七年級上冊數(shù)學第三章一元一次方程單元試卷（新課標人教版）

1、.七年級上冊數(shù)學第三章一元一次方程單元試卷新課標人教版第三章? 一元一次方程?檢測題一 、選擇題每題3分，共24分1、以下四個式子中，是一元一次方程的是A、2x-6 B、x-1=0 C、2x+y=5 D、2、以下方程中，解為x=4的方程是A. B. C. D.3、解方程3x-2=3-2x時,正確且合理的移項是A、-2+3x=-2x+3 B、-2+2x=3-3xC、3x-2x=3-2 D、 3x+2x=3+24.x=-3是方程kx+4-2k-x=5的解，那么k的值是A.-2B.2 C.3 D.55. 假如 與 是同類項，那么 是A.2 B.1 C. D.06. 某試卷由26道題組成，答對一題得8

2、分，答錯一題倒扣5分。今有一考生雖然做了全部的26道題，但所得總分為零，他做對的題有.A、10道 B、15道 C、20道 D、8道7. 甲、乙兩工程隊開挖一條水渠各需10天、15天，兩隊合作2天后，甲有其他任務，剩下的工作由乙隊單獨做，還需多少天能完成任務?設還需x天，可得方程8.某商販在一次買賣中，同時賣出兩件上衣，每件都以135元出售，假設按本錢計算，其中一件贏利25%，另一件賠本25%，在這次買賣中，該商販.A.不賺不賠 B. 賺9元 C.虧18元 D. 賺18元二.填空題每題3分，共24分9.假設 是關于 的一元一次方程，那么 的值可為_.10.當 =_ 時，式子 的值是-3.11.關

3、于x的兩個方程5x-3=4x與ax-12=0的解一樣，那么a=_.12.某商店將彩電按本錢價進步5 0%，然后在廣告上寫“大酬賓，八折優(yōu)惠，結(jié)果每臺彩電仍獲利270元，那么每臺彩電本錢價是_.13.當 _時， 的值等于- 的倒數(shù).14.假如代數(shù)式 與 的值互為相反數(shù)，那么 =15.假如方程 的解是 ，那么 的值是_。16. 某幼兒園阿姨給小朋友分蘋果，每人分3個那么剩1個;每人分4個那么差2個;問有多少個蘋果?設有x個蘋果，那么可列方程為 .三.解以下方程.每題4分，共16分 3x-1.50.2 +8x=0.2x-0.10.09 +4四、解答題。共36分1、6分2019年廣州亞運會，中國運發(fā)動

4、獲得金、銀、銅牌共413枚，金牌數(shù)位列亞洲第一。其中金牌、銀牌、銅牌的比為4:2:1，問得金牌多少枚?2、6分一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用2.4小時，從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛，用了3.2小時，水流的速度為3千米/小時，求船在靜水中的速度?3、7分雅麗服裝廠童裝車間有40名工人，縫制一種兒童套裝一件上衣和兩條褲子配成一套。1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件，問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?4、7分某自來水公司按如下規(guī)定收取水費：每月用水不超過10噸，按每噸1.5元收費;每月用水超過10噸，超過部分按每噸2元收費。小明家9月份的水費是22.8元，小明家9月份用水多少?

5、5、10分周末小明爸爸去陶瓷商城購置一些茶壺和茶杯，理解情況后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩家商店都在出售兩種同樣品牌的茶壺和茶杯，定價一樣：茶壺每把定價30元，茶杯每只定價5元，且兩家都有優(yōu)惠：甲店買一把茶壺贈送茶杯一只;乙店全場9折優(yōu)惠。小明爸爸需茶壺5把，茶杯假設干只不少于5只。1設購置茶杯x只，假設在甲店購置那么需付 多少元?假設在乙店購置那么需付元?用含x的代數(shù)式表示并化簡。2當購置15只茶杯時，請你去辦這件事，你打算去哪家商店購置?為什么?3當購置茶杯多少只時，兩種優(yōu)惠方法付款一樣?這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引

6、導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。更多中考信息?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能