新學期班主任第一次班會講話稿--范文

1、新學期班主任第一次班會講話稿-范文 同學們：大家好!秋風送爽,丹桂飄香,在金色的九月,大家正式跨入了高中的學堂.升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭.考入高中,有些學生就認為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理,從而導致學習成績的下降.我們要時刻牢記：學習如逆水行舟,不進則退.進入龍中讀高中不是我們的最終目標,這里只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺,來到了這里只能說接近了人生目標一大步,而要最終實現(xiàn)這一目標,還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏.所以,我們要盡快調(diào)整心態(tài),避免出現(xiàn)“心理止步”,在求學路上開創(chuàng)自己的一片

2、天地.我們不僅僅樹立一生的奮斗目標,一生的遠大理想,也應該確立在某一階段,某一學期甚至某一天的努力目標,只有這樣,才能一步一個腳印,踏踏實實,永遠不迷失前進的方向和目標,才會常常有成功的喜悅.高中的你更應該有理想有信念.那么,你們的理想是什么呢？你覺得距離自己的夢想有多遠呢？你又將怎樣走好高中求學之路呢？我想我們每個同學都有自己的理想,誰都想實現(xiàn)自己的理想,但三年后有人實現(xiàn)了夢想,有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠,為什么呢？其實實現(xiàn)夢想是有條件的：1,要刻苦勤奮,持之以恒；2,要方法得當,合理用時；3,要有良好的心態(tài),心無雜念；4,要提高修養(yǎng),尊師重教.高中和初中的生活有很多的不同,這種不

3、同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長,同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時期完全依賴老師高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉變,從而為以后進入大學考試考到前十名是奮斗目標.另外還要有競爭對象,鯰魚效應（鯰魚,一種生性好動的魚類,并沒有什么十分特別的地方.然而自從有漁夫將它用作保證長途運輸沙丁魚成活的工具后,鯰魚的作用便日益受到重視.沙丁魚,生性喜歡安靜,追求平穩(wěn).對面臨的危險沒有清醒的認識,只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子.漁夫,聰明地運用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著,在這個過程中,他也獲得了最大的利益）就是告訴我們在一個團隊當中要有競爭對象,有了競爭對象,就能喚

4、起奮斗的勇氣.比自己學習好的可以是自己的競爭對象,比自己學習刻苦的可以是自己的競爭對象,的同學可以是競爭對象,外班的同學也可以是競爭對象.第三同學們還要樹立遠大理想,遠大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力.興趣是最好的老師,要對學習產(chǎn)生興趣,就要有遠大理想.你為什么而奮斗,這就是你應該樹立的理想,有了這個理想你能夠排除萬難,你能夠自覺抵制誘惑,你能夠堅持不懈刻苦學習,你能夠把學習變成一件快樂的事.同學們,高中新課程與以前的課程相比較一個主要變化就是現(xiàn)在更重視引導學生學會學習.學會學習到底有多重要呢？不會學習的人難以最終取得好成績,不善于總結方法,總結學習經(jīng)驗的人,在工作學習心得,交流學習方

5、法,這樣不僅能夠增進友誼,也能夠取長補短,共同提高.高中的功課要比初中難得多,全省每年有幾十萬考生在競爭,可謂競爭激烈.沒有勤奮刻苦,持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學科的學習.因此我要告訴大家,你們首先要做到刻苦勤奮,持之以恒.勤奮就是要自覺學習,不被動學習.在初中有很多學生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功,老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學習.我告訴同學們到了高中,你要想考上好大學,就必須摒棄被動學習的不良習慣；其次是堅持每天刻苦學習,不能一曝十寒.有很多學生說他不學他又在學,說他刻苦學習吧,他又不算用功.這樣的學生屬于情緒型學生,情緒好的時候,就學一會,情緒不好就不學了,糟糕的是他經(jīng)常情

6、緒不好,這樣的學生最終耽誤了自己,學習成績難以優(yōu)秀；第三就是要三年都努力學,不是高三一年努力學.在同學們的思想當中,往往錯誤的認為高一高二離高三還遠著呢,到了高三再學不遲.有很多學生在高一高二沒好好學習,高三才真學了一年,所以大多數(shù)學生高三拼了一年考了個三本,于是他們把自己沒有考上一本二本的責任就歸咎到了老師身上.老師有沒有責任？有,在高一高二老師沒有督促你們學習,沒有讓你們明白怎樣學習才能為高三打好基礎,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,這是老師應該負的責任；如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認為高三學一年就能考上一本二本,而你卻不從高一開始努力學習這就是你自己的責任.一個人的生命究竟有多大意義？這有什么標準

