省作業(yè)方式,使其自主保養(yǎng)便于實(shí)施。除此,保養(yǎng)部門其他重要保養(yǎng)活動如下:(1) 保養(yǎng)技術(shù)的研究開發(fā)及保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定。(2) 保養(yǎng)實(shí)績的紀(jì)錄及保養(yǎng)效果的評價。(3) 協(xié)助設(shè)備設(shè)計部門。步驟10:建立保養(yǎng)部門的計劃保養(yǎng)體制主要目
30、的:(1) 降低設(shè)備故障次數(shù);(2) 降低設(shè)備保養(yǎng)費(fèi)用;(3) 保養(yǎng)作業(yè)的效率化;(4) 設(shè)備可靠度的提高;(5) 職務(wù)分擔(dān)的明確化?;靖拍睿?1) 設(shè)備管理基本的想法如圖4-3所示。近年來投資設(shè)備時,追求經(jīng)濟(jì)性的概念已經(jīng)受到重視,因此在設(shè)備的壽命周期成本方面作更深入的分析,成為企業(yè)必然考慮的因素。為了滿足這種經(jīng)濟(jì)性的追求,必須從設(shè)備計劃、設(shè)計到安裝,即建立起保養(yǎng)預(yù)防(Maintenance Prevention,MP)的體制,使設(shè)備成為免保養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)性高、可靠度高的設(shè)備。(2) 使用中的設(shè)備應(yīng)實(shí)施預(yù)防保養(yǎng),使突發(fā)故障次數(shù)減為零。另外,為了使自主保養(yǎng)順利推展,縮減保養(yǎng)時間,更應(yīng)對設(shè)備進(jìn)行改良,
31、使其易于保養(yǎng)。在進(jìn)行過程中,必須將設(shè)備所發(fā)生的各種異?,F(xiàn)象作完整紀(jì)錄,以便提供預(yù)知保養(yǎng)或計劃保養(yǎng)的依據(jù),避免造成過度保養(yǎng)的浪費(fèi)。而對于一些重要度低的設(shè)備,基于經(jīng)濟(jì)性考慮,宜采用事后保養(yǎng),以節(jié)省成本;因此,設(shè)備的重要度分析,為必須進(jìn)行的工作。重點(diǎn)設(shè)備分析請參考表2-4。(3) 保養(yǎng)工作的重要性人人皆知,但并非單由保養(yǎng)部門獨(dú)立完成,因此,制造(操作)部門與保養(yǎng)部門間應(yīng)明確區(qū)分工作權(quán)責(zé),以使保養(yǎng)作業(yè)進(jìn)步得有效率且經(jīng)濟(jì)。簡單型的保養(yǎng)體系如圖4-4所示。重點(diǎn)工作:(1) 保養(yǎng)部門與制造部門間的保養(yǎng)工作分配明確化。(2) 重點(diǎn)設(shè)備的選定。(3) 建立設(shè)備重點(diǎn)事項(xiàng)發(fā)生紀(jì)錄表(設(shè)備履歷書)。(4) 改善保養(yǎng)作
32、業(yè)方法,使保養(yǎng)作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)化。(5) 編訂定期保養(yǎng)計劃書。(6) 自主保養(yǎng)各基準(zhǔn)的制定(項(xiàng)目、周期、方法等)。(7) 制造單位自主保養(yǎng)教育的實(shí)施。(8) 保養(yǎng)人員教育訓(xùn)練的實(shí)施。(9) 設(shè)備預(yù)算及保養(yǎng)費(fèi)用的管理。(10) 設(shè)備管理電腦化的施行。(11) 建立保養(yǎng)相關(guān)資料的管理制度。步驟11:提升操作、保養(yǎng)技術(shù)的訓(xùn)練主要目的:(1) 提升操作技術(shù),降低因操作失誤而引起的設(shè)備故障及質(zhì)量問題。(2) 提升保養(yǎng)的效率。(3) 因應(yīng)設(shè)備的自動化,提升作業(yè)效率?;靖拍睿簽榱耸蛊髽I(yè)素質(zhì)強(qiáng)健,勢必要提升從業(yè)人員的素質(zhì)及技能。在設(shè)備自動化的過程中,人是企業(yè)的重要資源之一,企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)(Know-How)的傳承及保養(yǎng)制度的建立刻不容緩,而技術(shù)傳承的第一步即是建立技能訓(xùn)練與資格鑒定制度。進(jìn)行步驟:(1) 以現(xiàn)場保養(yǎng)部門人員,利用公司外各項(xiàng)教育訓(xùn)練資源,培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的師資人員。(2) 以企業(yè)內(nèi)部師資,作為其他操作、保養(yǎng)人員的技能訓(xùn)練師。(3) 鼓勵受過訓(xùn)練的人員參加國家舉辦的技能檢定,并配合人事相關(guān)制度,留住人才。重點(diǎn)工作:(1) 教育訓(xùn)練的師資應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng),絕不能依賴外
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