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1、 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí) 課間文明玩耍 遵守課間安全守則,做一個(gè)講文明、懂安全的小學(xué)生; 課間玩耍不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。 課間文明玩耍多么動(dòng)聽的歌曲,多么令人向往的課間十分鐘。哦,十分鐘今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首好聽的歌曲. 課間文明玩耍同學(xué)們,我們?cè)撊绾伟才耪n間十分鐘? 課間文明玩耍課間十分鐘要有準(zhǔn)備性,根據(jù)自己的需要可以先上個(gè)廁所、喝點(diǎn)水;然后準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品;其次,課間十分鐘要有娛樂性,活動(dòng)多樣,豐富多彩。最后,最重要的是我們的課間活動(dòng)必須注意安全。 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育精彩一課 下課的時(shí)候,同學(xué)們有的在聊天,有的跑去操場(chǎng)游戲,可熱鬧啦! Page
2、 6 課間文明玩耍突然,聽見“啊”地一聲響,大家抬起頭一看,原來(lái)是小胖和亮亮撞到了一起,一個(gè)捂著額頭,一個(gè)摸著下巴,痛得兩人眼淚嘩嘩地掉下來(lái)。原來(lái),小胖和同學(xué)欣欣追打,正好撞上從教室跑出來(lái)的亮亮。 課間文明玩耍同學(xué)們,你們?cè)谡n間遇到過這樣的情況嗎?你知道課間應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)嗎? 課間文明玩耍一、課間玩耍注意安全 課間文明玩耍叮鈴鈴,下課啦!為了避免發(fā)生意外,同學(xué)們課間玩耍時(shí)要注意安全哦! 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí)謝謝觀看!1、下課鈴響不匆忙,慢步有序向外走。(慢步有序地出教室) 課間文明玩耍2、上下樓梯靠右行,不追逐、不打鬧。(上下樓梯靠右行) 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一
3、年級(jí)謝謝觀看! 窗戶欄桿有危險(xiǎn), 大家遠(yuǎn)離勿攀爬。 走廊狹窄不奔跑, 活動(dòng)盡量到戶外。 (不攀爬欄桿)(走廊不奔跑)3、 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí)謝謝觀看!4、危險(xiǎn)游戲不玩耍,課間安全靠大家。 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí)謝謝觀看!判斷下列同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)。 課間文明玩耍丁丁亂扔沙包 匆匆忙忙回教室 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí)謝謝觀看!說說你喜歡的室外課間活動(dòng)是什么呢? 課間文明玩耍二、課間去室外玩耍 課間文明玩耍課間十分鐘,大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望,呼吸新鮮空氣 課間文明玩耍 跳繩 課間文明玩耍 踢毽子 課間文明玩耍玩空竹 課間文明玩耍 課間休息時(shí)要
4、盡量到室外活動(dòng)一下,但是不要到離教室太遠(yuǎn)的地方,以免上課鈴響時(shí)來(lái)不及回到教室上課。 課間文明玩耍課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞,使人頭腦清醒,精力旺盛地上好下一堂課。 課間文明玩耍下課鈴響不匆忙,慢步有序出課堂。走廊內(nèi),靜靜行;不跑跳,不爭(zhēng)搶。上下樓,靠右行;不打鬧,不推搡。做運(yùn)動(dòng),要適量;玩游戲,守規(guī)章。文明安全記心上,時(shí)時(shí)刻刻不能忘。 課間文明玩耍老師:同學(xué)們,你們會(huì)正確上下樓梯嗎?現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゾ毩?xí)下吧! 1.在教室內(nèi)將學(xué)生分成2組,按秩序帶到教室外練習(xí)上下走樓梯,最后再帶回教室。2.老師:一邊念兒歌,一邊引導(dǎo)學(xué)生正確上下樓梯。 正確上下樓梯 課間文明玩耍通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道課
5、間玩耍時(shí)應(yīng)該注意哪些地方了嗎? 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí)謝謝觀看!1、叮鈴鈴下課了,同學(xué)們走出教室到操場(chǎng)上玩耍,他們的做法正確的是:A.整齊有序,靠樓梯左邊走B.整齊有序,靠樓梯右邊走C.隨便怎么走都行2、下列說法正確的是:A.課間休息為了安全,最好坐在座位上B.課間休息時(shí)要盡量到室外活動(dòng),呼吸一下新鮮空氣C.課間休息時(shí)可以和同學(xué)盡情打鬧 3、下列行為正確的是:A.在思考問題的時(shí)候,可以咬鉛筆上的橡皮B.把鉛筆的尖頭對(duì)著別人C.不拿著小刀和同學(xué)打鬧參考答案:1.B 2.B 3.C 課間文明玩耍中小學(xué)公共安全教育一年級(jí)謝謝觀看!4、當(dāng)看到同學(xué)拿著鉛筆亂跑亂跳時(shí),你應(yīng)該怎么做:A.假裝沒看見B.和他一起玩C.告訴他這樣很危險(xiǎn) 5、在上操、集合等上下樓梯的過程中,最
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