原地雙手向前擲實心球教學(xué)設(shè)計

1、原地雙手向前擲實心球教學(xué)設(shè)計 義井中心小學(xué) 劉昊一、本課指導(dǎo)思想：本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分體現(xiàn)了“健康第一”的教學(xué)指導(dǎo)思想，落實在新課程標(biāo)準(zhǔn)下技術(shù)動作教學(xué)的新理念。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)原地雙手向前擲實心球的技術(shù)動作，以及障礙跑的變向技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)配合的能力。矯正學(xué)生原地雙手向前擲實心球的出手角度、速度、蹬地與上肢的協(xié)調(diào)用力的錯誤動作和技術(shù)。同時，本課也非常重視學(xué)生在體育運動中的創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作等能力的培養(yǎng)。二、分析教材：本節(jié)課教材為原地雙手向前投擲實心球，這個項目也是反映學(xué)生身體素質(zhì)、運動能力的重要指標(biāo)。通過練習(xí)投擲實心球，能發(fā)展力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。在教學(xué)中讓學(xué)生掌握正

2、確的技術(shù)動作是關(guān)鍵，這些必須與發(fā)展身體力量素質(zhì)結(jié)合起來，采用一些簡單且易操作的上、下肢以及軀干練習(xí)來達(dá)到發(fā)展學(xué)生力量和投擲力量的目的。而且原地雙手向前投擲實心球也是中考體育的選項之一。三、學(xué)情分析：本課參與對象是水平三六年級的學(xué)生。他們具有一定的辨別思維和動手能力，注意力指向性較強(qiáng)，并對新生事物感到好奇，認(rèn)知和技能有一定的提高，學(xué)習(xí)新知識速度快模仿能力強(qiáng)，具備一定的探索知識自主創(chuàng)新的能力。本課通過游戲、練習(xí)、比賽等多個環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生尤其是女生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生對上好體育課和樂于參加各種技能學(xué)習(xí)的信心。四、課的特色：1、運用體育游戲提高學(xué)生注意力，教師自創(chuàng)實心球操替代傳統(tǒng)徒手操準(zhǔn)備活動，增加

3、學(xué)生手握實心球的手感，有針對性的進(jìn)行準(zhǔn)備活動有助于課的練習(xí)。2、分層教學(xué)：利用長方形場地進(jìn)行投擲，很好的解決了男、女生的個體差異。3、評價貫穿整節(jié)課，使學(xué)生在完成技術(shù)動作的練習(xí)中得到及時的鼓勵和表揚(yáng)，使學(xué)生能充分的享受過程，真正做到在玩中學(xué)、在玩中練。教學(xué)對象六年級人數(shù)課次第1課時時間2016-10-18教學(xué)內(nèi)容： 原地雙手向前擲實心球場地器材田徑場實心球標(biāo)志線若干條教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解原地雙手向前擲實心球的技術(shù)動作，著重體會擲實心球的出手動作和全身協(xié)調(diào)的重要性。技能目標(biāo)：使85%學(xué)生能正確的運用原地雙手向前擲實心球的技術(shù)動作，著重是出手角度，收腹以及腳蹬地力量的運用。情感目標(biāo)：通過合

4、作學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體驗運動的快樂，創(chuàng)新的趣味，感受成功的喜悅。心理目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、突破自我、敢于創(chuàng)新的精神。社會適應(yīng)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德、讓學(xué)生享受合作學(xué)習(xí)的同時，體驗成功。重點難點重點：投擲角度，體會收腹用力 難點：上下肢的協(xié)調(diào)性、全身用力教學(xué)過程教 學(xué)內(nèi) 容教師活動過程學(xué)生活動過程教 學(xué) 組 織次數(shù)時間準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)：1體育委員整隊，報告人數(shù)2師生問好3檢查服裝裝、安排見習(xí)生4宣布本課內(nèi)容、任務(wù)，強(qiáng)調(diào)安全問題準(zhǔn)備部分：1. 游戲：喊數(shù)抱團(tuán)2. 玩實心球（1）學(xué)生自由玩球（拋、接、撥球等）（2）撥球、繞球練習(xí)（3）頭上振臂練習(xí)（4）拋球擊掌、雙腳夾球收腹上

