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文檔簡(jiǎn)介
1、和平縣第一中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作總結(jié)一、單位情況(一)基本情況(二)節(jié)約能源資源工作開展情況二、能源資源消耗現(xiàn)狀及存在的主要問題(一)能源資源消耗情況2010年,和平縣第一中學(xué)各類能源消耗總量及能源結(jié)構(gòu)比例見表1。和平一中能源消耗以電、煤為主,還包括水和車用汽油。其中電力主要是單位建筑照明和設(shè)備用能的主要能源來源,煤主要用于單位主要建筑的冬季供暖、食堂蒸煮以及飲用水加熱,汽油用于公務(wù)用車,水主要用于生活用水及校園綠化灌溉。2010年單位用水總量為56350噸,日常用水及綠化用水均為自備水源。表1:2011年和平縣第一中學(xué)能源消耗總量及能耗結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目能源種類電(千瓦)煤(噸)水(噸
2、)汽油(升)合計(jì)用量505452.50621標(biāo)煤能耗比例%(二)能源資源消耗水平分析2010年,和平一中教職工人數(shù)247人,房產(chǎn)面積42736平方米;根據(jù)上述用能要素,和平縣第一中學(xué)單位能耗水平見表2。根據(jù)表2數(shù)據(jù),和平一中主要能耗指標(biāo)人均用電量為0.1 kWh/人.a,人均用能量為() kgce/人.a,人均水用量為12.6M3/人.a,單位面積用電量為0.003kWh/M2.a,單位面積用能量為()kgce/ M2.a,單位面積耗水量為340M3 /M2.a。表2: 2010年和平縣第一中學(xué)單位能耗統(tǒng)計(jì)能源類別總量人均用量單位面積用量電量(8.4)萬kWh(0.1
3、)kWh/人.a()kWh/M2.a總能耗()tec()kgce/人.a()kgce/ M2.a水量(110)萬M3(12.6)M3/人.a(340)M3 /M2.a(三)能源利用效率分析能源利用效率是衡量公共機(jī)構(gòu)用能設(shè)備技術(shù)水平和能效管理水平的重要指標(biāo),我單位整體布局較分散,建筑面積大,用能設(shè)備種類繁多,不僅包括供暖供水設(shè)施、空調(diào)、照明、動(dòng)力、校園網(wǎng)絡(luò)辦公設(shè)備、廚房炊具、還包括專用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及教學(xué)儀器,本實(shí)施方案僅就其中重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行能源利用效率分析。1、建筑供暖設(shè)施。和平縣第一中學(xué)取暖管網(wǎng)覆蓋除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館以外的所有校園建筑,全部采用自有鍋爐取暖。單位鍋爐采用4T無壓鍋爐,經(jīng)使用發(fā)現(xiàn)熱利用率偏低,
4、整體負(fù)荷較大。整個(gè)校園主取暖管道約1.2公里,均采用地下直埋,部分管道老化嚴(yán)重,容易造成熱水泄漏,管網(wǎng)熱損失量較大。同時(shí)熱水循環(huán)設(shè)備功率較大,負(fù)荷較重。因此,學(xué)校下一步取暖工作的重點(diǎn)為管網(wǎng)改造及鍋爐更新。2、單位照明使用。校園照明使用分為庭院燈、公共照明、室內(nèi)照明?!笆晃濉逼陂g,和平縣第一中學(xué)基本解決了照明光源的綠色化問題,室內(nèi)光源全部更換成了T5、T8或緊湊型熒光燈,室外光源也更換成光效效率較高的節(jié)能燈。影響單位照明系統(tǒng)效率的是照明控制問題,如在公共場(chǎng)所教室、辦公室等出現(xiàn)人離不關(guān)燈,校園庭院燈照明等問題。因此,今后和平一中重點(diǎn)改進(jìn)單位照明的節(jié)能控制與管理以提高單位能效。3、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)
