伊索寓言閱讀練習(xí)題及答案

1、精品文檔 伊索寓言閱讀練習(xí)題及答案 一、考考你 1、伊索寓言是一部_。相傳伊索是公元前6世紀_人，善于講 _?，F(xiàn)存的伊索寓言，是_、_時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。 2、伊索寓言大部分是_，少部分以_或_為主人公。動物寓言部分廣泛采用_手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_，獅子的威猛，山羊的_，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。伊索寓言作為古人智慧的結(jié)晶，包含哪些方面的內(nèi)容？ _ 4伊索寓言在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點？ _ 5伊索寓言在藝術(shù)上的特點是什么？ _ 6你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意： 、狼和小羊貓和雞就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)

2、時統(tǒng)治者的 _。 、農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們，_。 、狐貍和山羊?qū)懙氖堑粼诰锏暮偤弪_山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們_。 、烏龜與老鷹通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明_。 、蚯蚓與狐貍鼴鼠嘲笑_， 、駱駝與宙斯批評_。 7伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示_。 二、閱讀短文，完成練習(xí)。 1、狗、公雞和狐貍：狗與公雞結(jié)交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。 黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有只狐貍聽見雞叫。想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來。雞，繼續(xù)打鳴。狐貍

3、說：“多么美的嗓音??！太悅耳動聽了，我真想擁抱你。快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧?！彪u回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的。只要他一開門，我就可以下來。”狐貍立刻就去叫門。狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。 選用成語填在文中的括號里。 不加思索一本正經(jīng) 信以為真 無動于衷 這故事說明的道理是： 。 2、將寓言故事與它相對應(yīng)的寓意用線連起來。 兔與青蛙 我們結(jié)交盟友，應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。 獅子和海豚 那些不幸的人們往往會以他人的更大的不幸來聊以自慰 狼與母山羊 盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機。 三、閱讀下文，寫出寓意 龜兔賽跑：烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不

4、休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。這就是說_。 說謊的放羊娃：有個放羊娃趕著他的羊群到村外很遠的地方去放牧。他老是喜歡說謊，開玩笑，時常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣地走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。牧羊娃對著村里拼命呼喊救命，村里人卻認為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。這就是說，_。 狐貍和葡萄

5、：饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！边@就是說，_。 狼和小羊：狼看見小羊在河邊喝水，想找個合理的借口吃掉他。他站在上游，責(zé)備小羊把水?dāng)嚋喠耍顾炔簧锨逅?。小羊回答說，他是站在岸上喝水，而且是處在下游，不可能把上游的水?dāng)嚋?。狼撇開這個借口，又說：“但是你去年罵過我的爸爸?！毙⊙蚧卮鹫f，那時候他還沒有出生。狼于是對小羊說：“即使你善于辯解，難道我就不吃你了嗎?”這就是說， _。 貓和雞有一天，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)

6、上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這就是說， _。 農(nóng)夫與蛇：冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報?！边@就是說 _。 狐貍和山羊：一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不

7、與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳去?！?這就是說 _。 烏龜與老鷹： 烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣螅棻阕プ∷?，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。 這就是說，_。

8、蚯蚓和狐貍： 蚯蚓看到眾獸的本領(lǐng)都比自己大，而他自己除了能在潮濕的泥土了鉆來鉆去，什么本領(lǐng)都沒有，非常傷心。一天蚯蚓從藏身的泥土里爬出來到地面上，看見眾獸正在聚會，便借此機會顯示一下自己。他爬到會場中對眾獸說：“我是醫(yī)生，精通醫(yī)藥，像眾神的醫(yī)生派厄翁那樣高明。眾獸聽了都疑惑地看著他。這是狐貍走過來嘲笑蚯蚓說：“既然你的醫(yī)術(shù)高明能給人治病，怎么不能治一治你自己的破腳呢?”蚯蚓聽了，羞愧地一頭扎進泥土中去了。這故事是說，說出來不能實現(xiàn)的那種人是不會受到大家歡迎的。 鼴鼠： 傳說鼴鼠的眼睛是瞎的，可小鼴鼠卻對媽媽說他能看得見。媽想試驗他一下，便拿來一小塊香噴噴的食物，放在他面前，并問他是什么。他說是