5、拋1、按課堂常規(guī)要求進(jìn)行2、要求：聲音宏亮精神飽滿 注重儀表教法：令學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時抱成團(tuán)的人受 “罰”。按口令依次進(jìn)行練習(xí)，口令可以讓學(xué)生喊，學(xué)生注意力集中。1、教師引導(dǎo)學(xué)生實心球的多種玩法，并參與其中。2、教師根據(jù)學(xué)生玩球的方法，創(chuàng)編徒手操，并進(jìn)行講解示范要求：發(fā)揮想象，動作到位、有力。1學(xué)生成四列橫隊2、認(rèn)真聽講、注意力集中要求：靜、齊、快學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，根據(jù)老師的口令迅速作出反應(yīng)，注意跑步節(jié)奏、調(diào)整呼吸。要求：聽清口令，反應(yīng)要快，按照規(guī)則抱團(tuán)。

6、1、積極參與到游戲中，并且集中注意力 2、發(fā)揮想象，進(jìn)行自由耍球。3、跟老師做創(chuàng)編操和紙球小游戲。要求：動作到位、積極參與。組織：四列橫隊 要求：靜、齊、快，精神飽滿1.上課開始階段學(xué)生比較興奮，注意力需得到提高，通過喊數(shù)抱團(tuán)，有意識的使學(xué)生注意力高度集中，從而更好的進(jìn)行接下來的技能學(xué)習(xí)。2.根據(jù)學(xué)生活潑好動的心理特點，一開始采用讓學(xué)生自由玩球和球操，既活動了學(xué)生的身體，達(dá)到熱身作用。又提高了學(xué)生豐富的想象力，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織：108拍×4 1分鐘3分鐘7分鐘基本部分原地雙手向前擲實心球動作方法：面對投擲方向，兩腳前后開立，兩臂曲肘，兩手持球于頭的后上方，上體稍后仰，身體中

7、心落在后面的腳上，兩膝微屈，然后兩腿用力蹬地、收腹和甩臂，將球從頭后向前上方拋出。教學(xué)重點：出手角度教學(xué)難點：蹬地與上肢協(xié)調(diào)用力，形成有效的合力。1、導(dǎo)入：實心球有多少種投法？本課學(xué)習(xí)的是哪種方法。輔助練習(xí)：坐著、跪著投擲（感受單用上肢、腰腹投擲的效果）。對于原地雙手向前擲實心球，如何將球擲的更遠(yuǎn)？2、講解原地雙手向前擲實心球的技術(shù)要領(lǐng)（教師示范）3、練習(xí)階段（教師講解、評價）、教師帶領(lǐng)，體會徒手動作。、學(xué)生利用實心球進(jìn)行練習(xí)。（向內(nèi)投）向內(nèi)投時以橢圓中心的標(biāo)志物為目標(biāo)，注意出手角度，下肢有力蹬地，全身協(xié)調(diào)用力。、投遠(yuǎn)練習(xí)a、四組學(xué)生兩兩相對，站在墊子后向?qū)?yīng)的同伴進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)b、拓展練習(xí)投遠(yuǎn)游戲：男女各分兩組，比比哪組過關(guān)的同學(xué)多。（注意出手角度，全身協(xié)調(diào)用力）要求：投過面前的懸掛線和對面標(biāo)志線為過關(guān)1、學(xué)生練習(xí)：a.學(xué)生按老師的要求進(jìn)行坐著、跪著投擲b.積極回答老師的問題2、學(xué)生按照老師的要求進(jìn)行徒手動作練習(xí)3、進(jìn)行投擲練習(xí)4、分組進(jìn)行實心球投遠(yuǎn)練習(xí)組織：主要注意點：1.出手角度（本課重點）2.出手速度3.出手高度4.出手力度5.下肢與上肢的協(xié)調(diào)用力（