5、。和平縣第一中學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室2個(gè),總面積320平方米,共有9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜,6臺(tái)小型服務(wù)器,桌面式微機(jī)350余臺(tái),300座以上多媒體教室2個(gè),校園監(jiān)控設(shè)備2套,語音播放系統(tǒng)1套。在“十二五”期間,將對(duì)主機(jī),服務(wù)器、小型機(jī)和公共存儲(chǔ)系統(tǒng)整體容量擴(kuò)展5倍,隨著機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,信息化設(shè)備用電量在未來會(huì)大幅提升。2010年,信息化設(shè)備總用電量約為12萬千瓦時(shí),服務(wù)器等設(shè)備用電占2%,空調(diào)用電占15%。通過審計(jì)與調(diào)查認(rèn)為,提升校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)能效的途徑主要有:一是改造現(xiàn)有空調(diào)設(shè)備和機(jī)房環(huán)境,可以實(shí)現(xiàn)小空間局部降溫除濕的方法降低空調(diào)能耗;二是加強(qiáng)機(jī)房溫濕度的實(shí)監(jiān)測(cè)與控制,在保證機(jī)房溫濕度環(huán)境的情況下
6、最大程度節(jié)約能源。三是開放時(shí)間的整體控制,在保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下盡可能的減少設(shè)備的使用數(shù)量。4、校園給水系統(tǒng)。和平一中現(xiàn)占地面積160畝,新校區(qū)規(guī)劃后將達(dá)到300余畝,校園水電基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,綠化用水量很大,特別是干旱季節(jié),校園綠化灌溉每次用水量就達(dá)到數(shù)千立方米,學(xué)校供水時(shí)段較長(zhǎng),瞬時(shí)供水量要求較高,供水面積較大,部分供水管線舊,漏水現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,高耗水設(shè)備也局部存在,影響日常用水的效率。(四)存在的主要問題1、用能總量持續(xù)增長(zhǎng)。近年來,和平縣第一中學(xué)辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,各種自動(dòng)化辦公設(shè)備發(fā)展迅速,新增設(shè)備量和改進(jìn)設(shè)備量不斷增長(zhǎng),特別是辦公條件不斷改善導(dǎo)致能耗需求上升。在未來的若干年內(nèi),單位用能總
7、量將保持持續(xù)增長(zhǎng)。2、能效提升空間較大。通過對(duì)用能系統(tǒng)、主要用能設(shè)備的能源審計(jì)和能效分析,認(rèn)為單位在集中供暖系統(tǒng)、校園照明系統(tǒng)、學(xué)生飲用熱水系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)、單位日常供水系統(tǒng)等與用能效率高的系統(tǒng)相比,還有一定的節(jié)能空間,可以通過設(shè)備改造、精細(xì)化管理等手段實(shí)現(xiàn)能效提升,節(jié)約能源資源。3、管理力度有待加強(qiáng)。學(xué)校節(jié)能管理機(jī)構(gòu)成立于2009年,自成立以來,在學(xué)校節(jié)能管理組織與機(jī)制建設(shè)方面做了不少工作,制定了和平縣第一中學(xué)學(xué)校節(jié)能減排實(shí)施方案、和平縣第一中學(xué)教室用電暫行辦法、,但由于用能總量大、用能范圍廣,在節(jié)能管理人力配備、資金投入等方面還跟不上能效提升管理的要求,需要在進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)建
8、設(shè)、資金投入、制度建設(shè)等。4、節(jié)能意識(shí)還需提升。師生員工的節(jié)能意識(shí)還需加強(qiáng),單位每年通過各種形式開展節(jié)能與環(huán)保宣傳,廣大師生員工也有較強(qiáng)的節(jié)能意識(shí),但在公共場(chǎng)所如教室、辦公室等的電能管理上還有未到之處,造成較大的能源浪費(fèi)。三、基本思路和總體目標(biāo)(一)基本思路以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照公共機(jī)構(gòu)節(jié)能“十二五”規(guī)劃的精神和有關(guān)政策要求,結(jié)合和平縣第一中學(xué)工作實(shí)際,以節(jié)能、節(jié)水、資源再利用為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重合理規(guī)劃,開展節(jié)能改造,創(chuàng)建園林校園,強(qiáng)化宣傳教育等幾個(gè)方面,全面推進(jìn)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作,創(chuàng)建綠色校園,推動(dòng)和平縣第一中學(xué)走可持
