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文檔簡介
1、幼教筆記:我給孩子打針明天要給全園孩子打疫苗針,而打針對于小班孩子來講是一件極為恐怖的事情。家長、老師、醫(yī)生都覺得很難辦,不知道怎么解決孩子哭 鬧的問題。我想:孩子怕打針,是怕穿白大褂的醫(yī)生呢,還是怕打針 的疼呢?于是我想了個(gè)方法,今天我來當(dāng)醫(yī)生,親自給孩子們 打針。我換上一 件白大褂,取來了棉簽、水和一只沒有針頭的注射器,這樣一個(gè)臨時(shí) 的診臺就搭好了。接著,我請來了一位班中最膽小的女孩子,并把她 的袖口挽到了胳膊上,用棉簽沾了點(diǎn)水,學(xué)著醫(yī)生的樣子涂抹了起來。這時(shí)孩子開始緊張了,肌肉也繃緊了。當(dāng)我拿起針,她就害怕地對我說:別打了,我怕疼。不要怕,一點(diǎn)都不疼,很快就打完了,你要給小朋友們做典范,
2、對嗎? 我輕輕地說。聽到這兒,她就努力地 忍著。當(dāng)我真的把注射器按下去的時(shí)候, 她倒 吸了一口氣,其他小朋友的眼睛里也露出了緊張、擔(dān)憂的神情,爭著 問她:疼嗎?她說:不怎么疼,就是有點(diǎn)癢癢。孩子們都拍起了小 手,對她說:你真勇敢,你真棒! 聽到這樣的贊揚(yáng),小女孩臉上流露 出自豪的神情。接下來,我又請了幾個(gè)平時(shí)打針時(shí)哭鬧得特別厲害的孩子,他們在接 受我的注射時(shí),有的眉頭緊皺,有的把臉轉(zhuǎn)向一邊,有的緊緊地閉上 了眼睛,有的用力地揪著我的衣角,但沒有一個(gè)執(zhí)拗不打針的??吹叫∨笥褌兇蜥槙r(shí)都沒有哭,班上的 大哥哥帥帥說:奇怪,為什么吳 老師打針就不疼呀?他們膽子小的都不怕,我們就更不怕了。對!我們都不怕
3、打針,我們都特別勇敢,聽到大家堅(jiān)決的照應(yīng),我的 心里也很快樂,于是我接著對孩子們說: 吳老師今天是第一次給小朋 友打針,技術(shù)不太好,可是真醫(yī)生打針的技術(shù)要比吳老師強(qiáng)多了。 我不信。帥帥說。那你們明天自己試一試,比一比就知道了 第二天,醫(yī)生真的給小朋友們來打針時(shí),我們班的小朋友沒有一個(gè)哭 鬧的,反而倒很輕松,連醫(yī)生都說:你們小班孩子打針比大班的孩子都勇敢,真夠奇怪的。這是為什么?原因我最清楚。其實(shí)孩子們在打針時(shí)哭,主要原因不是 因?yàn)樘?,而是多種心理原因造成的:一方面,小班幼兒的思維形象具 體,從小醫(yī)生打針就給孩子留下了可怕的印象,幾次打針經(jīng)驗(yàn)的積累 就使得他們害怕穿白大褂的人,害怕打針這件事;再加上有時(shí)成年人 用打針來嚇唬孩子,使孩子從心底對打針產(chǎn)生了一種莫名的恐懼。另 一方面,小班幼兒的情緒非常容易受感染,同時(shí)控制情感的能力也很 弱。如果打針時(shí)的氣氛很緊張,那么有一個(gè)哭的,大家都會跟著哭; 相反,如果給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的氣氛,他們就會在放松的情況下變 得很勇敢,不害怕打針了。這次給孩子打
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