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文檔簡介
1、溫度的測量 汽化和液化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)進(jìn)行分類,并會(huì)判斷物質(zhì)的狀態(tài)。2.知道生活中常見的溫度值。3.會(huì)用溫度計(jì)測量物體的溫度,了解溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)。4.知道汽化、液化現(xiàn)象和液化的方法。知道沸點(diǎn)、沸騰的條件和規(guī)律,理解沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】知道攝氏溫標(biāo)、液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用溫度計(jì)測量物體的溫度,知道汽化、液化現(xiàn)象和液化的方法。理解沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真看書復(fù)習(xí),然后獨(dú)立完成下列填空。1. 溫度是表示物體 的物理量2. 攝氏溫度的單位是 ,用符號(hào) 表示,它的規(guī)定是:把 的溫度規(guī)定為0攝氏度,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 溫度規(guī)定為100攝氏度,把0到10
2、0分為100等份,1等份稱為1攝氏度,用 表示宇宙中溫度的下限約是 ,也叫絕對(duì)零度;人體的正常體溫是 3. 要準(zhǔn)確地判斷或測量物體溫度要用 ,常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 的性質(zhì)制成的溫度計(jì)的刻度是均勻的4. 我們?cè)谑褂脺囟扔?jì)前,應(yīng)該認(rèn)真觀察溫度計(jì):首先觀察溫度計(jì)的 和 ,選用合適的溫度計(jì)5. 使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),玻璃泡應(yīng) ,不要碰到 讀數(shù)時(shí)讓溫度計(jì)留在液體中等 后再讀數(shù),視線要 6. 體溫計(jì)內(nèi)裝的液體是 ,量程為 ,分度值為 體溫計(jì)盛水銀的玻璃泡上方有一段 ,所以體溫計(jì)離開人體后還能表示人體的溫度,重新測量前應(yīng)拿著體溫計(jì)用力向下甩7. 物質(zhì)由 變?yōu)?的過程,稱為汽化,汽化過程要 熱汽化的兩種
3、方式是: 和 8. 蒸發(fā):(1)是在 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象,可以在 溫度下發(fā)生(2)液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍物體 熱,液體本身溫度降低(蒸發(fā)致冷).(3)影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素: 、 、 .9. 沸騰:(1)是在一定溫度下在液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰時(shí)的溫度叫 (2)沸騰的條件是:液體的溫度達(dá)到 ,必須繼續(xù) 熱,液體在沸騰過程中,溫度 (3)不同的液體沸點(diǎn)不同,同種液體沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓 時(shí)降低,氣壓 時(shí)升高10. 物質(zhì)從 變化為 叫液化,液化時(shí)要 熱液化的兩種方法是: 、 二、合作交流例1.某體溫計(jì)示數(shù)是38,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37和39的病人
4、的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)分別是 ( )A37和39 B38和39 C37和38 D37和37例2.(2011·北京)下列四個(gè)實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是( )A將濕衣服曬在通風(fēng)向陽處 B將濕手伸到干手器下方吹C將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D將新收獲的玉米攤開曬干例3.(2010·棗莊)生活中常把碗放在大鍋內(nèi)煮食物,碗與鍋底不接觸,當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰時(shí),碗里的湯將 ( ) A同時(shí)沸騰 B稍后沸騰 C不會(huì)沸騰,湯的溫度能達(dá)到水的沸點(diǎn) D不會(huì)沸騰,湯的溫度總低于水的沸點(diǎn)例4. (2012·連云港)下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( )A水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣B水的沸點(diǎn)隨氣
5、壓的降低而降低C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)不斷升高例5. (2012·宿遷)小明做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會(huì)使水的沸點(diǎn) ;若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被沸水燙傷;水蒸氣燙傷,_(填“ ”或“”)情況更嚴(yán)重,其道理是 。例6. (2012·梅州)護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,吸收皮膚周圍的熱量。護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)。,圖2-1中體溫計(jì)的讀數(shù)是 。例7.(2012·武漢)如圖2-2所示,一
6、位小朋友在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”。這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)(1微米= 米)的水霧,這些水霧在 時(shí) 熱量,使人達(dá)到“納涼”的目的。圖2-2圖2-1例8.(2011·濱州)在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中,用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過程如圖2-3甲所示,水在沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2-3乙所示。(1)圖中操作的錯(cuò)誤是 .(2)由圖乙可知水的沸點(diǎn)是 ;根據(jù)水的沸點(diǎn),可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“高于”、“等于”、“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2-3丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 。(
7、選填字母標(biāo)號(hào))圖2-3三、評(píng)價(jià)反饋1. (2012·茂名)小明學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān)。為此,他在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的水和酒精,觀察其蒸發(fā)的快慢。實(shí)驗(yàn)過程中小明需控制 、 和 相同。2. (2012·銅仁)將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是_現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度_(填“升高”、“降低”或“不變”)。3. (2012嘉興)體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷,醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液,該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化,使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感。這說明
8、氯乙烷具有較低的( )A.溫度 B.熔點(diǎn) C.沸點(diǎn) D.凝固點(diǎn)4. (2011·株洲)在測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí),圖2-1所示的四種方法正確的是( )圖2-15. (2012·桂林)如圖2-2所示,是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成,下列說法中正確的是:( )A霧是從山中冒出來的煙B霧是水蒸氣凝華成的小水珠圖2-2C霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠6. (2012·連云港)下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( )A水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣B水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)
9、不斷升高7. (2011·德州)在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后把口扎緊,然后放入80以上的熱水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會(huì)兒塑料袋又癟了。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )A.先液化后汽化 B.先汽化后液化C.先升華后凝華 D.先凝華后升華8. (2011·金華)魔術(shù)師把手伸進(jìn)一鍋沸騰“油”,1分鐘2分鐘-再把手拿出來沒事!對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是( )A.魔術(shù)師有特異功能 B.是因?yàn)椤坝汀钡姆悬c(diǎn)低C.“油”在沸騰時(shí)的溫度不斷升高 D.是因?yàn)槭稚险从兴樟恕坝汀钡臒?. (2012·雞西)媽媽在蒸饅頭時(shí),開鍋后改用“小火”。針
10、對(duì)這種做法,下列說法中正確的是( )A水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C無論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變D用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火”10. (2010·赤峰)寒冷的冬季,我們坐空調(diào)車會(huì)發(fā)現(xiàn)在汽車擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,關(guān)于“哈氣”,下面說法正確的是 ( )A“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃外壁 B“哈氣”的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象C“哈氣”的出現(xiàn)是汽化現(xiàn)象 D“哈氣”的形成要吸收熱量11. (2012·株洲)今年春季,株洲持續(xù)了較長時(shí)間的“回潮”現(xiàn)象,地面、墻壁全是濕的。此現(xiàn)象屬于( )A汽化B液化C升華D凝華
11、圖2-312. (2011·河北)水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎?做如圖2-3所示實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從蒸汽中移開,火柴燃著了。(1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng) 。(2)B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是: 。(3)火柴為什么移離蒸汽才能燃燒? 。13. (2010·龍巖)如圖2-4所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的 來測量溫度的;(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向 移動(dòng);(填“左”或“右”)(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo) 0C;(4)該溫度計(jì)測量溫度時(shí)會(huì)不會(huì)受到大氣壓的影響?答 。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)圖2-4圖2-514. (2012·恩施)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2-5所示,則此時(shí)水的溫度是_;從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是_(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)
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