9、續(xù)科學(xué)發(fā)展道路。(二)總體目標(biāo)1、單位用能量節(jié)約目標(biāo)。以2010年單位用水用能量為基數(shù),通過節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建,實(shí)現(xiàn)人均用電總量下降10%,人均用能總量下降5%,實(shí)現(xiàn)年節(jié)能70噸標(biāo)煤,年節(jié)水量5000噸的節(jié)能節(jié)水能力。2、節(jié)能管理制度建設(shè)目標(biāo)。建立起較為健全的節(jié)能管理三級(jí)管理組織,節(jié)能管理制度健全,節(jié)能管理能力進(jìn)一步提升。3、節(jié)能宣傳與教育目標(biāo)。倡導(dǎo)建立節(jié)能宣傳教育組織,每年定期定量地開展節(jié)能宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四、創(chuàng)建內(nèi)容及方案節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)是一項(xiàng)貴在堅(jiān)持、長(zhǎng)久的系統(tǒng)工程,和平縣第一中學(xué)在統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、研究單位建筑和設(shè)備的用能規(guī)律,對(duì)單位進(jìn)行科學(xué)、務(wù)實(shí)分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)近期和長(zhǎng)期的
10、綠色校園建設(shè)目標(biāo),我校開展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建的內(nèi)容分為以下五個(gè)方面。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全節(jié)能管理體制1、建立健全和平一中節(jié)能管理組織。健全和平縣第一中學(xué)節(jié)能管理三級(jí)管理組織體系,一是成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)單位節(jié)能減排工作的整體規(guī)劃,決定節(jié)能管理改造方案,落實(shí)節(jié)能減排資金,發(fā)布節(jié)能管理制度等;二是單位節(jié)能管理辦公室下設(shè)局辦公室,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作,總體協(xié)調(diào)學(xué)校節(jié)能減排管理、改造和宣傳工作;三是各科室、各年級(jí)節(jié)能節(jié)水責(zé)任人和聯(lián)系人制度,明確由具體人員負(fù)責(zé)本本部門的節(jié)能節(jié)水工作,要求各科室制訂適合本科室的節(jié)能減排管理措施,定期自查、督促、落實(shí)節(jié)能減排日常工作。2、健全節(jié)能管理
11、制度。加強(qiáng)節(jié)能管理制度建設(shè),重點(diǎn)對(duì)公共場(chǎng)所、容易被人們忽略的設(shè)施進(jìn)行規(guī)范管理;規(guī)范節(jié)能運(yùn)行操作程序,根據(jù)設(shè)備設(shè)施類型和用能特點(diǎn)建立可操作的節(jié)能運(yùn)行操作程度和管理規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)后勤管理人員、設(shè)備操作人員的操作規(guī)范培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)節(jié)能運(yùn)行與管理。3、成立以學(xué)生為主體的綠色校園特別行動(dòng)小組,對(duì)學(xué)校的綠色校園建設(shè)工作進(jìn)行全方位監(jiān)督、實(shí)施,從校園綠化、美化、節(jié)電、節(jié)水、等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校工作加以鞏固完善良。(二)改進(jìn)管理方法,努力創(chuàng)建智能科學(xué)管理1、建設(shè)校園能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)。對(duì)校園供電、供水、供暖和建筑冷熱量及用能參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),掌握單位實(shí)時(shí)用量,實(shí)現(xiàn)單位用能定量化管理,為深入開展能耗管理打下基礎(chǔ)。2、主要設(shè)施設(shè)備