9、一顆小石頭。母親說：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不見，連鼻子也沒用了?！边@故事是說，那些愛吹牛說大話的人，常常夸?？谀?做大事，卻在一些微不足道的事情上暴露了本質(zhì)。 螞蟻和蟬： 冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說，“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫。”螞蟻笑著說：“如果你夏天吹蕭，冬天就去跳舞吧！”這就是說，_ _。 駱駝和宙斯： 一頭牛與一峰駱駝在草原上見了面，牛興致很高地對駱駝?wù)f：“咳，要說我這一對長角呀，可真厲害，昨天，我被一群狼圍攻，可都被我頂死了。”駱駝覺得很不公平，自己為什么沒有像牛一樣的長角，告別牛后，駱駝就來到

10、了宙斯面前，請宙斯給它兩只像牛一樣的角，可宙斯覺得它已經(jīng)很漂亮了，但它卻一再要求，于是宙斯生氣了，把它那兩只大而漂亮的耳朵變小了。這就是說，_。 兩只口袋： 普羅米修斯造人，給每個人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面，把另一只掛在后面。因此人們總看見別人的惡行，自己的卻瞧不見。 伊索寓言答案： 一、1、寓言故事集，古希臘，動物故事，古希臘、古羅馬。 2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。 3、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶

11、惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。 4、伊索寓言這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。 5、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。 6、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙；遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng)；任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律；吹牛說大話；貪得無厭。 7、蘊含的道理 二、1、無動于衷 、一本

12、正經(jīng) 遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應(yīng)碰，應(yīng)該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。 2、 狼與母山羊 盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機 獅子和海豚 我們結(jié)交盟友，應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。 兔與青蛙那些不幸的人們往往會以他人的更大的不幸來聊以自慰 伊索寓言練習(xí)題 一、文學(xué)常識填空 1、伊索寓言是一部_。相傳伊索是公元前6世紀 _人，善于講_?，F(xiàn)存的伊索寓言，是_、_時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。 2、伊索寓言大部分是_，少部分以_或_為主人公。動物寓言部分廣泛采用_手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。 二請分別說出下列寓言的寓意。 狼和小羊： 貓和雞：

13、_ 赫刺克勒斯和財神： 農(nóng)夫和蛇： 狐貍和山羊： 烏龜和老鷹： 蚯蚓和狐貍： 螞蟻和蟬 駱駝和宙斯 兩只口袋 驢和狼 馬和驢 狐貍和狗 銜肉的狗 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和獅子_ 三、回答問題。 1、伊索寓言作為古人智慧的結(jié)晶，包含哪些方面的內(nèi)容？ 2、伊索寓言在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點？ 3、伊索寓言在藝術(shù)上的特點是什么？ 答案 一、 1、寓言故事集，埃塞俄比亞，動物故事，古希臘，古羅馬。 2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。 二、 、這說明，對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的 、這個故事帶出的啟示就是：壞人干壞事總是能找到借口的 、則把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對于為富不仁的

14、不滿。 、這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。 、警告人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙 、這故事說明，那些好高騖遠，不切實際的人必將失敗 、這故事是說，不能實現(xiàn)的汁劃，全是空話 、好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的 、許多人因為貪得無厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了 、人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點 、有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 、強者幫助弱者，它們才能共存 、適用于惡漢和笨賊 、這故事諷刺貪婪的人 、說明了自命不凡，愛慕虛榮的人，結(jié)果往往只會適得其反，遭到別人的輕視 、這故事適合用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人，

15、驕兵必敗！ 三、 1、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后?a href=“http:/fanwen/shuoshuoda

16、quan/” target=“_blank” class=“keylink”>說囊槐示褚挪?/p> 2、伊索寓言這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。 3、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。 伊索寓言閱讀練習(xí) 選擇題 1、伊索寓言作為古人智慧的結(jié)晶，不包含哪些方面的內(nèi)容。 A、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對象。B、對惡人殘忍本性的鞭韃，對勞動創(chuàng)造財富的肯定C、對社會不平等的抨擊，對懦弱、懶惰的諷刺，對勇敢斗爭的贊美。D、是古羅馬人生活和斗爭的概況、提煉和總

17、結(jié)，是古羅馬人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。 2、伊索寓言在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點 A、篇幅短小，形式不拘。B、篇幅較長，形式不拘。C、篇幅短小，形式嚴謹。D、篇幅較長，形式嚴謹。 3、伊索寓言在藝術(shù)上的特點不含那一項 A、文字凝練，故事生動B、想象豐富，飽含哲理C、常用說理的方法來闡明日常生活的現(xiàn)象D、融思想性和藝術(shù)性于一體。 4、狼和小羊貓和雞就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者 A、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；B、做壞事也要看對象，以免招到報應(yīng)。C、貪心，強調(diào)因果報應(yīng)。D、違背規(guī)律做事，因果報應(yīng) 5、農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們 A、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；B、做好事也要看對象，

