北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：土地面積單位

1、.北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：土地面積單位結(jié)合目前學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了有助于四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)資源，希望小編整理的數(shù)學(xué)教案土地面積單位，可以幫助到你們，一分耕耘一分收獲!相信只要同學(xué)平時(shí)多學(xué)習(xí)、多積累，掌握學(xué)習(xí)方法與技巧，科學(xué)運(yùn)用，通過自己的努力，一定可以獲得優(yōu)異的成績(jī)!教學(xué)目的1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位-公頃、平方千米平方公里，通過實(shí)際測(cè)量和觀察，知道1公頃有多大.2.使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡(jiǎn)單換算.3.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有著親密的聯(lián)絡(luò).教學(xué)重點(diǎn)知道1公頃有多大，掌握土地面積單位間的進(jìn)率.教學(xué)難點(diǎn)土地單位間的換算.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí).

2、1.到目前為止，你都認(rèn)識(shí)了哪些常用的面積單位?它們之間的進(jìn)率是多少?2.像這些平方米、平方分米、平方厘米等都是公制面積單位，是計(jì)量面積時(shí)使用的.在計(jì)算土地面積時(shí)要使用土地面積單位 板書課題：土地面積單位常用的單位有平方米、公頃和平方千米.【演示課件“土地面積單位】二、新授.1.認(rèn)識(shí)1公頃.1將學(xué)生帶到操場(chǎng)，畫一個(gè)邊長(zhǎng)是10米的正方形.引導(dǎo)學(xué)生觀察、計(jì)算正方形的面積.2老師指出：100個(gè)這樣的正方形土地的大小，叫做1公頃.為學(xué)生介紹學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓的占地面積.3把學(xué)生帶回教室，考慮討論：公頃和平方米之間的進(jìn)率是多少?1公頃=10000平方米2.教學(xué)例題.1出例如題，學(xué)生試算.一個(gè)長(zhǎng)方形果園，長(zhǎng)2

3、50米，寬120米.這個(gè)果園有多少公頃?2匯報(bào)展示，全班訂正.【繼續(xù)演示課件“土地面積單位】250×120=30000平方米30000平方米=3公頃答：這個(gè)果園有3公頃.3測(cè)量土地時(shí)，一般用米作長(zhǎng)度單位來測(cè)量.算出面積是多少平方米以后，再換算成公頃.3.認(rèn)識(shí)平方千米.1我們都知道我們偉大的祖國(guó)有960萬平方公里的土地.平方公里也就是平方千米，是比公頃還要大的土地面積單位.2大家想一下，邊長(zhǎng)是1000米的正方形面積是多少?1000000平方米也就是1平方千米.想象一下1平方千米有多大?3誰能計(jì)算一下平方千米和公頃之間的進(jìn)率是多少?【繼續(xù)演示課件“土地面積單位】三、穩(wěn)固練習(xí).1.2公頃

4、= 平方米50000平方米= 公頃2平方千米= 公頃4000公頃= 平方千米2.1北京的天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約40公頃，約合 平方米.2北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積是720190平方米，合 公頃.3.一塊邊長(zhǎng)是400米的正方形麥地，有多少公頃?四、全課小結(jié).通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有了些什么新的收獲?五、課后作業(yè).1.1北京的天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約40公頃，約合平方米.2北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積是720190平方米，合公頃.唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授

5、“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。2.一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)新建一條跑道，長(zhǎng)2500米，寬80米.占地多少公頃?3.一塊正方形的果園，周長(zhǎng)是2400米.這個(gè)果園有多少公頃?家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。4.農(nóng)民給水稻施化肥.每公頃施225千克.在一片長(zhǎng)200米，寬150米的長(zhǎng)方形稻田里，應(yīng)施化肥多少千克?要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察