12、實(shí)現(xiàn)智能控制。對(duì)單位典型用能設(shè)備在能耗監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)上進(jìn)行遠(yuǎn)程智能控制,主要包括單位院內(nèi)照明系統(tǒng)、校園供水系統(tǒng)。校園內(nèi)庭院燈已實(shí)現(xiàn)智能控制;生活用水在可調(diào)控時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中供應(yīng)控制。(三)找準(zhǔn)節(jié)能潛力,積極開展節(jié)能改造計(jì)劃1、改進(jìn)熱水設(shè)施,充分利用太陽能。太陽能是取之不盡的清潔能源,我校原開水房為鍋爐加熱模式,新改建的太陽能熱水房在太陽能加熱的基礎(chǔ)上,再用電加熱至沸騰,現(xiàn)開水供應(yīng)量較原來更充足的同時(shí)大大降低了總耗能量,減少了有害氣體的排放量。改造完成后,僅此一項(xiàng)每年就節(jié)省能耗5萬元,節(jié)約標(biāo)煤60噸,減碳排量158噸。2、實(shí)施照明節(jié)能計(jì)劃。一是實(shí)施綠色照明計(jì)劃。將單位原有白熾燈更換成節(jié)能燈約480支,將
13、原有熒光燈更換為節(jié)能型熒光燈約200套,實(shí)現(xiàn)校園所有燈光照明綠色化,提升單位照明能效,綠色照明計(jì)劃實(shí)施后可實(shí)現(xiàn)節(jié)電率30% ;二是實(shí)施辦公樓道內(nèi)及校園內(nèi)照明智能控制。安裝遠(yuǎn)紅外、聲控、光控智能控制開關(guān),在耗電量大、用電時(shí)間長(zhǎng)的公共照明線路通過間隔控制、輪流開燈等改造與管理方法開展走廊燈節(jié)電改造。節(jié)能改造共投入8萬元,整體節(jié)電率達(dá)到12%左右,年節(jié)電量達(dá)到5.4萬kWh。3、供熱系統(tǒng)節(jié)能改造。對(duì)單位辦公區(qū)取暖設(shè)施開展節(jié)能改造。按照分散式供熱思路,按照能源品位高低采用本地區(qū)適宜的節(jié)能技術(shù)包括熱泵、節(jié)能節(jié)水型設(shè)備等,提升集中供熱系統(tǒng)能效。本項(xiàng)目整體投入約30萬元,據(jù)測(cè)算,全部改造完成后,每年可節(jié)約能
14、耗費(fèi)5萬元,節(jié)約標(biāo)煤25 噸,減碳排量65 噸。(四)改進(jìn)節(jié)水體系,有效創(chuàng)建節(jié)水榜樣單位1、組建節(jié)水監(jiān)測(cè)平臺(tái),定量化掌握校園位用水現(xiàn)狀。通過對(duì)供水管道安裝水表及供水系統(tǒng)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、統(tǒng)計(jì),使校園用水規(guī)律化、科學(xué)化,對(duì)用水過量、超量情況進(jìn)行排查,杜絕大量滲漏。2、對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行智能化管理??茖W(xué)分析供水時(shí)段,通過對(duì)供水系統(tǒng)分時(shí)對(duì)壓力、功率進(jìn)行控制,減少對(duì)電能和水資源的浪費(fèi)。3、對(duì)高耗水設(shè)備進(jìn)行改造,從而有效提高節(jié)水率。公共廁所進(jìn)行改造改造,更換節(jié)水龍頭120組,改造便池沖洗裝置60套,安裝節(jié)水閥20套。項(xiàng)目投資約2萬元,節(jié)水率可達(dá)到15%以上。4、改造校內(nèi)排水管道,提高非傳統(tǒng)水源利用效率
15、。通過調(diào)整綠化帶地勢(shì),使雨水利用率提高,達(dá)到(五)強(qiáng)化宣傳教育,全面提高環(huán)保節(jié)能意識(shí)1、積極開展節(jié)能宣傳活動(dòng)。要求單位各科室定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)約型單位宣傳活動(dòng)。例如每年暑期設(shè)定“低碳生活,幸福每一天”活動(dòng)月,“關(guān)燈一小時(shí)”,“自行車上班”等活動(dòng),印發(fā)制作節(jié)能減排行為手冊(cè)等。2、組織參加節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)。一是鼓勵(lì)單位職工參加各級(jí)部門組織的節(jié)能協(xié)會(huì)、節(jié)能公益活動(dòng),促進(jìn)參與環(huán)保的積極性,提高環(huán)保意識(shí);二是本單位積極為職工搭建開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái),組織形式多樣的各類節(jié)能減排科技競(jìng)賽。五、實(shí)施計(jì)劃根據(jù)和平縣第一中學(xué)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建計(jì)劃,各創(chuàng)建內(nèi)容的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、效果分析及資金等資