18、以免上當(dāng)受騙；C、遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng)；D、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律； 6、狐貍和山羊?qū)懙氖堑粼诰锏暮偤弪_山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們_ A、做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙；B、遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng)；C、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律；D、吹牛說大話；貪得無厭。 7、狗、公雞和狐貍告訴人們 A、遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng)；B、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律； C、吹牛說大話；貪得無厭。D、遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應(yīng)碰，應(yīng)該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。 8、狼與母山羊告訴人們 A

19、、吹牛說大話；貪得無厭。B、遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應(yīng)碰，應(yīng)該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。C我們結(jié)交盟友，應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人D、盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機 9、獅子和海豚告訴人們 A、遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應(yīng)碰，應(yīng)該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。B、我們結(jié)交盟友，應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。C、遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng)。D、盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機 10、兔與青蛙告訴人們的是 A、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律；B、吹牛說大話；貪得無厭。C、那些不幸的人們往往會以他人

20、的更大的不幸來聊以自慰D對惡人千萬不能心慈手軟、 11、在下列敘述中，錯誤的是哪一組？ A、伊索寓言原書名為埃索波斯故事集成，是古希臘、古羅馬時代傳的諷 喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言。伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。 B、狼與馬的故事說明，那些本性惡劣的人，盡管向人們報告最好的消息，也是別有用心的，人們不會相信。 C、農(nóng)夫和鷹這故事是說，人們一定要知恩圖報，而不要像鷹一樣以怨報德，見農(nóng)夫遭受災(zāi)禍而不救。 D、伊索寓言大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一名畫龍點晴地揭示蘊含的道理。 12、下列敘述中，錯誤的是哪一組？ A：伊索被譽為“

21、希臘寓言之父”，“西方寓言的開山鼻祖”。 伊索寓言是世界上最古老、影響最大的寓言，由于形象生動、寓意深刻、富于哲理，在全世界流傳兩千五百余年而經(jīng)久不衰。 B：伊索寓言大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句畫龍點晴地揭示蘊含的道理。 C：伊索在當(dāng)時對世界的印象很大，在世界上遐邇聞名，被譽為“世界寓言之鼻祖”。他是古代的著名作家。 D：伊索寓言共有429篇，另選古希臘重要寓言家費德魯斯和巴布里烏斯的精彩寓言100篇。 13、赫耳墨斯和雕像者刻畫人物性格所主要采用的手法是 A.心理活動描寫 B.語言描寫 C.設(shè)置懸念D.肖像描寫 14、葡萄園里的珍寶中，珍寶

22、是 A、勤勞的精神 B、懶惰C、貪婪D、無私 15、獅子、驢子與狐貍中被獅子吃了？ A、 驢子 B、狐貍C、狗D、老虎 16、人與宙斯、宙斯與烏龜是哪部名著的故事？ A.安徒生童話 B.格林童話C.伊索寓言 D.一千零一夜 17、農(nóng)夫和樹這個故事告訴我們 A、重利輕義是某些人的本性 B、貪婪是某些人的本性 C、自私某些人的本性 D、驕傲某些人的本性 18、伊索寓言作為古人智慧的結(jié)晶寓言主體以擬人化的動物.普通人以及為主要表 現(xiàn)對象 A、神B鬼 C、妖怪 D、西天佛主 19、赫刺克勒斯和財神反應(yīng)的是 A、對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的B、壞人干壞事總是能找到借口的 C、把為富不仁的富人與壞人歸

23、于一類，表現(xiàn)了窮人對于為富不仁的不滿。D、即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。 20、貓和雞反應(yīng)的是 A、壞人干壞事總是能找到借口的 B、把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對于為富不仁的不滿。C、即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。D、對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的 21、狼和小羊反應(yīng)的是 A、吹牛說大話；貪得無厭。B、遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應(yīng)碰，應(yīng)該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。C我們結(jié)交盟友，應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人D、對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的 22、下面那個寓言說明了那些好高騖遠，不切實際的人必將失敗 A、狼和小羊 B貓和雞 C、狐貍和山羊 D、烏龜和老鷹 23、蚯蚓和狐貍：這故事是說 A、即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不