7、可以衡量嗎,提出一個絕對的標準當然很困難.但是,大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真,看他對待勞動,工作等的態(tài)度如何,也就不難對這個人的存在意義做出適當?shù)墓烙嬃?一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉.人生有三分之一的時間用在了睡眠,有三分之一的時間用在了吃飯,玩樂,還剩下僅有的三分之一的時間我們應該如何有效的利用呢.1,要勤奮更要重效率,要勞逸結合學會暫時放下.勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P鍵,但勤奮更要科學,我們不能以拼時間損身體的方式來學習,那樣不會有長久的勁頭.我們既要爭分奪秒的學習,又要勞逸結合,有效率付

8、出才有效果.該學的時候你就投入的學,要到旁若無人的地步,該玩的時候你就痛痛快快的玩.只有這樣才能保持長久的學習勁頭,才能夠有成效.2,要給自己每天的功課定量.每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功課,既能增強自己學習的信心,也能養(yǎng)成良好的學習習慣.3,要把功課一科一科的完成.學習最大忌諱,就是哪科都做了,但哪科都沒有收獲,就像看書一樣,書不在一天看得很多,而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了,理解了.學習不在于你一節(jié)課學習了幾科,而在于你每學一科,是否有收獲.所以同學們要一科一科把功課認真完成,而不要學著這科想著那科.7,不做浪費時間消磨意志的事.憂勞可以興國,逸豫能夠亡身

9、.很多學生由于缺乏意志和理想信念,在高中求學階段做了很多浪費自己的青春,荒廢學業(yè)的事情.高中學生有三個高壓線即害人又害己,是同學們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架.4,控制好時間的節(jié)奏.同學們我們要用三年的時間實現(xiàn)我們的理想,三年的時間既漫長又短暫.我說漫長是想告訴同學們,我們要用三年的時間養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實堅實的基礎,養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺,就會在某科上形成瘸腿,到了高三我們就很難再去彌補.因此同學們需要控制好時間的節(jié)奏,要樹立有張有弛,長期學習意識.5,要重視細節(jié),學會獨立做事,不做無聊的浪費時間的事情.同學們想一想有哪些事情我

10、們可以不做,哪些事情我們完全可以獨立去做,就能節(jié)省出更多的時間去學習.良好的心態(tài),心無雜念也是取得優(yōu)異學習成績的重要因素.有幾種心理是同學們要努力克服的：自私,自負,自卑,嫉妒,怨天尤人.自私體現(xiàn)在只要自己好,完全不顧及別人和集體的利益；自負的人認為誰都不如自己,對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認為自己不行,遇到一點挫折,成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績,不是從別人的成績中看到自己的不足,學習別人的優(yōu)點,下決心去超過他,而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己,所有的錯都是別人的,只有自己是對的.6.這些不良心理會造成怎樣的不良后果呢？首先是影響同學之間的關系師生

11、之間的關系,因為任何人都喜歡與開朗樂觀積極向上的人來往；還影響學習,每天在這種不良心理的陰影中,任何人都難以全身心的投入學習,很多成績不佳的學生都是心理不夠健康.同時它也會影響一個人未來的人生,社會的險惡,絕非是在學校這樣的環(huán)境中所能體會到的,因此在學校老師最終要教育你怎樣適應社會,摒棄這些不良心理就是需要教育引導你的一個方面.不過每個人都難免會遇到這種不良心理,遇到不可怕,怎樣去克服是關鍵.我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：1,找一個傾訴對象；2,樹立“我努力我付出我收獲”的自信；3,相信自己更要相信他人；4,把幫助他人為班級做事當成快樂；5,正確看待考試成績. 7,慢鳥要先飛.俗話說

12、,慢鳥先飛,早入林.我們是慢鳥,因此我們必須先飛.當別人躺著的時候,我們已經(jīng)站著了,當別人站著的時候,我們已經(jīng)走著了；當別人走的時候,我們已經(jīng)跑起來的,那么我們就是永遠的勝利者 8,學會利用零散時間.臺灣作家吳淡如每年能出三四本書,同時還兼職攝影記者,電視臺節(jié)目主持人,每年她還要看大量的書籍.有人問她：你是不是晚上很少睡覺,要不怎么會有那么多的時間呢？她告訴我們她睡的也不比誰少,但她會見縫插針,時間去做事,去學習.她主持節(jié)目的時候,提前二十分鐘到電視臺,她利用這二十分找個沒人的角落寫作散文,寫一首小詩,把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧,既陶冶了情操,又放松了身心,還沒有耽誤學習,多好多劃算.希望同學們在正式上課前的有