16、源條件的落實(shí)情況等見表3。單位將根據(jù)實(shí)施計(jì)劃及建設(shè)內(nèi)容的相關(guān)要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),安排相應(yīng)資源條件,按計(jì)劃完成創(chuàng)建內(nèi)容。表3 和平教育局節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建內(nèi)容實(shí)施計(jì)劃表 序號(hào)創(chuàng)建內(nèi)容分項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施進(jìn)度效果分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)性分析資金等配套條件落實(shí)情況1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全節(jié)能管理體制1、建立節(jié)能管理組織;2、健全節(jié)能管理制度。2009.2-2012.121.建立全面開展能效管理的組織機(jī)構(gòu)使節(jié)能管理做到了分工明確,利于督查管理。-2創(chuàng)新管理手段建設(shè)智慧單位1、建設(shè)單位能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái);2009.3-2012.121.能夠掌握單位水、電、等能耗實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),為科學(xué)分析建筑節(jié)能潛力提供依據(jù);2.通過
17、監(jiān)測(cè)實(shí)施節(jié)能改造與優(yōu)化,可節(jié)能12%左右。分期共投入20萬元,按被監(jiān)測(cè)建筑經(jīng)改造和節(jié)能管理可節(jié)能7.5%計(jì),可節(jié)能2萬kWh,投資回收期約5年資金全部到位2、主要設(shè)施設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能控制;2009.4-2013.121.降低管理成本,實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理智能化運(yùn)行;2.與傳統(tǒng)方式相比,節(jié)能率在10%以上1. 單位院內(nèi)照明系統(tǒng)投入5萬元,回收期10年2. 生活熱水熱泵系統(tǒng)投入0.5萬元,投資回收期2年資金全部到位3找準(zhǔn)節(jié)能潛力積極開展節(jié)能改造計(jì)劃1.實(shí)施照明節(jié)能計(jì)劃2010.2-2013.61單位所有照明光源實(shí)現(xiàn)綠色化,可節(jié)能約0.6萬kWh/年共計(jì)投入約5萬元,投資回收期約3年資金全部到位2.供熱系統(tǒng)節(jié)能
18、改造2010.2-2013.61.更新單位日常熱水設(shè)備,提高了供熱水系統(tǒng)能效。單位日常用熱水成本從0.7元/降至0.5元,節(jié)能率達(dá)到28%。共計(jì)投入120萬元,每年可節(jié)約能耗費(fèi)2萬元,節(jié)約標(biāo)煤50噸,投資回收期10年資金部分到位4改進(jìn)節(jié)水體系,有效創(chuàng)建節(jié)水榜樣單位1、組建節(jié)水監(jiān)測(cè)平臺(tái),定量化掌握單位用水現(xiàn)狀。2009.6-2012.121.定量化掌握單位用水實(shí)時(shí)情況;分析用水合理性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)用水量異常;節(jié)約單位日常用水水量;通過用水平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,讓更多科室參與節(jié)水管理;改進(jìn)體系以來年節(jié)水量達(dá)到XX萬噸項(xiàng)目投入約22萬元,投資回收期約7年資金全部到位2、定期進(jìn)行用水合理化分析,為改進(jìn)管理提供依據(jù)。每年1次3、對(duì)高耗水設(shè)備進(jìn)行改造,從而有效提高節(jié)水率。2010.2-2012.124
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